Тема 11. Важнейшие направления и тенденции развития отечественной психологии советского периода

Коренные изменения социальных условий в России после революции 1917 г. и их влияние на развитие науки. Проблема преемственных связей с наукой дореволюционного периода и мировой психологией. Развитие практической психологии (педология, психотехника). Возникновение поведенческих направлений (К.Н.Корнилов, М.Я.Басов, В.М.Бехтерев).

Формирование научных школ. Культурно-историческая психология Л.С.Выготского (1896-1934). Психология единства сознания и деятельности С.Л.Рубинштейна (1889-1960).Психологическая теория деятельности А.Н.Леонтьева (1903-1979). Психология установки Д.Н.Узнадзе (1886-1950). Состояние психологии в годы Великой отечественной войны 1941-45 гг. Возникновение нейропсихологии А.Р.Лурии (1902-1977). Развитие отечественной психологии в послевоенные годы. Развитие психологической теории в трудах Б.Г.Ананьева (1907-1972). Школа Б.М.Теплова (1896-1965). Становление инженерной психологии, патопсихологии. Развитие социальной, педагогической и других областей психологии.

1. Батыршина, А.Р. История психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.Р. Батыршина. М.: Флинта: Наука, 2011. – 224 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=23472&cat=1082&page=1

2. Мехтиханова, Н.Н. История отечественной психологии конца XIX — началаXX в [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Н. Мехтиханова. – М.: Флинта: Наука, 2010. – 192 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=22791&cat=1668&page=1

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней: учебник. - М.: Академический Проект: Трикста, 2008. – 576 с.

2. Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. - М.: Смысл, 2005. – 1136 с.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: учебное пособие / А.Н. Леонтьев. - М.: Смысл: Академия, 2005. – 352 с.

4. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2010. – 720 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21947&cat=1044&page=2

5. Сеченов, И.М. Элементы мысли [Электронный ресурс] / И.М.Сеченов. – СПб.: Питер, 2010. – 416 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21949&cat=1044&page=3

Тема 12. Современные направления развития зарубежной психологии

Место психологии в обществе. Характеристика феномена «психологическое общество». Расширение практического приложения психологических знаний. Развитие в области теории. Эволюция научных направлений и школ периода кризиса во 2-й половине ХХ в. Развитие межкультурных исследований. Проблема исторического развития психики в структурной антропологии К.Леви-Стросса (1908-2009). Генетическая психология Ж.Пиаже (1896-1980) и ее влияние на современную науку. Социальный бихевиоризм А.Бандуры. Становление и развитие когнитивной психологии. Оформление и развитие гуманистической психологии. Логотерапия В. Франкла (1905-1997). Новейшие направления (позитивная психология, современные использования феноменологического метода, нарративный подход).

1. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник /
Т.Д. Марцинковская. - М.: Академический проект 2011 — 521 с.

2. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней: учебник. - М.: Академический Проект: Трикста, 2008. – 576 с.

3. История психологии. XX век. Тексты. Под ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М., Академический проект, 2005.- 829 с.

Тема 13. Развитие психологии в России в постсоветский период

Психология в России постсоветского периода. Распад СССР и проблема отношения к психологическому наследию советской эпохи. Состояние научных школ. Новые тенденции в области методологии и теории психологии. Соотношение между психологической наукой и практикой. Укрепление контактов с мировой психологией.

2. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник /
Т.Д. Марцинковская. - М.: Академический проект 2011 — 521 с.

2. Российская психология: Антология /Авт.-сост. А.Н.Ждан.- М.:Академический проект, 2009. - 1279 с.

ТЕМА 1: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ АНТИЧНОСТИ

Цель: получение представления о теориях античности, осознание значения философско-психологических теорий для современной научной психологии.

Понятийный аппарат: натурфилософия, интроспекция, материализм, идеализм, идея души в античности.

1. Представления о душе ранних натурфилософов Древней Греции: Милетская школа, Гиппократ, Демокрит.

2. Обоснование интроспекции как познавательного принципа у Сократа.

4. Аристотель о душе как форме живых тел. Платон и Аристотель о процессе познания.

3. Выготский Л.С. Психология развития человека / Л.С. Выготский. - М.: Смысл, 2005. – 1136 с.

4. Платон. Избранные диалоги, - М.: ЭКСМО 2007.— 768 с.

5. Соколова Е.Е.Тринадцать диалогов о психологии / Е.Е. Соколова. - М.: Смысл, 2005. – 688 c.

ТЕМА 2. ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНИЕ ВЕКА.

Цель: ознакомиться с филсософско-психологическими концепциями средневековья.

Понятийный аппарат: схоластика, психология веры, естественнонаучное направление.

2. Психологические идеи средневековой Европы (Августин, Ф.Аквинский, В.Оккам, Ф.Бекон).

3. Арабоязычная наука (Авиценна, Аверроэс, Альгазен)

2. Ждан А.Н. История психологии. От Античности до наших дней. Учебник. 8-е изд. М., Академический проект, 2008. – 576 с.

3. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник / Т.Д. Марцинковская. - М.: Академический проект 2011 — 521 с.

ТЕМА 3. ЗАВЕРШЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ В РАМКАХ УЧЕНИЯ О ДУШЕ

Цель: понимание особенностей процесса становления эмпирического направления в познании человека и окружающего мира.

Понятийный аппарат: эмпирическое направление, познание, вспомогательные средства познания, ошибки познания («идолы»), роды познания.

1. Становление естественнонаучного направления познания человека.

2. Учение Ф.Бекона о душе, о познании, о методах.

3. Философско-психологические взгляды Т.Гоббса.

4. Становление эмпирического направления в психологическом познании.

3. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебник /
Т.Д. Марцинковская. - М.: Академический проект 2011 — 521 с.

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: