Тема: Ожиріння та його наслідки

Навчальна кімната, відділення терапії та терапевтичного профілю.

· Методи розрахунку надлишкової ваги та визначення ожиріння.

· Основні медичні наслідки ожиріння – метаболічний синдром, цукровий діабет, серцево-судинні та гастроентерологічні захворювання.

· Сучасні підходи до дієтичного та медикаментозного лікування. Роль баріатричної хірургії.

Ґрунтуючись на даних обстеження хворого з ожирінням та поєднаної патологією внутрішніх органів

· визначити тактику і оцінити результати обстеження

Ожиріння - складне хронічне порушення ліпідного обміну, що супроводжується надлишковим нагромадженням жиру (триглицеридов) у різних частинах тіла, що приводить до збільшення маси тіла й розвитку різних ускладнень як за рахунок инсулинорезистентности, так і лептинорезистентности, дислипидемии, що є основною причиною виникнення цукрового діабету, серцево-судинних розладів і ранньої смерті хворих.

Перелік теоретичних питань, які розглядаються на занятті

· Методи розрахунку та визначення надлишкової ваги і ожиріння.

· Ризики розвитку ускладнень при ожирінні – метаболічний синдром, цукровий діабет, серцево-судинні та гастроентерологічні захворювання.

· Формулювання клінічного та проведення диференційного діагнозів

· Сучасні підходи до лікування (немедикаментозне, медикаментозн та хірургічне).

На першому занятті викладач проводе інструктаж з техніки безпеки (якщо є такі умови), що відзначається у журналі викладача підписом студента.

Після перевірки присутніх викладач проводе письмовий вхідний контроль базових знань (додається набір з 15 тестів згідно кількості студентів: на десяток, підгрупу, групу). (Додаток 1 до методичної розробки та трафарети для перевірки вірних відповідей).

Далі викладач проводе розподіл студентів для курації хворих та визначає їх задачі.

Викладач працює згідно з планом організації заняття, наприкінці проводе вихідний контроль знань. Набір матеріалів для вихідного контролю додається (ситуаційні та клінічні задачі, рентгенівські знімки, тести та ін.).

Перед закінченням заняття викладач підводе його підсумки з оцінкою кожного студента та оголошує тему наступного заняття.

1. До факторів ризику серцево-судинних захворювань належать:

A. Рівень глюкози плазми натще 5,6-6,9 ммоль/л.

B. Порушений тест толерантності до вуглеводів.

D. Відсутність замісної гормональної терапії в жінок.

2. Факторами ризику серцево-судинних захворювань є такі показники ліпідограми:

A. Рівень глюкози через 2 години після їжі 7,8-11,0 ммоль/л.

B. Рівень глюкози через 2 години після їжі більше 6.1 ммоль/л.

C. Випадково виміряний рівень глюкози більше 11,1 ммоль/л.

4. Площа вісцеральної жирової тканини за даними КХ, що асоціюється з метаболічними порушеннями:

5. В основі розвитку метаболічного синдрому лежить:

A. Інсулінорезистентність і компенсаторна гіперінсулінемія.

6. До проявів метаболічного синдрому належати:

C. Холестерин ЛПНЩ менше 1,3 ммоль/л у жінок і менше 1,0 моль/л у чоловіків.

D. Об'єм талії більше 102 див у чоловіків і більше 88 див у жінок.

8. Маркерами ліпідної тріади при метаболічному синдромі є:

A. Стимуляції активності симпатичної нервової системи.

10. Частота виникнення метаболічного синдрому збільшується при:

11. Нормальні показники гліколізованого гемоглобіну (Нва1с):

12. Збільшення рівня гліколізованого гемоглобіну в крові асоціюється й з зростанням частоти:

13. До основних підходів у лікуванні метаболічного синдрому належати:

14. Переваги в лікуванні АГ при метаболічному синдромі слід віддавати:

C. Блокаторам рецепторів до ангіотензину II.

15. Несприятливо впливають на вуглеводний обмін такі препарати:

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: