Вопрос 4. Отслеживание ловушек и ограничений в процессе консультирования

1. Ловушка спасательства. Угроза попасть в ловушку спасательства возникает тогда, когда клиент мастерски играет роль «Жертвы», а психолог по неосторожности согласился взять на себя изрядную долю ответственности за результат совместной работы.

Выделяют следующие факторы спасательства:

- ощущение, что консультант должен исправить чувства клиента или решить его проблему;

- страх ответной реакции и попытка заставить чувствовать клиента лучше (то есть избегание интенсивности переживаний или конфликта);

- мысли консультанта о том, что он должен убедить клиента сделать правильный выбор;

2) верить, что у клиента есть всё, что ему нужно для совладания с ТЖС;

3) пресекать претензии на дружбу или сексуальное партнёрство;

4) периодически обсуждать свои взаимоотношения и возможности клиента;

6) отказаться от демонстрации своего превосходства над клиентом;

7) анализировать негативные чувства в адрес клиента, возникающие в процессе общения и взаимодействия с ним.

8) брать на себя не более 50% ответственности. Требовать, чтобы клиент взял на себя хотя бы 50%.

2 ) ловушки, указанные в работах Э. Берна и Ф. Бурнара:

а) зависимость - лучший способ избавления от которой - это обсуждать с клиенткой время от времени свои отношения;

б) языковые проблемы - для их преодоления следует говорить клиенту то, что

В целях профилактики таких состояний консультанту не следует входить в роль мага, гуру или волшебника: если он чувствует, что они с клиентом не являются союзниками в работе по улучшению его трудной жизненной ситуации, то, скорее всего, у клиента психоз. В таком случае благоразумнее признать собственную некомпетентность и предложить клиенту встречу с психиатром, ограничившись исполнением посреднической функции.

1) низкая самооценка клиента (и психолога тоже). Она препятствует восприятию новой информации, увеличивает силу защитных механизмов, сдерживает социальное развитие личности. Следовательно, реализация стратегии повышения самооценки клиента обусловливает снижение остроты переживания им психологической угрозы, уровня сопротивления новой информации и новому опыту, его открытость для энергетического обмена и изменений.

В зависимости от конкретных негативных особенностей самооценки необходимо искать индивидуальные пути её коррекции (Психология обеспечения социального развития человека: Межвузовский сб. / под ред. А.А. Крылова. – Л.: ЛГУ, 1989.- С.26-35).

2) физический недуг, сопровождающийся болью. Иногда клиенту сначала следует посетить врача, чтобы тем самым повысить свою способность к принятию

3) иногда эффективность помощи снижается потому, что клиент принимает снотворное, успокаивающие препараты и т.п. В любом случае непосредственно перед началом консультации стоит спросить, каково физическое состояние клиента.

Чего нельзя делать в консультировании (Ф. Бурнар)

- давать советы по личным вопросам и вопросам, связанным с эмоциональной сферой;

- постоянно сравнивать опыт клиента с собственным;

- говорить клиенту, что он чего-то НЕ чувствует («Ну, конечно, же Вы не подавлены»).

Резюме: каким будет вмешательство консультанта - развивающим или разрушающим клиента - зависит от соблюдения им деонтологических основ (нормативных требований) и этических принципов консультирования.

1. Бурнар Ф. Тренинг навыков консультирования. - СПб.: Речь, 2002.

1. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. - СПб.: Питер, 2005.

2. Мэй Р. Искусство психологического консультирования: как давать и обретать душевное здоровье / пер. с англ. - М.: Апрель-ПРЕСС, 2009.

3. Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения: Требования к персоналу учреждений социального обслуживания». ГОСТ Р 52883-2007.

4. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. 3-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2000.

5. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях. // Психологический журнал. - 2002. Т.23, №3. - С.85-95.

6. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. - М.: Академия, 2008.

7. Этический кодекс психолога (принятый 14 февраля 2012 года V съездом Российского психологического общества).

1. Представление о консультировании в массовом сознании.

3. История термина «консультативная психология».

4. Проблема определения понятия «психологическое консультирование».

5. Цели и задачи психологического консультирования.

9. Консультирование как разнообразные виды деятельности.

12. Психологическое консультирование по вопросам брака, семьи и построения личных взаимоотношений.

13. Психологическое консультирование в процессе сопровождения лиц, страдающих зависимостями и членов их семей.

14. Психологическое консультирование в процессе сопровождения клиентов и групп.

15. Консультирование учеников и их родителей в системе образования.

16. Экспертное и аналитическое психологическое консультирование.

17. Организационные условия консультирования.

18. Факторы межличностной коммуникации, обусловливающие эффективность помощи.

19. Психологические феномены, работа с которыми обеспечивает достижение целей консультирования.

20. Приёмы установления доверительных отношений. Понятие «присутствие» в психологическом консультировании.

21. Обобщённая модель процесса консультирования.

23. Контакт и контракт в консультировании. Требования к контракту.

24. Цель консультирования как часть процесса заключения контракта.

25. Научно-теоретические основы консультирования: возможности общенаучных подходов и психологических школ

26. Личность консультанта. Типы консультантов.

27. Виды консультативного вмешательства и стили фасилитации.

29. Выгорание как профессиональный риск консультанта и супервизия как его профилактика.

30. Отслеживание ловушек и ограничений в процессе консультирования.

Задания и упражнения для самостоятельной работы

1. Составьте список документов, который отражает нормативно-правовую основу деятельности психолога-консультанта.

2. Сделайте сравнительный анализ психологического и психосоциального консультирования, выделите общие и отличные признаки.

3. Сделайте коллаж «Я консультант», отражающий различные виды консультирования.

1. Алёшина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - 2-е изд. - М.: Независимая фирма «Класс», 2007.

2. Елизаров А.Н. Особенности психологического консультирования как самостоятельного метода оказания психологической помощи // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2000. - №3. - С.11-18.

3. Канн М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. - СПб.: Питер, 1997.

4. Линде Н.Д. Психологическое консультирование: теория и практика: Учеб. пос. - М.: Аспект Пресс, 2010.

5. Мастерство психологического консультирования / под ред. А.А. Бадхена, А.М. Родиной. - СПб.: Речь, 2010.

6. Мальцева Т.В., Реуцкая И.Е. Профессиональное психологическое консультирование: Учеб. пос. - М.: Юнити-Дана, 2010.

7. Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями: Учеб.-метод. пос. - М.: Смысл, 2013.

8. Роджерс К. Консультирование и психотерапия: новейшие подходы в области практической работы: пер. с англ. - М: Психотерапия, 2006.

9. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. - М.: Академия, 2008.

10. Сытник С.А. Основы психологического консультирования: Учеб. пос. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2012.

11. Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: содержание и методы психо-социальной практики: Учеб. пособие для бакалавров. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2012.

12. Цветкова Н.А. Социально-психологическое обслуживание женщин: Учеб. пос. - М.-Псков: Логос, 2012.

13. Шнейдер Л.Б. Основы консультативной психологии: Учеб. пос. - М.: НПО «МОДЭК», 2010.

14. Эффективная терапия посттравматического стрессового расстройства / под ред. Э.Б. Фоа, Т.М. Кина. - М.: Когито-Центр, 2005.

15. Ялом И. Мамочка и смысл жизни: Психотерапевтические истории. - М.: ЭКСМО, 2005.

16. Ялом И. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы / пер. с англ. - М.: Независимая фирма «Класс», 1997.

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: