ПОЛЕЗНОЕ

Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление

КАТЕГОРИИ

Форма контроля по всем лекциям модулей 1 и 2

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 13Следующая ⇒

№	Форма текущего контроля	Критерий оценки	Описание критерия
1.	Посещение лекций	Присутствие на лекции и адекватное участие в учебном процессе	1. Присутствие в аудитории, 2. конспектирование материала, 3. участие в текущих обсуждениях, 4. ответы на вопросы лектора.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Формы контроля за семинарским занятиям модуля 2.

№	Форма текущего контроля	Критерий оценки	Описание критерия
1.	Работа на практических занятиях	Активность в различных познавательных формах	1. выступление с развернутым ответом либо с дополнением или комментарием к ответу, 2. решение задач. 3. самостоятельно подготовлен дополнительный материал. 4. подобран статистический материал.
2.	Глоссарий	Наличие систематизированного тематического перечня основных категорий темы	1. Четкие формулировки 2. полное раскрытие содержания выбранных / указанных категорий 3. категории соответствуют теме.
3.	Реферат+ презентация	Представление системно сгруппированного материала по заданной теме, сопровождаемого презентацией	1. Содержание темы раскрыто 2. актуальность указана. 3. текст структурирован, 4. объем 10-15 стр. 5. логика соблюдена 6. категориальный аппарат применяется верно. 7. выводы грамотны
	Презентация	Представлена на электронном носителе	1. оформлена по правилам 2. соответствует теме реферата 3. не менее 5-7 слайдов 4. одно стилевое решение. 5. использованы наглядные средства: схемы, рисунки, статистика.
	Эссе	Представлено логически последовательное изложение темы.	1. Содержание темы раскрыто. 2. актуальность указана. 3. текст структурирован, 4. приведена аргументация 5. приведены 2 примера, 6. есть вывод.

СТУДЕНТОМ КОМПЛЕКСНОЙ ЦЕЛИ МОДУЛЯ 2

3.1. 1. Темы докладов:

1. Влияние процесса глобализации на развитие современных международных

экономических отношений.

2. Влияние НТП на развитие МЭО: направления и проблемы.

3. МЭО как динамическая система.

4. Взгляды меркантилистов на международную торговлю.

5. Теория абсолютных преимуществ: сущность, практическое применение в современных условиях.

6. Теория сравнительных преимуществ: сущность, практическое применение в современных условиях.

7. Теорема Рыбчински и ее практическое значение для РФ.

8. Теория цикла жизни товара и ее значение для объяснения международной торговли.

9. ГАТТ: причины образования, принципы, структура, итоги деятельности.

10. ВТО: история образования, принципы, задачи, структура.

11. Сущность РНБ ВТО.

12. ГАТС: сущность, цели, значение для международной торговли.

13. МТП: причины создания, функции, характеристика деятельности.

14. Характеристика внешнеторговой политики РФ.

15. Мировой рынок услуг: особенности формирования и современное состояние.

16. Деятельность ТНК в сфере услуг на мировом рынке.

17. Новые формы нетарифных ограничений: причины возникновения и влияние на МТ.

18. Экономические санкции и торговое эмбарго.

19. Таможенный тариф на экспорт: причины использования и влияние на благосостояние страны.

20. Демпинг: сущность, методы борьбы.

21. Международное научно-техническое сотрудничество как форма МЭО.

22. Основные формы передачи технологий.

23. Характеристика лицензионной торговли.

24. Франчайзинг как форма лицензионной торговли.

25. Миграция капитала, ее масштабы и основные направления.

26. Этапы эволюции международной миграции капитала: характеристика, особенности.

27. Свободные экономические зоны в мировой экономике, их функции.

28. Роль транснациональных компаний (ТНК) в вывозе предпринимательского капитала.

29. Сущность и основные формы международного движения капитала.

30. Прямые иностранные инвестиции: сущность, причины, последствия.

31. Эволюция мировой валютной системы.

32. Мировой рынок рабочей силы, его формирование и основные параметры.

33. Международная миграция рабочей силы: современные тенденции развития.

34. Внешнеэкономические последствия миграции рабочей силы.

35. Международное регулирование мирового рынка труда: международные конвенции и рекомендации Международной организации труда.

36. Иммиграционная политика стран-импортеров трудовых ресурсов.

37. Эмиграционная политика стран-экспортеров трудовых ресурсов.

38. Миграционные процессы в России: история, современные особенности.

39. Международный валютный фонд: задачи и основные принципы деятельности.

40. Международный банк реконструкции и развития: задачи и основные принципы деятельности.

41. Лондонский и Парижский клубы: специфика их деятельности.

42. Иностранный капитал в экономике России: формы и влияние на экономику.

43. История внешнего долга РФ.

44. Участие РФ в процессах международной миграции рабочей силы.

45. Международная экономическая интеграция: предпосылки, преимущества, формы.

46. ЕС: основные этапы становления, современные проблемы.

47. МЕРКОСУР: цели, показатели, проблемы и перспективы.

48. ТС РФ, Беларуси и Казахстана: цели, этапы, перспективы.

49. Шанхайская организация сотрудничества, ее цели и перспективы.

50. ТНК: эволюция, влияние на мировую экономику.

51. Роль ТНК в российской экономике.

52. Североамериканская модель интеграции (НАФТА) в современных условиях.

53. Особенности экономической интеграции в АТР.

54. Роль АТЭС в мировой экономике.

55. Цели, достижения и перспективы экономической интеграции на постсоветском пространстве.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВИДАМ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

3.1.2. Цель подготовки докладов состоит в развитии навыков научно-аналитической работы и речи, умении применить нормативный и дополнительный материал, полученный на лекции к предлагаемым темам.

Задачи:

· расширить знания по темам модулей,

· научить магистра структурировать материал и располагать его в логической последовательности;

· применять научные методы-анализа;

· наработать навык сбора и интерпретации статистического материала;

· научить грамотно цитировать и корректно обращаться с материалом первоисточников;

· навык применения научного стиля речи;

· проявить знания компьютерных технологий и обработать полученную информацию в виде слайдов презентации

Тексты докладов, оформляются с указанием на титульном листе темы, автора. В структуре работы должны быть: содержание (план), вводная часть, сам текст, использованные источники. Во введении формулируются цель и актуальность темы, в том числе и для РФ. Возможен самостоятельный поиск и выбор темы.

При написании содержательной части необходимо логически структурировать материал, пытаться четко отвечать на формулировку темы, делать итоговые выводы. Объем - 10-15 страниц, шрифт -14 Times New Roman, интервал 1,5.

При представлении доклада на семинарском занятии необходимо в течение 10 минут изложить устно, не считывая с листа, предложенную тему и быть готовым ответить на вопросы аудитории.

Сопровождать рассказ должны слайды (не менее 5-7 штук), оформленные корректно в научном стиле. На титульном слайде указывается название темы, ее автор, год разработки. На слайды обычно выносится материал, иллюстрирующий статистику, алгоритмы и этапы процессов, схемы. Все это улучшает восприятие содержания доклада. Шрифт текста на слайдах рекомендуется - не меньше 24 Times New Roman. Каждый слайд должен быть озаглавлен. В заключительном слайде содержатся выводы по теме.

Обратите внимание, оценивается доклад с презентацией по следующим критериям:

· Раскрыта тема или нет;

· Актуальность и логика изложения;

· Умение оперировать статистическим материалом;

· Умение делать выводы и выделять тенденции;

· Связь с предыдущими курсами и дисциплинами;

· Оригинальность в представлении;

· Наглядность (раздаточный материал, использование доски или компьютерного оборудования);

· Рассказ или чтение текста.

⇐ Предыдущая 4 5 6 7 8910 11 12 13 Следующая ⇒

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: