Бальна шкала рейтингової оцінки

4. Засоби контролю знань студентів з кожного залікового модуля

5. Критерії оцінювання знань студентів з кожного модуля

6. Питання для підсумкового контролю з дисципліни "Кримінологія"

1. Поняття кримінології.

2. Предмет кримінології.

3. Система курсу кримінології.

4. Основні задачі кримінології.

5. Етапи розвитку кримінології. Зародження кримінологічної думки. Біологічний напрямок.

6. Сучасний стан кримінології і кримінологічних досліджень.

7. Соціологічний напрямок.

8. Поняття методики кримінологічних досліджень

9. Задача кримінологічних досліджень.

10. Класифікація кримінологічних досліджень.

11. Джерела кримінологічної інформації і методи їхній пізнання.

12. Організація кримінологічних досліджень

13.Поняття карної статистики, її зв'язок із загальною теорією статистики. Специфічні методи статистики.

14. Статистичне спостереження, його види, форми, методи.

15. Програма статистичного спостереження.

16. Зведення й угруповання статистичного спостереження.

17. Використання матеріалів карної статистики в роботі правоохоронних органів

18. Кількісні характеристики злочинності.

19. Загальна формула визначення коефіцієнта злочинності. Питома вага злочинності.

20. Якісні показники злочинності.

21. Структура злочинності.

22. Латентна злочинність. Формула обчислення латентної злочинності. Види латентної злочинної.

23. Відмітні риси особистості злочинця.

24. Соціологічне і біологічне в особистості злочинця.

25. Кримінологічна класифікація особистості злочинця.

26. Категорії кримінологічної класифікації злочинців.

27. Причини злочинності.

28. Економічні відношення в товаристві і злочинність.

29. Соціально - правовий стан товариства і злочинність.

30. Причини й умови вчинення конкретного злочину.

31. Соціально-психологічний механізм учинення конкретного злочину.

32. Мотивація конкретного злочину.

33. Віктимологічний аспект конкретного злочину

34. Наукові основи віктимології.

35. Класифікація потерпілих від злочину.

36. Кримінологічний аспект проблеми суіцидальної поведінки.

37. Класифікація мір попередження злочинності.

38. Поняття кримінологічного планування боротьби зі злочинністю.

39. Поняття кримінологічного прогнозування боротьби зі злочинністю.

40. Використання кримінологічних прогнозів у плануванні боротьби зі злочинністю.

41. Особистість неповнолітнього злочинця.

42. Основні напрямки попередження злочинів неповнолітніх і молоді.

43. Кримінологічна характеристика насильницьких злочинів.

44. Особистість насильницького злочинця.

45. Причини й умови вчинення насильницьких злочинів.

46. Кримінологічна характеристика хуліганських дій.

47. Причини й умови хуліганства.

48. Кримінологічна характеристика рецидивної злочинності.

49. Особистість кримінального рецидивіста.

50. Класифікація рецидивістів.

51. Кримінологічна характеристика злочинів у сфері економіки.

52. Зв'язку тіньової економіки й економічної злочинності.

53. Причини й умови економічної і корупційної злочинності.

54. Правові міри боротьби з економічною і корупційною злочинністю.

55. Попередження економічних злочинів.

56. Кримінологічна характеристика жіночої злочинності.

57. Причини й умови жіночої злочинності.

58. Організована злочинність: поняття і сутність.

59. Боротьба з організованою злочинністю як міжнародна проблема.

60. Основні ознаки організованої злочинності.

61. Причини й умови організованої злочинності.

62. Правові міри боротьби з організованою злочинністю

63. Ознаки злочинного професіоналізму.

64. Сучасна тенденція фахової злочинності.

65. Кримінологічна характеристика необережних злочинів.

66. Поняття, соціально-правова і кримінологічна характеристика злочинності, пов'язаної з наркотизмом.

67. Кримінологічна характеристика особистості злочинця, що споживає наркотичні засоби, психотропні речовини й осіб, що займаються злочинним наркобізнесом.

68. Міжнародні договори - правова основа співробітництва держав у боротьбі зі злочинністю.

69. Співробітництво держав у боротьбі зі злочинністю в рамках ООН.

Плани семінарських занять

Заліковий модуль 1

Змістовий модуль 1. Поняття, предмет, система і задачі кримінології. Методи кримінологічних досліджень (2 год.)

План

1. Поняття і визначення кримінології.
2. Предмет кримінологічної науки.
3. Методи, методика, науково-прикладні процедури кримінологічних досліджень.
4. Характеристика західних кримінологічних теорій.

Завдання для самостійної роботи студентів

Теми для підготовки рефератів:

1. Становлення і розвиток кримінології як науки.
2. Історія вчень про злочини.
3. Основні характеристики методологічного підходу в кримінології.
4. Методики кримінологічного дослідження.

Скласти структурно-логічні схеми:

- предмет кримінології;

- кількісні і якісні характеристики злочинності;

- система науки злочинності;

- зв’язок кримінології з іншими науками.

Контрольні питання:

1. Поняття кримінології.
2. Елементи кримінології.
3. Функції кримінології.
4. Детермінація і причинність злочинності.
5. Злочинність – основний елемент предмета кримінології.
6. Історія вчень про злочинність.
7. Вчення Аристотеля, Цицерона, Сенеки.
8. Позиції канонистів і середньовічних криміналістів.
9. Задачі кримінології.
10. Зв’язок кримінології з іншими науками.
11. Основні закони і категорії діалектики.
12. Принципи діалектики.
13. Методи кримінологічних досліджень.
14. Види кримінологічних досліджень.
15. Структура програми кримінологічного дослідження.
16. Методи збору первинної кримінологічної інформації.

Методичні рекомендації

Вивчаючи цю тему, необхідно насамперед розібратися, що таке „кримінологія”, які її задачі, зрозуміти співвідношення понять „метод”, „методика”, „методологія”, вміти відрізняти теоретичні і емпіричні рівні дослідження.

Важливо з’ясувати цілі і задачі кримінологічного дослідження, значення його результатів для вирішення економічних, соціальних, політичних, правових та інших проблем. Доцільно вивчити джерела статистичної інформації, що відображають явище злочинності і процеси з нею пов’язані. При цьому студент повинен уміти виявляти основні джерела інформації, які слід використовувати в конкретних кримінологічних дослідженнях.

Необхідно уважно вивчити методи збору, обробки і аналізу інформації.

Студент повинен володіти навичками самостійного складання програми конкретного кримінологічного дослідження.

Література:

1. Кримінологія. Загальна та Особлива частина. За ред. І. М. Даньшіна. Харків „Право”, 2003р.

2. Кримінологія і профілактика злочинів: курс лекцій у 2-х кн. Загальна частина / Александров Ю. В., Гаврилишин А. П., Джугла О. М. та ін.// Під ред. Лихолоба В. Г. – К.; Українська академія внутрішніх справ, 1996.

3. Криминология. Учебник.// Под ред. А. И. Долговой. – М.,1999.

4. Джугла О. М. Кримінологія. Спеціалізований курс, лекції зі схемами. Навчальний посібник. – К.,2001.

5. Долговая А. И. Методика изучения территориальных различий преступности и их причин. – М., 1989.

Змістовий модуль 2. Вивчення злочинності. Особистість злочинця (2 год.)

План

1. Поняття злочинності та її визначення.
2. Кількісно-якісні вимірювання злочинності.
3. Поняття особи злочинця.
4. Структура особи злочинця.
5. Типологія злочинців.

Завдання для самостійної роботи студентів

Теми для підготовки рефератів:

1. Вивчення латентності злочинності.
2. Поняття детермінації злочинності.
3. Поняття причинності в кримінології.
4. Виявлення причинності і детермінації злочинності.
5. Вивчення суспільства із взаємодією його характеристик і в динаміці.
6. Вивчення соціальних позицій, ролі і діяльності злочинців.

Скласти структурно-логічні схеми:

- фактори злочинності;

- задачі вивчення злочинності;

- ознаки злочинності;

- види латентності.

Питання для самоконтролю знань студентів:

1. Що таке злочинність?

2. Наслідки злочинності.

3. Що таке ціна злочинності?

4. Що таке питома вага злочинності? Динаміка злочинності.

5. Що таке характер злочинності?

6. Які ознаки характеризують стан злочинності?

7. За допомогою яких коефіцієнтів розраховується рівень злочинності?

8. Як оцінюється структура злочинності?

9. Що таке латентна злочинність?

10. Які є види латентності?

11. Що таке ступінь латентності?

12. Що таке особа злочинця?

13. Що містять у собі соціально-демографічні ознаки злочинця?

14. Які виділяються, вивчаються і оцінюються особистісно-рольові властивості злочинця?

15. Соціально-психологічні якості злочинця.

16. Що таке правова свідомість?

17. Психічні відхилення і аномалії злочинця.

18. Кримінально-правові ознаки особи злочинця.

19. Загальнозначущі позитивні людські якості злочинця.

20. Що являє собою типологія злочинця?

21. Підстави (критерії) побудови типології злочинця.

22. Які виділяють типології злочинців залежно від ступеня глибини антисуспільної спрямованості та стійкості їх криміногенної мотивації?

Методичні рекомендації

При вивченні даної теми необхідно, по-перше, розібратися у співвідношенні понять „метод”, „методологія”, „методика”, уміти відрізняти теоретичний і емпіричний рівні дослідження.

Важливо також з’ясувати цілі і задачі кримінологічного дослідження, значення аналізу його результатів для вирішення економічних, соціальних, політичних, правових та інших проблем. Доцільно вивчити джерела статистичної інформації, що відображають явище злочинності і процеси з нею пов’язані. При цьому студент повинен уміти виявляти основні джерела інформації, які слід використовувати в конкретних кримінологічних дослідженнях.

Треба уважно вивчити методи збору, обробки і аналізу інформації.

Студент повинен володіти навичками самостійного складання програми конкретного кримінологічного дослідження.

При вивченні цієї теми студенти повинні з’ясувати сутність поняття „особистість злочинця”, знати його співвідношення з такими поняттями, як „суб’єкт злочину”, „особистість підсудного”, „криміногенна особа”.

Важливо вивчити питання, які є дискусійними в кримінології: співвідношення соціального і біологічного в особистості злочинця і визначити своє ставлення по цій проблемі.

Слід познайомитися з елементами, які складають структуру особистості злочинця. Студент повинен знати характеристику соціально-демографічних, соціально-рольових і соціально-психологічних ознак особистості злочинця.

Виходячи з особливостей характеристик особистості злочинця, студенти повинні вміти назвати найбільш типові риси особистості неповнолітнього злочинця, рецидивіста.

Література:

1. Кримінологія. Загальна та Особлива частина. За ред. І. М. Даньшіна. Харків „Право”, 2003р.

2. Кримінологія і профілактика злочинів: курс лекцій у 2-х кн. Загальна частина / Александров Ю. В., Гаврилишин А. П., Джужа О. М. та ін.// Під ред. Лихолоба В. Г. – К.; Українська академія внутрішніх справ, 1996.

3. Криминология. Учебник.// Под ред. А. И. Долговой. – М.,1999.

4. Методы анализа преступности. Методическое пособие / Под ред. О. И. Сороки. – М., 1986.

5. Личность преступника: методы изучения и проблемы воздействия. – М., 1986.

6. Пристрянская О. В. Методика криминологического изучения правосознания и общественного мнения о преступности. – М., 1990.

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: