|
|
Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности и система ее правовой охраны.Стр 1 из 3Следующая ⇒ Калининград
Цели и задачи дисциплины. Цели изучения учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» следующие: практическая – овладение навыками практического использования гражданско-правовых норм о правах на результаты интеллектуальной деятельности и приравненных к ним объектах; образовательная – оказание методической помощи в усвоении теории интеллектуальных прав; воспитательная - формирование научного мировоззрения в сфере охраны интеллектуальных прав. Задачи дисциплины: - формирование у обучающихся необходимых знаний в сфере правового регулирования интеллектуальной собственности; - освоение обучающимися оснований возникновения, изменения или прекращения гражданских правоотношений в области интеллектуальной собственности; - привитие навыков и умений по правильному толкованию и применению норм гражданского законодательства в сфере реализации интеллектуальных прав; - закрепление навыков, необходимых для правильного составления и оформления юридических документов в области интеллектуальной собственности. Место дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина «Гражданское право» включена в профессиональный цикл в базовую (общепрофессиональную) часть по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»). Получение студентами глубоких знаний в области права интеллектуальной собственности необходимо для формирования высококвалифицированных специалистов в области юриспруденции. Право интеллектуальной собственности является составной частью гражданского права, поэтому одним из результатов изучения права интеллектуальной собственности является углубление знаний по гражданскому праву, совершенствование навыков по подготовке гражданско-правовых документов. Требования к входным знаниям При изучении дисциплины «Право интеллектуальной собственности» обучающимся необходимо опираться на полученные знания по теории государства и права, конституционному праву, административному праву, гражданскому праву. Приступая к изучению данной дисциплины, обучающиеся должны уметь анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, владеть навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами. Обучающиеся должны уметь подготавливать нормативные акты; участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности; обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составлять юридические документы; оказывать юридическую помощь, консультировать по вопросам права; осуществлять правовую экспертизу нормативных актов; обеспечивать законность, правопорядок, безопасность личности, общества и государства; обеспечивать реализацию актов применения права; оказывать помощь физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; осуществлять сбор, анализ и оценку информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере гражданско-правовых отношений в области интеллектуальной собственности. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами Знания и навыки, приобретенные курсантами при изучении дисциплины «Право интеллектуальной собственности» имеют достаточно тесные связи с такими последующими дисциплинами как: гражданский процесс, арбитражный процесс.
Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурные компетенции (ОК): - способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9). Профессиональные компетенции: - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3); - способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5); - способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6); - способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7); - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способность толковать различные правовые акты (ПК-15); - способность выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать: нормативную базу права интеллектуальной собственности, основные категории законодательства о результатах творческой деятельности – «интеллектуальная собственность», «интеллектуальные права», «исключительное право», «результат творчества», «авторское право»; «патентное право»; «средства индивидуализации»; виды объектов права интеллектуальной собственности, понятие, виды и содержание прав на результаты творческой деятельности; формы передачи прав на результаты творчества; способы защиты прав авторов и иных правообладателей;
Уметь: применять нормы права интеллектуальной собственности в практической деятельности, использовать нормативные акты, анализировать и решать юридические проблемы в сфере охраны и защиты интеллектуальных прав, анализировать и готовить предложения по совершенствованию охраны прав авторов и иных правообладателей;
Владеть навыками составления и оформления правовых документов в сфере охраны и защиты интеллектуальных прав. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы. Вид промежуточной аттестации – зачет
5. Содержание дисциплины. 5.1. Содержание разделов дисциплины Перечень вопросов к зачету
1. Право интеллектуальной собственности и его место в системе гражданского права. 2. Система источников права интеллектуальной собственности. 3. Теории права интеллектуальной собственности: концепции и парадигмы. 4. Интеллектуальные права. 5. Правоотношения интеллектуальной собственности. 6. Понятие и виды сложных объектов интеллектуальной собственности. 7. Понятие и принципы авторского права. 8. Система источников авторского права в Российской Федерации. 9. Историческое развитие общественных отношений в сфере авторских прав. 10. Субъекты авторского права. Соавторство. 11. Организации, управляющие имущественными правами на коллективной основе. 12. Объекты авторского права. 13. Гражданско-правовая охрана программ для ЭВМ и баз данных. 14. Виды авторских прав. 15. Личные неимущественные авторские права. 16. Исключительное право использования произведения. 17. Ограничения авторских прав в интересах общества. 18. Авторские договоры. 19. Международная охрана авторских прав. 20. Защита прав авторов и иных правообладателей. 21. Ответственность за нарушения авторских прав. 22. Правовое регулирование прав, смежных с авторскими. 23. Источники правового регулирования смежных прав. 24. Международные соглашения в сфере охраны смежных прав. 25. Смежные права исполнителей. 26. Смежные права производителей фонограмм. 27. Смежные права организаций эфирного и кабельного вещания. 28. Смежные права изготовителей баз данных и публикаторов произведений. 29. Понятие и принципы патентного права. 30. Система источников патентного права Российской Федерации. 31. История патентного права в России и за рубежом. 32. Объекты патентного права. 33. Патентная охрана изобретений и полезных моделей. 34. Патентная охрана промышленного образца. 35. Субъекты патентного права. 36. Правовой статус Патентного ведомства РФ – Роспатента. 37. Патентные поверенные. 38. Патент как форма охраны объектов промышленной собственности. 39. Государственная регистрация объектов патентных прав. 40. Права на изобретения, полезные модели и промышленные образцы: общая характеристика. 41. Исключительное право на изобретение, полезную модель или промышленный образец. 42. Распоряжение исключительным правом на объекты патентных прав. 43. Прекращение и восстановление действия патента. 44. Ограничения патентных прав. 45. Защита прав авторов и патентообладателей. 46. Ответственность за нарушения патентных прав. 47. Административный и судебный порядок рассмотрения патентных споров. 48. Фирменное наименование и коммерческое обозначение. 49. Товарные знаки (знаки обслуживания): понятие, охраноспособность, виды. 50. Государственная регистрация товарного знака. 51. Основания для отказа в государственной регистрации товарного знака. 52. Особенности правовой охраны общеизвестного товарного знака. 53. Особенности правовой охраны коллективного знака. 54. Исключительное право на товарный знак. 55. Распоряжение исключительным правом на товарный знак. 56. Прекращение охраны товарного знака и исключительного права на товарный знак. 57. Гражданско-правовая защита прав на товарные знаки (знаки обслуживания). 58. Ответственность за незаконное использование товарного знака. 59. Правовая охрана наименований места происхождения товара. 60. Государственная регистрация наименований места происхождения товара и исключительного права на их использование. 61. Защита наименования места происхождения товара. 62. Договор коммерческой концессии (франчайзинг). 63. Правовая охрана селекционных достижений. 64. Права на топологии интегральных микросхем. 65. Правовой режим секретов производства (ноу-хау). 66. Единая технология как сложный объект интеллектуальной собственности. Калининград
Цели и задачи дисциплины. Цели изучения учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» следующие: практическая – овладение навыками практического использования гражданско-правовых норм о правах на результаты интеллектуальной деятельности и приравненных к ним объектах; образовательная – оказание методической помощи в усвоении теории интеллектуальных прав; воспитательная - формирование научного мировоззрения в сфере охраны интеллектуальных прав. Задачи дисциплины: - формирование у обучающихся необходимых знаний в сфере правового регулирования интеллектуальной собственности; - освоение обучающимися оснований возникновения, изменения или прекращения гражданских правоотношений в области интеллектуальной собственности; - привитие навыков и умений по правильному толкованию и применению норм гражданского законодательства в сфере реализации интеллектуальных прав; - закрепление навыков, необходимых для правильного составления и оформления юридических документов в области интеллектуальной собственности. Место дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина «Гражданское право» включена в профессиональный цикл в базовую (общепрофессиональную) часть по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»). Получение студентами глубоких знаний в области права интеллектуальной собственности необходимо для формирования высококвалифицированных специалистов в области юриспруденции. Право интеллектуальной собственности является составной частью гражданского права, поэтому одним из результатов изучения права интеллектуальной собственности является углубление знаний по гражданскому праву, совершенствование навыков по подготовке гражданско-правовых документов. Требования к входным знаниям При изучении дисциплины «Право интеллектуальной собственности» обучающимся необходимо опираться на полученные знания по теории государства и права, конституционному праву, административному праву, гражданскому праву. Приступая к изучению данной дисциплины, обучающиеся должны уметь анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, владеть навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами. Обучающиеся должны уметь подготавливать нормативные акты; участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности; обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм; составлять юридические документы; оказывать юридическую помощь, консультировать по вопросам права; осуществлять правовую экспертизу нормативных актов; обеспечивать законность, правопорядок, безопасность личности, общества и государства; обеспечивать реализацию актов применения права; оказывать помощь физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; осуществлять сбор, анализ и оценку информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере гражданско-правовых отношений в области интеллектуальной собственности. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами Знания и навыки, приобретенные курсантами при изучении дисциплины «Право интеллектуальной собственности» имеют достаточно тесные связи с такими последующими дисциплинами как: гражданский процесс, арбитражный процесс.
Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурные компетенции (ОК): - способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9). Профессиональные компетенции: - способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3); - способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4); - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5); - способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6); - способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7); - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - способность толковать различные правовые акты (ПК-15); - способность выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12); - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать: нормативную базу права интеллектуальной собственности, основные категории законодательства о результатах творческой деятельности – «интеллектуальная собственность», «интеллектуальные права», «исключительное право», «результат творчества», «авторское право»; «патентное право»; «средства индивидуализации»; виды объектов права интеллектуальной собственности, понятие, виды и содержание прав на результаты творческой деятельности; формы передачи прав на результаты творчества; способы защиты прав авторов и иных правообладателей;
Уметь: применять нормы права интеллектуальной собственности в практической деятельности, использовать нормативные акты, анализировать и решать юридические проблемы в сфере охраны и защиты интеллектуальных прав, анализировать и готовить предложения по совершенствованию охраны прав авторов и иных правообладателей;
Владеть навыками составления и оформления правовых документов в сфере охраны и защиты интеллектуальных прав. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы. Вид промежуточной аттестации – зачет
5. Содержание дисциплины. 5.1. Содержание разделов дисциплины Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности и система ее правовой охраны.
Роль гражданского права в организации творческой деятельности и использовании ее результатов. История развития института. Теории интеллектуальной собственности: концепции и направления развития. Сравнение термина «интеллектуальная собственность» по международным нормам и российскому законодательству. Отличия между вещными и интеллектуальными правами. Закрытый перечень объектов интеллектуальной собственности по ст.1225 ГК РФ. Категория интеллектуальных прав – история, определение, признаки, содержание, виды. Особенности правового режима интеллектуальной собственности. Характеристика неимущественных, имущественных и иных (особых) прав на интеллектуальные объекты. Особенности исключительных прав как законной экономической монополии частных лиц. Система курса «Право интеллектуальной собственности». Общая и особенная части регулирования отношений интеллектуальной собственности как структура части четвертой Гражданского кодекса РФ. Правовые субинституты – авторское и патентное право, смежные права, права на средства индивидуализации. Правовые режимы нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности. Международные и российские источники правового регулирования интеллектуальной собственности. Рамочный характер и общие принципы международных конвенций в сфере создания, использования и защиты интеллектуальных продуктов. Гражданский кодекс РФ, иные федеральные законы и подзаконные акты. Правоположения судебной практики. Понятие и признаки интеллектуального правоотношения. Особый круг участников – субъектов. Объекты интеллектуального правоотношения. Особенности содержания правоотношения. Юридические факты, совершение которых влечет возникновение, изменение или прекращение правоотношений интеллектуальной собственности. Классификация интеллектуальных правоотношений по правовому режиму, по предмету, по степени определенности и независимости участников. Элементы правоотношений в статике – субъекты, объекты (классификация по регистрационным процедурам), содержание (признаки интеллектуальных прав).   Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...  Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...  ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|