Рекомендации по оформлению дневника-отчета

Полный отчет по практике должен содержать следующие документы собранные в папку:

1. Тит. лист отчета по технологической практике (образец см. ниже) (1 лист)

2. Инструкция по технике безопасности (принятая и утвержденная на предприятии) (3-5 листов)

3. Содержание материала по темам практики (1-2 листа)

4. Дневник-отчет по технологической практике по профилю специальности. Заполняется регулярно, в случае повторяющихся работ допускается неежедневное заполнение. Выполненные работы должны быть охарактеризованы, проанализированны и сделаны соответсвующие выводы. (2-5 листов)

5. Отзыв руководителя о технологической практике (образец бланка прилагается) (1 лист)

6. Тит. лист отчета по стажировке (образец см. ниже) (1 лист)

7. Структура управления предприятием (подразделением) (1 лист)

8. Дневник-отчет по стажировке. Заполняется регулярно, в случае повторяющихся работ допускается неежедневное заполнение. Выполненные работы должны быть охарактеризованы, проанализированны и сделаны соответсвующие выводы. (1-2 листа)

9. Отзыв руководителя о работе студента во время стажировки (образец бланка прилагается) (1 лист)

10. Заключение руководителя практики от предприятия о дневнике-отчете (образец бланка прилагается) (1 лист)

Производственно-технологической практики

1. Специальность______________________________________________________

2. Специализация______________________________________________________

Место практики_____________________________________________________________

Время практики с _______________________________ по __________________________________________________

Руководитель практики от предприятия _________________________________________________________________

1. Специальность______________________________________________________

2. Специализация______________________________________________________

Место практики_____________________________________________________________

Время практики с _______________________________ по __________________________________________________

Руководитель практики от предприятия _________________________________________________________________

о работе студента Рязанского колледжа электроники

специальность __________________________________________группы __________________________________

(ф. и. о.) _____________________________________________________________________________________________

На период технологической практики по профилю специальности

с _____________________________________ по ____________________________________________________________

на (в) предприятии ___________________________________________________________________________________

1. В качестве кого работал. Рабочие профессии, освоенные студентом (наименование по ЕТКС, разряд)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Характеристики качества выполнения поручаемых работ и сформированности практических навыков и умений ____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Характеристики творческой активности студента (примеры внесения предложений, повышающих эффективность и качество выполняемых работ) ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.1. Нарушение правил охраны труда. Взыскания, налагаемые на студента (№ и дата приказа, распоряжения) ______________________________________________________________________________________________________

4.2 Поощрения, которыми отмечался студент (№ и дата приказа, распоряжения)__________________________

5.Характеристика морально-нравственного облика, ответственность и др.: ____________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Характеристика организаторских способностей студента

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

о работе студента Рязанского колледжа электроники

специальность __________________________________________группы __________________________________

(ф. и. о.) _____________________________________________________________________________________________

За период производственной квалификационной практики (стажировки)

c__________________________________ по ________________________________________________________________

на (в) предприятии ___________________________________________________________________________________

1. Характеристика работы студента в качестве дублера ИТР (когда, где, кого дублировал, анализ организаторских навыков студента) ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Виды производственной деятельности, к которым студент имеет преимущественные склонности, рекомендаций по использованию его по окончанию колледжа _______________________________________________________________

3. Участие учащегося в рационализаторской работе (тема, экономический эффект от предлагаемого внедрения, регистрационный номер) _______________________________________________________________________________

4. Характеристика творческой активности студента (примеры внедрения в производство результатов работы по техническому творчеству)_______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.1. Нарушения правил охраны труда. Взыскания, налагаемые на студента (№ и дата приказа, распоряжения)_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

5.2. Поощрения, которыми отмечался студент (№ и дата приказа, распоряжения) ________________________

______________________________________________________________________________________________

1. Регулярность (ежедневность) заполнения Д. О. _____________________________________________________

2. Качество описания выполненных работ _____________________________________________________________

3. Сформулированность выводов, наблюдений, предложений _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

4. Характеристика учащегося при работе по выполнению производственных заданий _________________________

5. Характеристика разделов, посвященных анализу организации производства, оплаты труда на участке др., экономическим исследованиям ___________________________________________________________________________

6. Характеристика раздела «Охрана труда»_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

7. Характеристика материалов, посвященных анализу причин брака, их квалификации, рекомендациям по его предупреждению _____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Характеристика материалов, посвященных анализу узких мест организации производства (что конкретно анализировалось, какие выводы, предложения)__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Итоговая оценка за дневник-отчет по пятибальной системе (при выставлении итоговой оценки учитывается систематичность и добросовестность работы учащегося, его умение самостоятельно вскрывать проблемы, анализировать, делать выводы, излагать мысли собственным языком) _________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

1. Грумбина А.Б.«Электрические машины и источники питания радиоэлектронных устройств» М., Энергоатомиздат, 1990г.

2. Дюк В.И., Самойленко М.Р. Data Mining – учебный курс. СПБ., Питер, 2003г.

3. Партыка Т.Л., Попов И.И. «Информационная безопасность», - М, 2002г.

4. Галатенко В.А. «Основы информационной безопасности курс лекций,» - М, 2003г.

5. Иртегов Д.В. Введение в операционные системы. СПб.: БХВ – Петербург, 2002г.

6. Таненбаум Э. Современные операционные системы.- 2-е изд. –СПб.: Питер, 2002г.

7. Калабеков Б.А. Цифровые устройства и МПС (учебник для техникумов), М, 2002г.

8. Баев Б.П. Микропроцессорные системы бытовой техники. Учебник для вузов. М.: Горячая линия – Телеком, 2005г.

9. Леонтьев Б.К. Если зависла Microsoft Windows XP / Борис Леонтьев.- М.: ЗАО «Новый издательский дом», 2005.

10. Рева О.Н. Настройка производительности Windows XP. – М.: Эксмо, 2006.

11. Крымов Б. Диагностика ПК с нуля. Книга+ Видеокурс. М.: Лучшие книги, 2007.

12. Олег Колесников, Игорь Шишигин «Аппаратные средства РС» 5-е издание, СПб 2004г.

13. Ватаманюк А.И. Ремонт и обслуживание ПК дома. – СПб.: Питер, 2006.

14. Чарльз Дж. Брукс «Аттестация А+. Техник по обслуживанию ПК. Организация, обслуживание, ремонт и модернизация ПК и ОС» СПб 2002г.

15. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебник. СПб: «Питер», 2002г.

16. Гук М. Аппаратные средства локальных сетей. Энциклопедия. СПб: «Питер», 2001г.

17. Савельева Н.В. Основы программирования на РНР: Курс лекций. Издательство: Интернет- университет информационных технологий – ИНТУИТ. ру, 2005г.

18. Миронов Д. Создание Web – страниц в MS Office 2000 / Учеб. Пособие, Издательство: Б. и.,2002г.

19. Миллер М. Моя первая книга о модернизации и ремонте компьютера. / Пер. с англ. – М.: Изд-во Эксмо, 2005г.

20. Фултон Дж. Модернизация и ремонт персональных компьютеров. / Пер. с англ. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Издательство Астрель», 2004г.

21. Орешков В.И. Управление данными. Рязань. РКЭ, 2005г.

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: