Глава 3. ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ ВЕДЕНИЯ РУКОПАШНОГО БОЯ

Опыт Великой Отечественной войны показал, что неболь­шие разведывательные группы (подразделения) не могут вести длительного рукопашного боя (схватки). Рукопашный бой разведчиков — это чаще всего дерзкий налет, это неожи­данное, бесшумное нападение на противника или внезапная встреча с ним вплотную. В таких рукопашных схватках при­меняются: бросок гранаты, выстрел в упор, удары: стволом, магазином автомата, из-за укрытия сверху прикладом, но­жом в грудь, спину, кулаком, ногой, сваливание противника в борьба лежа.

Рукопашный бой с применением всех видов личного ору­жия и без него вырабатывает умение защищаться и напа­дать, уничтожая противника в атаке огнем автомата, грана­ты, а также штыком, прикладом, ножом, лопатой, пальцами руки, кулаком, носком, коленом в сочетании с подручны­ми средствами: палкой, камнем, веревкой и др. Приемы такого боя часто используются военнослужащими при веде­нии разведки в неприятельском тылу, действиях ночью и днем, поисках, засадах и т. д. Владение приемами с исполь­зованием холодного оружия, подручных средств, бросков, удушений чаще всего необходимо для захвата или бесшум­ного уничтожения противника, при действиях ночью, в лесу, среди разрушенных строений и т. д.

В зависимости от задач, стоящих перед группой, ее воору­жения, характера местности, времени суток и погоды, а так­же в зависимости от действий противника и его вооружения группа применяет те или иные приемы рукопашного боя. Курс рукопашного боя предполагает обязательное знание обучаемыми уязвимых точек на человеческом теле, некото­рых общих и специальных упражнений, выполняемых на учебных занятиях в качестве разминки. Специальные удар­ные упражнения — это дополнительное средство при едино­борстве с противником. Они же могут использоваться в ка­честве комплекса упражнений утренней физзарядки в соче­тании с беговыми упражнениями.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ

ТАКТИКЕ ВЕДЕНИЯ РУКОПАШНОГО БОЯ.

Практическое изучение тактики ведения рукопашного боя лает умение правильно оценивать обстановку, отдельные си­туации и выбирать наиболее эффективные действия, приемы, комбинации приемов. Весь процесс изучения тактики можно условно разделить на несколько этапов или циклов, в основе которых лежит многократное повторение приемов.

На первом этапе целесообразно:

- при изучении действий, приемов давать их краткую так­тическую характеристику и раскрывать значимость;

- практиковать выполнение приемов в ходе занятий в па­рах с односторонним сопротивлением, с уступающим сопро­тивлением;

- использовать различные стойки, замахи, неудобные уда­ры (для защиты), а также инерцию натиска противника для его же поражения;

- доводить все действия по защите или нападению до логического завершения (задержания, приземления, обезоружи­вания, связывания, конвоирования или выведения из строя);

- использовать в тренировках с партнером неудобные по­ложения. Тренировать приемы на обе руки и стороны. Избе­гать статических положений нападающего;

- маскировать свои действия, оказывать неожиданное психологическое воздействие на противника, вводить его в заблуждение ложными (обманными) действиями.

На втором этапе освоения тактики рукопашного боя обу­чающиеся должны научиться:

- выполнять защитные действия, атаковывать ударами рук, ног в сочетании с бросками в момент потери противником равновесия, устойчивости, отвлечения внимания, вставания и т. д.;

- обманными действиями заставить противника раскрыться;

- использовать в защите и атаке отходы, уклоны, нырки, отбивы, различные подручные средства.

На третьем этапе целесообразно:

- учить личный состав при нападении или защите использовать свой вес, инерцию, скорость передвижения, реакцию;

- тренировать выполнение действий после проведения обязательной защиты;

- дозировать темп ведения поединка с использованием средств отягощения (бронежилетов, выкладки, утяжеленной обуви, на улице в снегу и т. д.).

В заключение рекомендуется обучать:

- единоборству в усложненных условиях (например, освобождаться, когда противник висит, лежит на тебе, в быстро меняющихся условиях);

- выполнять защитные или оборонительные действия по заданию преподавателя, по звуковым или световым сигналам.

В итоге следует подчеркнуть, что при неожиданной встре­че с противником основным принципом защиты должно быть нападение на опережение с одним или комплексом отвлекающих действий, приемов. При овладении искусством руко­пашного боя разучивание техники обязательно следует увязывать с тактической подготовкой военнослужащего, с развитием силы, выносливости и с психологической закалкой.

ОСНОВНЫЕ УЯЗВИМЫЕ МЕСТА И ТОЧКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА.

СПОСОБЫ НАНЕСЕНИЯ ПО НИМ ЭФФЕКТИВНЫХ УДАРОВ.

Уязвимыми точками для нанесения ударов по важнейшим частям человеческого, тела (рис. 65) являются:

Голова.

- Лобовая часть головы. Прямой удар и удар мышечной частью кулака вызывает шок, кровоизлияние.

- Затылочная часть головы. Удар мышечной частью кулака вызывает шок, смерть.

- Теменная часть. Удар ребром ладони, мышечной частью кулака вызывает перелом, кровоизлияние, смерть.

- Переносица. Удар ребром ладони, удар кулаком вызыва­ет перелом, кровоизлияние.

- Висок. Удар кулаком наотмашь, ребром ладони, носком ноги вызывает смерть.

- Челюсть. Удар кулаком (прямой, сбоку), коленом, нос­ком ноги вызывает шок, сотрясение мозга, перелом, боль.

Шея.

- Сонная артерия. Удар ребром ладони вызывает шок, смерть.

- Гортань. Удар кулаком, ребром ладони вызывает нестер­пимую боль, кровоизлияние, смерть.

- Шейные позвонки. Удар кулаком, двумя кулаками сверху, ребром ладони вызывает перелом, кровоизлияние, смерть.

Ключицы и суставы.

- Ключицы. Удар мышечной частью кулака, ребром ладони вызывает перелом, острую боль.

- Плечевые суставы. Удар кулаком, локтем вызывает ною­щую боль.

- Локтевые суставы. Удар кулаком, носком ноги вызывает ноющую боль.

Живот.

- Солнечное сплетение. Удар кулаком, тычком пальцами, коленом и носком ноги вызывает шок, резкую боль.

- Печень. Удар кулаком вызывает острую боль, шок.

- Почки. Удар кулаком, ребром ладони, носком и подъемом стопы вызывает острую боль, кровотечение при мочеиспускании.

Поясничный отдел позвоночника и копчик. Удар локтем, носком ноги, пяткой вызывает острую боль, легкую парали­зацию нижних конечностей.

Пуповая завязка. Удар пальцем, локтем вызывает рез­кую боль.

Пах. Удар ребром ладони, кулаком, локтем, носком и подъемом ноги вызывает резкую боль, шок.

Ноги.

- Коленный сустав. Удар носком, сводом стопы, каблуком вызывает ноющую боль.

- Голени. Удар носком, сводом стопы, каблуком вызывает острую боль, перелом, иногда шок.

- Подъем и своды стопы. Удар каблуком, пяткой вызывает резкую боль, перелом костей.

Проводящему занятия следует ознакомиться с некоторы­ми общеразвивающими упражнениями, выполняемыми в по­ложении стоя, сидя, в парах. Естественно, что для разминки можно использовать и другие упражнения общего характе­ра. Однако, учитывая физиологическую особенность орга­низма утрачивать после 30 лет гибкость, предлагаем упраж­нения, большинство из которых способствует развитию гиб­кости в сочетании с ростом силовых качеств.

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычис­лить, когда этот...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: