Управленческий капитализм (с 1950-х гг.)

Менеджментпредставляет собой, как указали Мескон, Альберт, Хедоури в известном учебнике «Основы менеджмента», междисциплинарную область, сочетающую науку, опыт, «ноу-хау», приумноженную искусством. Но, несмотря на то, что менеджмент представляет комплекс научных дисциплин и не связан напрямую с определенным общественным строем, он всегда направлен на решение задач рационального управления производством. И эволюция менеджмента всегда соответствовала эволюции экономики.

В древности, в докапиталистическое время, управляли сами производители – крестьяне, ремесленники – своим трудом, трудом наемных работников. Управления в современном понимании не было, поскольку это были зачаточные, очень простые формы упорядочения и организации совместного труда.

Торговый капитализм (меркантилизм - протестантский капитализм)

Это была еще эпоха до индустриальной, неконкурентной экономики. Хронологические рамки эпохи ограничены, с одной стороны, Средними веками, с другой, – зарождением промышленного капитализма, что часто связывается с появлением американской системы предпринимательства. Основные преобразования были связаны с открытием:

При укрупнении бизнеса рынок должен расширяться. Эффективность производства (капиталистической мануфактуры) связывалась, главным образом, с увеличением числа рабочих.

Указанная особенность не способствовала, естественно, управленческим поискам. И при торговом капитализме управления в современном понимании не было.

Начиная с этого периода, повышение благосостояния народов, напрямую стало связываться с научно-технической революцией во многих областях промышленности, прежде всего горнодобывающей, энергетике, транспорте, и других отраслях. С ростом научно-технических возможностей производства, для повышения его эффективности, простого увеличения численности работников стало недостаточным. Впервые возникают задачи повышения производительности факторов производства. А это привело к подъёму деловой активности.

Строительство крупных заводов, массовое производство вызвали потребность в управляющих (менеджерах), которые бы обеспечивали общественное разделение труда, кооперацию и увеличение масштабов производства.

Точкой отсчета эпохи послужило важнейшее в истории управления открытие – свобода получения прибыли. Открытие получило утверждение в 1776 г. в США или, как тогда говорили, в Новом Свете. Так зародился менеджмент – систематизированнаянаучная дисциплина и профессия, обеспечивающая координацию людских и других ресурсов с целью решения поставленных организационных задач.

В том же 1776 году вышло в свет знаменитое сочинение А. Смита, основной замысел которого подчинен идее «естественной свободы», провозгласившей принцип полного государственного невмешательства в экономику. Этот принцип почти полтора столетия являлся основополагающим в области государственного управления. А. Смит же является, по сути, не только представителем классической политэкономии, но и одним из первых специалистов в области управления, сделавшим анализ различных форм разделения труда и давшим характеристику государственного управления. Успех же в бизнесе должен обеспечиваться тем, что только одна здоровая конкуренция обеспечит множество товаров и качество жизни для всех.

Недостатком бизнесменов этого периода (промышленных капиталистов) являлось отсутствие внимания к финансовым вопросам производства. Это тормозило развитие менеджмента, как и экономики в целом.

Ключевой фигурой экономики становится финансист. Он хотя и не участвовал в производстве товаров, но свои финансовые ресурсы – свободный капитал – мог давать в заем тем, кто обеспечивал получение максимальной прибыли.

Наличие свободного капитала явилось решающим фактором развития производства. Именно кредит обеспечивал успех и эффективность многих производственных проектов. Но одной концентрации капитала было не достаточно для экономического роста. Только новые совершенные управленческие подходы позволили снизить предпринимательский риск и обеспечить эффективность производства. Эта задача возлагалась на новую когорту профессиональных управляющих – менеджеров.

В данную эпоху произошло становление и признание менеджмента. С именем первых исследователей, пионеров менеджмента, связана классическая школа менеджмента. Она включает, прежде всего, школу научного управления, базирующуюся на рациональном управлении производством (Ф. Тейлор), и административную школу управления (А. Файоль), основанную на внутрифирменном управлении, т.е. на управлении организацией в целом. А результаты управленческих решений стали служить основой для развития экономики.

Основной закон социального развития данного периода сформулировал Г. Спенсер – выживание наиболее приспособленных. Дело в том, что в конце ХIХ века в научных кругах в особом почете была теория эволюции Ч. Дарвина, основанная на естественном отборе. Спенсер сравнивал общество с биологическими организмами и считал, что функции естественного отбора выполняет экономическая конкуренция. Правительство, по его мнению, не должно вмешиваться в процесс естественного отбора, от наименее же удачливых индивидов, а, значит, наименее приспособленных, полезно избавляться. Такая позиция называется «социальный дарвинизм».

Эпоха национального капитализма дала новый толчок развитию менеджмента. Во время великой депрессии 1929-1933 гг. возникло понимание несовершенства рыночной «невидимой руки» управления. А это привело к началу утверждения политического и социального контроля со стороны общества. И защитой от злоупотреблений финансовых капиталистов, их безудержной погоней за максимальной прибылью, стали служить разнообразные программы правительства: законодательное регулирование, госзаказы, лицензирование экспорта и импорта, установление кредитных ставок.

В СССР тогда новая социалистическая система добилась известных успехов также благодаря программам правительства. В России сейчас наблюдаются аналогичные усилия поддержания слабого равновесия между бизнесом и правительством.

Государство начинает управлять национальной экономикой или общественным воспроизводством. Задачи управления на макроуровне приводят и к смене организации управления на уровне предприятий: удовлетворение потребностей без ущерба интересов окружающих. Вначале эта задача решалась внутри предприятия. Осуществлялась мотивация поведения, взаимоотношений в коллективе, учет реакции людей на происходящие изменения. Именно данный период дал начало поведенческой, бихевиористской школе менеджмента.

Увеличение масштабов производства, развитие разделения и специализации труда приводит к появлению большого количества крупных и гигантских компаний. В таких корпорациях объединяются таланты и способности большого числа людей. Становятся нерациональными решения по индивидуальному предпринимательскому риску. Люди управляют, а не владеют компаниями.

Значимость управления, призванного направлять, координировать усилия большого количества подразделений, резко возрастает. В менеджменте это нашло отражение в так называемом системном подходе к управлению. В дальнейшем же, первостепенной становится управленческая проблема гибкости и адаптации предприятия к постоянным изменениям внешней среды. В менеджменте указанная проблема теперь реализована в ситуационном анализе.

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: