МОУ Армёнская основная общеобразовательная школа муниципального района город Нерехта и Нерехта и Нерехтский район Костромской области

Руководитель клуба: Лебедева Антонина Ювенальевна – учитель истории и обществознания.

Цель: Привлечение внимания учащихся к правам и основным свободам человека,

создание условий, повышение уровня правовой культуры.

Задачи: Подготовка школьников к восприятию основ прав человека;

Формирование правовой культуры, уважения к основным общечеловеческим

Знакомство с основными понятиями в сфере прав человека;

Знакомство с основными правовыми документами;

Воспитание уважения к правам и свободам человека, общечеловеческим

Выработка умения давать оценку историческим и текущим событиям, умения

излагать и отстаивать свои взгляды, позиции.

Выявление творческого потенциала учащихся.

Занятия, с использованием классических приемов: беседы, деловые игры,

ролевые игры, участие в акциях, тематических неделях, встречи с председателем

Совета депутатов сельского поселения, сельским библиотекарем, диспуты.

Участие в неделях молодого избирателя и районных мероприятиях.

МОУ Армёнская основная общеобразовательная школа муниципального района город Нерехта и Нерехта и Нерехтский район Костромской области

Работа Клуба осуществляется в соответствии с авторской Программой, разработанной руководителем клуба Лебедевой Антониной Ювенальевной.
Выполнение программы рассчитано на 4 этапа, соответствующие годам обучения. Продолжительность этапа один год.
Программа предназначена для ознакомления учащихся с общими правами человека и ребенка, способами их защиты, а также для приобретения знаний документов по данной теме и навыков реализации этих прав в своей жизни.
Актуальность программы непосредственно вытекает из задач формирования объективного правового сознания учащихся в период получения общего образования, когда прежние идеологические стереотипы разрушены, а новой идеологии не существует. Изучение прав ребенка, имеющих не только правовой, но также политический и этический характер, становится, таким образом, одним из важных элементов образования, имеющего целью закрепление в обществе идеологии прав человека.
За последнее время права ребенка превратились в один из самых динамичных разделов международного права, став актуальнейшей частью международного правового процесса. Став универсальными в своем выражении, они получили всемирное призвание. Ныне Конвенцию прав ребенка признало большинство стран мира. В то же время права ребенка являются предметом глубокой озабоченности со стороны мирового общества, поскольку их нарушение происходит во многих регионах мира.
Таким образом, в ряду первейших задач, составляющих проблему изучения прав ребенка – это задача становления юных правозащитников как граждан своего Отечества.
Стремление решить обозначенные проблемы стало основанием для разработки Программы.

Цель Программы: Привлечение внимания учащихся к правам и основным свободам

Создание условий для повышения уровня правовой культуры.

В ходе реализации Программы решаются следующие задачи:

Подготовка школьников к восприятию основ прав человека;

Знакомство с основными понятиями в сфере прав человека;

Знакомство с основными правовыми документами;

Воспитание уважения к правам и свободам человека, общечеловеческим

Выработка умения давать оценку историческим и текущим событиям, умения

излагать, отстаивать свои взгляды, позиции;

Выявление творческого потенциала учащихся.

- достоверность, обоснованность получаемой информации

- соответствие содержания деятельности возрастным особенностям членов

Изучению прав человека и ребенка отводится часть уроков обществознанию в 6 - 9 классах, однако число часов данной темы ограничено. Рассмотрение вопросов, связанных с правами человека и ребенка не должно заканчиваться для детей с выходом за пределы школы. Осознание своих прав, умение защищать свои права приходят не сразу, необходима постоянная работа в данном направлении. Отличие программы в том, что изучение прав человека и ребенка, способов защиты своих прав предлагается в рамках системы дополнительного образования, что существенно расширяет возможности воспитания грамотного юного правозащитника, компенсирует недостатки часов по этой проблеме.
Важной особенностью программы является ознакомление обучающихся с основными документами по правам человека и ребенка, обозначение проблем, связанных с реализацией этих прав.
Кроме того, программа предусматривает усвоение методики подготовки и проведения массовых мероприятий по изучению прав человека и ребенка, тематических уроков среди детей и подростков.
Практическое значение программы состоит в том, чтобы, моделируя «чистое» теоретическое знание, отражающие условия современной картины прав ребенка, способствовать решению реальных ситуационных задач в жизни учащихся школы.

Программа и тематический план предполагает проведение теоретических и практических занятий (заседаний) в течение 1 учебного года 2 раза в месяц.

Программа рассчитана на проведение занятий с учащимися 6-9 классов.

Беседы, встречи, дискуссии, деловые и ролевые игры, работа с текстами документов, участие в акциях и конкурсах, круглые столы.

Права человека: право на жизнь, право на свободу выбора, слова, вероисповедания, право на частную жизнь, права потребителя, защита чести и достоинства, свобода передвижения, свобода информации. Избирательное право. Право и закон. Правовая культура

Конституция РФ. Как устроено наше государство. Что значит быть гражданином России. Для чего необходимо знать Конституцию. Механизм защиты прав человека в реальной жизни.

Международные документы, касающиеся прав детей.

Российские документы, регламентирующие права детей.

- права детей по семейному законодательству;

- права детей по трудовому законодательству.

Правоохранительные органы. Судебная система в России. Суд и его основные задачи.

Как общаться с представителями правоохранительных органов:

Избирательная система в России. Выборы в государстве. Избирательные права граждан Российской Федерации.

Можно ли нарушить закон, зная, что никто об этом не узнает». Поделимся опытом.

Организация учебных занятий правового клуба «Прометей»

(12 занятий из расчёта два занятия в месяц.)