Семінар: «Універсали Центральної Ради і політична боротьба червня

1. Які наслідки мала Лютнева революція в Росії 1917 року для долі російського і українського народів?

2. Які погляди на майбутнє України мали політичні партії, що діяли тут у 1917 році? Про що свідчить різноманітність поглядів? Які це може мати наслідки?

3. Доведіть, що події 1917 року в Україні мали характер національно-демократичної революції.

4. Коли утворилася Центральна Рада? Що Вам відомо про її керівника?

5. Назвіть причини і мету Української національно-демократичної революції.

6. За яких обставин приймався І Універсал? Розкрийте його зміст і значення.

7. За яких обставин приймався ІІ Універсал? Розкрийте його зміст і значення.

8. Дайте характеристику персональному складу першого українського уряду – Генеральний Секретаріат.

9. Розкрийте суть Липневої політичної кризи. Яке Ваше відношення до заколоту самостійників? Чому він провалився?

10. Дайте характеристику політиці Тимчасового уряду Керенського. В чому полягала причина зростання популярності більшовиків?

11. Чому відбулося загострення відносин ЦР и ТУ? Яка на той час склалася економічна і політична ситуація в країні?

12. Поясніть терміни: універсал, автономія, федеративна республіка, унітарна держава, Генеральний секретаріат, Ради робітничих селянських і солдатських депутатів, декларація, «корніловщина», «з’їзд народів».

Лекція 2. Україна у жовтні 1917 – січні 1918 року

1. Коли відбулася збройне повстання робітників під керівництвом більшовиків в Петрограді? Якою була реакція на Жовтневу революцію на Україні? Чому?

2. Які рішення прийняв ІІ з’їзд Рад в Петрограді? Чи були актуальними для української території ті питання, що були підняті в перших Декретах радянської влади?

3. Змалюйте картину боротьби за владу на Україні. Чим закінчилося повстання на заводі «Арсенал»? Хто з світових майстрів культури змалював ці події у своїй творчості?

4. Розкрийте зміст ІІІ Універсалу Центральної Ради. Які положення Універсалу можна назвати соціалістичними за змістом?

5. Виходячи з положень ІІІ Універсалу охарактеризуйте основні принципи політики Центральної Ради і Генерального секретаріату.

6. В чому ви вбачаєте прорахунки в діяльності Центральної Ради і ГС у внутрішній і зовнішній політиці? Чому ЦР втрачала довір’я населення?

7. В чому були причини конфлікту Раднаркому Росії і Генерального секретаріату УНР?

8. Розкрийте зміст ультиматуму Радянської Росії до УНР. Назвіть більш-менш прийнятні і неприйнятні положення цього документу.

9. Відмова ГС виконати ультиматум – це вірний, чи невірний крок? Висловіть власну думку.

------------------ ------------------------ -------------------- --------------------

Лекція 3. Встановлення радянської влади в Україні та її боротьба з Центральною Радою. Політика більшовиків в Україні

1. Чому і за яких обставин у грудні 1917 року саме Харків стає центром боротьби за радянську владу?

2. Назвіть результати роботи І Всеукраїнського з їзду Рад у Харкові?

3.Проаналізуйте державотворчі заходи Радянської України.

4. Охарактеризуйте склад Народного секретаріату. Інтереси яких верств населення він відбивав?

5. Наскільки самостійними були дії українських більшовиків при встановленні радянської влади в Україні?

6. Як проходила боротьба за владу в Україні після вторгнення військ Раднаркому Росії на допомогу Народному секретаріатові?

7. Передайте зміст і проаналізуйте значення й наслідки ІY Універсалу ЦР.

8. Підготуйте доповідь «Бій під Крутами». Як ви відноситися до цієї події?

9. Коли і як відбулася поразка Центральної Ради? Чому?

10. Чим можна пояснити масштаби «червоного терору»?

12. Полковник М. Муравйов – герой Червоної Армії чи авантюрист?

13. Назвіть основні заходи більшовицької влади в галузі: а) промисловості; б) с/г; в) організації влади і каральних органів; г) армії; д) міжнародних відносин;

14. Які верстви населення безперечно протестували б проти заходів більшовиків, а які б їх вітали? Назвіть відомі вам факти підтримки більшовиків та антибільшовицьких виступів.

15. Поясніть терміни: терор, Генеральний Секретаріат, Народний Секретаріат, Червоне козацтво, репресії, реквізиції, експропріація, ревком, комнезами, комбіди.

16. Хто ці історичні особи? Що ви про них знаєте?

----------------------- ------------------------------- --------------------------------------------

* Підготуватися до тематичного оцінювання. Повторити лекції 1-3!

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:

Семінар: «Універсали Центральної Ради і політична боротьба червня – жовтня 1917 року»