|
|
МДК.01.01. «ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОФОРМЛЕНИЯ ШВЕЙНОГО ИЗДЕЛИЯ»Стр 1 из 3Следующая ⇒ СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические рекомендации составлены для изучения и выполнения работ по МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия», соответствуют требованиям ФГОС СПО и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий, заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» относится к ПМ.01 «Моделирование швейных изделий» и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Цель изучения дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области моделирования и художественного проектирования одежды. МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» изучается на 2-3 курсах. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: · связь стилевых признаков костюма; · влияние моды на тенденции развития ассортиментных групп швейных изделий; · теоретические основы композиционного построения, законы и методы формообразований изделий; · формообразующие свойства тканей; уметь: · определять стилевые особенности, направления моды различных видов швейных изделий; · выполнять эскизы различными графическими приемами в соответствии с тематикой проекта; · выполнять эскизы новых видов и стилей швейных изделий с применением источника вдохновения, с учетом направления моды; · разрабатывать модель, применяя законы композиции и цветовые соотношения в массовом и индивидуальном производстве одежды; · применять разнообразие фактур используемых материалов с учетом назначения швейных изделий; При изучении МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, практические и лабораторные работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.
Максимальная учебная нагрузка студента составляет 321 час, обязательное количество аудиторных занятий составляет: - 214 часов, при очной форме; - 54 часов, при заочной форме обучения; - 267 часов - самостоятельная работа студентов при заочной форме обучения.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ Таблица 1
Содержание МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» предусматривает следующие виды контроля: · текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при выполнении лабораторно - практических работ, самостоятельной работы, а также при выполнении письменной контрольной работы; · промежуточный - дифференцированный зачет: суммированная оценка за контрольную работу и письменный ответ на вопросы, изученные в рамках изучения дисциплины на текущей сессии. По окончании изучения МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» студенты сдают экзамен и выполняют курсовую работу, целью которой является подготовка студента к выполнению выпускной квалификационной работы. СОДЕРЖАНИЕ МДК.01.01. «ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОФОРМЛЕНИЯ ШВЕЙНОГО ИЗДЕЛИЯ» Семестр
РАЗДЕЛ 1. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ Тема 1. Основы художественного проектирования костюма Содержание учебного материала: Вопросы для самоконтроля: 1. Какие основные функции, выполняет современная одежда? 2. Какими видами эскизов пользуется художник – модельер в работе? Дайте краткое определение каждому виду. 3. Дайте определение понятия «Мода». 4. На чем основана возможность прогнозирования моды? Кто занимается прогнозированием?
Тема 2. Закономерности композиции костюма
Вопросы для самоконтроля: 1. Что такое «Композиция костюма»? Выполнение контрольной работы № 1 Семестр Тема 3. Цвет в костюме
Вопросы для самоконтроля: 1.Что такое «Цвет»? 2.Какие основные свойства цвета мы должны учитывать при проектировании одежды? 3.Для чего нужен цветовой круг и как его использовать в проектировании одежды? Выполнение контрольной работы № 2 Дифференцированный зачет Семестр Тема 5. Образно - ассоциативная основа композиционного решения модели Содержание учебного материала: Вопросы для самоконтроля: 1.Что может быть источником вдохновения для модельера? 2.Для чего нужен источник вдохновения в процессе проектирования и всегда ли он нужен? Дифференцированный зачет Семестр Тема 6. Художественное оформление одежды различного ассортимента Вопросы для самоконтроля: 1. Для чего необходимо заполнение технического задания в проектировании одежды? 2. В чем специфика проектирования ансамблей? Комплектов? Тема 7. Осуществление авторского надзора на этапах производства моделей одежды Вопросы для самоконтроля: 1. Что означает понятие «авторский надзор» за разработкой моделей одежды? Список литературы Основные источники: 1. Беляева С.Е., Основы изобразительного искусства и художественного проектирования. Учебное пособие для УНПО, издательство «Академия», 2008, 208 стр, 2. Гусейнов Г.М., Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. и др. Учеб. пособие для вузов. – М.: Академия, 2003. – 432 с. – (Высшее профессиональное образование). 3. Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю., Моделирование и художественное оформление одежды., Учебное пособие для УСПО, издательство «Академия», 2006 г, 184 стр. 4. Мищенко Р.В., Основы художественной графики костюма, уч. пособие, ИЦ «Академия», 2008, 128 стр. 5. Шеламова Г.М., Деловая культура и психология общения, Уч. пособие, ИЦ «Академия», 2007, 160 стр. Дополнительные источники: 1. Авдулова Т.П., Психология менеджмента, уч. пособие для УСПО, ИЦ «Академия», 2007 2. Мириманова М.С., Конфликтология, уч. пособие для УСПО, ИЦ «Академия», 2004, 320 стр. 3. Кирцер Ю.М., Рисунок и живопись, уч. пособие для уч-ся профессиональных заведений художественного профиля, изд. Высшая школа, 2007, 272 стр. 4 Крючкова Г.А., Технология и материалы швейного производства, Уч. пособие, ИЦ «Академия», 2004, 384 стр 5 Шевчук Д.А., Деловое общение (учебное пособие) Ростов-на-Дону «Феликс» 2007г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ В процессе изучения МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» студенты в межсессионное время выполняют три контрольные работы. Наличие работ учитывается при выставлении дифференцированного зачета по дисциплине и итогового экзамена. Контрольная работа сдается на проверку в начале 4, 5 и 6 семестров, но не позднее даты зачета или экзамена по плану экзаменационной сессии.
Таблица 3
Алгоритм перевода в пятибалльную систему: оценка «5» - 34-39 баллов; оценка «4» - 25-33 баллов; оценка «3» - 18-24 баллов; Таблица 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 Семестр КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2 Семестр Тема: «Пропорции в костюме» ЗАДАНИЕ 1: Разработать схемы моделей одежды, используя принцип «Золотого сечения».
Количество работ: 4 эскиза на одном листе формата А4, расположенном по горизонтали.
ЗАДАНИЕ 2: Выполнить детальную прорисовку любых 2-х из 4-х разработанных схем (продумать силуэт модели, конструкцию, мелкие детали). Условия: эскизы моделей выполняются на ватмане (акварельной бумаге) формата А4, в любой доступной технике: графика (линер, маркер), цветное решение (коллаж, гуашь, акварель). Количество работ: 2 эскиза (1 эскиз на одном листе).
Условия: модели вырезать из журнала и наклеить на лист ватмана. Линии членений нанести линером, гелевой ручкой. На листе указать вид используемой в этой модели пропорции (соответствует «золотому сечению» или нет). Количество работ: 3 эскиза (1 эскиз на одном листе). По созданию моделей одежды» ЗАДАНИЕ 2: Преобразовать творческий источник в конкретную модель одежды. В качестве источника, можно выбрать природные явления, животных, растения, художественные произведения (живопись, скульптура, архитектура), костюм исторический, национальный, современный… Условия: выбрать 5 различных источников (источник представляется в виде иллюстрации, фотографии, рисунка, наклеенных на писчую бумагу формата А4). На каждый источник разработать одну модель одежды любого ассортимента. Продумать образ модели (прическа, обувь, дополнения и аксессуары).
ЗАДАНИЕ 3: Разработать серию моделей, применяя метод аналогии. В качестве источника вдохновения используется архитектурное сооружение. Условия: выполнить анализ источника (аналогично первому заданию). Согласно с композиционными характеристиками источника, разработать серию эскизов одежды любого ассортимента, назначения, сезона. Помните, что: 1. источник диктует силуэт, объем и форму изделия; 2. источник диктует характерные конструктивные линии (рельефы, форму и количество вытачек, подрезы, кокетки, конструктивно-декоративные линии, линии втачивания рукава…); 3. источник диктует форму мелких деталей (карманы, воротник, капюшон, рукав…); 4. источник диктует форму и декор аксессуаров и дополнений (головные уборы, пояса, ремни, сумочки, обувь, украшения…); 5. источник диктует рисунок на ткани (разработка нового рисунка). Количество работ: 5 эскизов моделей одежды. Эскиз модели выполняется на ватмане (акварельной бумаге) формата А4, в любой доступной технике: цветное решение (коллаж, гуашь, акварель, цветной карандаш). Источник вдохновения представляется в виде иллюстрации, фотографии, представленной на листе бумаги формата А4.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НА 4 СЕМЕСТРЕ (ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЁТУ) 1. Какие основные функции, выполняет современная одежда? 2. Какими видами эскизов пользуется художник – модельер в работе? Дайте краткое определение каждому виду. 3. Дайте определение понятия «Мода». 4. Каковы основные функции моды в обществе? 5. На чем основана возможность прогнозирования моды? Кто занимается прогнозированием? 6. Что такое «Композиция костюма»?
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НА 5 СЕМЕСТРЕ (ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЁТУ) 1. Что может быть источником вдохновения для модельера? 2. Для чего нужен источник вдохновения в процессе проектирования и всегда ли он нужен? 3. Для какого ассортимента и назначения одежды можно использовать цветы в качестве источника вдохновения? 4. Дайте краткую характеристику проектированию методом аналогии. 5. В каком случае модельер прибегает к методу «эмпатии» в проектировании одежды? 6. Для чего необходимо заполнение технического задания в проектировании одежды? 7. В чем специфика проектирования ансамблей? 8. В чем специфика проектирования комплектов? 9. Какие изменения в базовой конструктивной основе допустимы в процессе моделирования на одной БК? ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Экзамен по дисциплине «Художественное проектирование одежды» проходит в форме практической работы, состоящей из 2 этапов.
1 ЭТАП: Разработка и написание технического задания на предложенный ассортимент одежды. 2 ЭТАП. Разработка серии моделей на одной конструктивной основе на предложенную БК. Эскизы выполняются на листах формата А4 в ч\б графике или цвете с рисунком спинки в масштабе.
ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса». – Екатеринбург, 2015. – 32 с.
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические рекомендации составлены для изучения и выполнения работ по МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия», соответствуют требованиям ФГОС СПО и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий, заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» относится к ПМ.01 «Моделирование швейных изделий» и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Цель изучения дисциплины - сформировать компетенции выпускника, позволяющие ему осуществлять профессиональную деятельность в области моделирования и художественного проектирования одежды. МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» изучается на 2-3 курсах. В результате изучения дисциплины студенты должны знать: · связь стилевых признаков костюма; · влияние моды на тенденции развития ассортиментных групп швейных изделий; · теоретические основы композиционного построения, законы и методы формообразований изделий; · формообразующие свойства тканей; уметь: · определять стилевые особенности, направления моды различных видов швейных изделий; · выполнять эскизы различными графическими приемами в соответствии с тематикой проекта; · выполнять эскизы новых видов и стилей швейных изделий с применением источника вдохновения, с учетом направления моды; · разрабатывать модель, применяя законы композиции и цветовые соотношения в массовом и индивидуальном производстве одежды; · применять разнообразие фактур используемых материалов с учетом назначения швейных изделий; При изучении МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» по заочной форме используются различные формы учебной деятельности студента. Это аудиторные часы: лекции, практические и лабораторные работы, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени.
Максимальная учебная нагрузка студента составляет 321 час, обязательное количество аудиторных занятий составляет: - 214 часов, при очной форме; - 54 часов, при заочной форме обучения; - 267 часов - самостоятельная работа студентов при заочной форме обучения.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ Таблица 1
Содержание МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» предусматривает следующие виды контроля: · текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы при выполнении лабораторно - практических работ, самостоятельной работы, а также при выполнении письменной контрольной работы; · промежуточный - дифференцированный зачет: суммированная оценка за контрольную работу и письменный ответ на вопросы, изученные в рамках изучения дисциплины на текущей сессии. По окончании изучения МДК.01.01. « Основы художественного оформления швейного изделия» студенты сдают экзамен и выполняют курсовую работу, целью которой является подготовка студента к выполнению выпускной квалификационной работы. СОДЕРЖАНИЕ МДК.01.01. «ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОФОРМЛЕНИЯ ШВЕЙНОГО ИЗДЕЛИЯ» Семестр
  ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...  Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...  Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
Условия: схемы моделей выполняются на писчей бумаге формата А4, в черно-белой графике (линер, маркер). Схемы представляют собой изображение фигуры человека, с нанесенными на нее линиями горизонтальных членений формы (пропорциональные отношения каждой модели подписать на выносных линиях) в соответствии с принципами пропорций «Золотого сечения».
ЗАДАНИЕ 3: Провести анализ 3-х моделей из журнала мод на соответствие пропорции «золотое сечение».
