Лекция № 16. Назначение, классификация инженерных заграждений и их характеристики.

1. Раскрыть сущность инженерного обеспечения современного общевойскового боя.

2. Ознакомить студентов с назначением, классификацией инженерных заграждений и их характеристиками.

3. Формировать у студента военно-профессиональную культуру офицера, командирские качества, навыки и умения;

4. Формировать у студента теоретическую и практическую базы для решения командно-штабных вопросов;

5. Воспитывать настойчивость в овладении военными знаниями.

6. Прививать личному составу чувство профессиональной гордости за выбранную специальность офицера, ненависть и уважение к потенциальному противнику.

2. Компьютерное и мультимедийное оборудование аудитории.

3. Презентация Microsoft Office PowerPoint по теме "Назначение, классификация инженерных заграждений и их характеристики".

5. Журнал учета занятий по военной подготовке.

1. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя. Часть III (БУСВ) М.: Воениздат, 2004.

2. Инженерное обеспечение боя. М.: Воениздат, 1988.

3. Фортификация: прошлое и современность. М.: Воениздат, 1987.

1. Словарь военных терминов сост. А.М. Плеханов. – М.: Воениздат, 1988.

1. Устав внутренней службы ВС РФ, Утвержден указом Президента РФ от 10.11.2007 г. № 1495, М., 2008.

2. Строевой устав ВС РФ, Введен в действие приказом Министра обороны РФ от 11.03.2006 г. № 111, М., 2008.

Презентация Microsoft Office PowerPoint по теме "Назначение, классификация инженерных заграждений и их характеристики".

1. Изучить материал по указанной литературе, доработать конспект лекции.

2. Быть готовым к контрольному опросу по вопросам занятия.

- Правила обращения с взрывчатыми веществами.

Методические указания по подготовке и проведению занятия:

Приступая к работе над лекцией, преподаватель начинает с:

1. Изучения Квалификационных требований, предъявляемые к выпускнику по ВУС-063300, 445000 в части, касающейся изучения данной темы.

2. Изучения Программы подготовки специалистов по ВУС-063300, 445000, тематический план.

4. Подбора и изучения литературы, периодической печати и ресурса интернет.

6. Подборки и подготовки учебно-материальной базы для проведения занятия.

Структурно лекция по теме занятия состоит из трех взаимосвязанных частей: вступления, основной части, заключения.

Цель вступления – вызвать интерес к изучаемой теме, установить контакт с обучаемыми, направить их внимание на предмет предстоящего разговора. Вступление не должно превышать 5 минут.

Во вступлении рекомендуется дать под запись а) название темы, б) распределение времени на ее изучение, в) учебные цели лекции (воспитательные цели при этом не объявляются), г) учебные вопросы лекции и д) рекомендуемую литературу. Затем следует обосновать важность изучения данной темы, ее актуальность, связь с последующими темами курса и взаимосвязь с другими предметами обучения.

Переходя к изложению основного содержания лекции, преподаватель должен повторно сформулировать перед аудиторией первый вопрос лекции как исходный тезис, поставить проблему, обоснованию которой будет подчинена вся логика его рассуждений в ходе изложения материала.

Закончив изложение первого вопроса, преподаватель должен сделать вывод по изложенному материалу, предложить студентам задать возникшие в ходе лекции вопросы и кратко на них ответить. Затем в той же последовательности приступить к изложению последующих вопросов.

При раскрытии учебных вопросов необходимо подчеркнуть и выделить основные положения вопроса (в тексте лекции эти положения выделены жирным курсивом).

При раскрытии первого вопроса необходимо заострить внимание на назначение, классификацию инженерных заграждений и их характеристики.

Освещая материал второго учебного вопроса необходимо акцентировать внимание на классификацию инженерных боеприпасов.

При доведении третьего учебного вопроса необходимо настроить обучаемых на изучение требований безопасности при обращении с взрывчатыми веществами.

С целью активизации обучаемых лекцию по теме целесообразно проводить активным методом, используя элементы визуальной иллюстрации (применяя показ слайдов или наглядных пособий) и принципа обратной связи, используя в этих целях заранее подготовленные вопросы обучаемым по изучаемой теме.

В ходе изложения основного содержания лекции для разъяснения учебных вопросов рекомендуется использовать SMART доску с подготовленным набором слайдов, на которых должны быть представлены:

– рекомендуемая для самостоятельного изучения литература;

– новые понятия, раскрываемые в ходе изложения материала;

(Набор слайдов презентации Microsoft Office PowerPoint прилагается к тексту лекции).

С целью контроля усвоения изложенного материала рекомендуется в ходе лекции задавать 1 – 2 вопроса по каждому из основных вопросов лекции.

– Дайте определение – инженерное заграждение.

– Меры предосторожности при использовании взрывчатых веществ.

Преподавателю следует оценить каждый ответ и выставить оценки в журнал. Таким образом, в ходе лекции должны быть оценено 20 % присутствующего личного состава.

– оценивает участие обучаемых в ходе занятия и степень достижения поставленных учебных целей;

– дает задание обучаемым на самостоятельную подготовку, доводит информацию о дополнительной литературе по теме занятия;

– отвечает на вопросы обучаемых по теме лекции.

1. Принять доклад дежурного о готовности учебного взвода к занятию.

Во вводной части необходимо провести письменный опрос по предыдущему занятию Тема7: «Инженерное обеспечение боевых действий подразделений и частей».

1. Основные задачи инженерного обеспечения боевых действий.

Перед переходом к отработке лекции преподаватель даёт возможность дежурному по взводу довести обучаемым, в течение 3минут, информацию о событиях в мире.

– объявить тему, цель занятия, порядок его проведения, основные учебные вопросы и время, отводимое на их изложение;

– довести до обучаемых основную учебную литературу по теме.

Изложение основных вопросов лекции проводится по следующей схеме:

б) постановка контрольных вопросов перед студентами по первому вопросу;

г) ответ на возникшие в ходе изложения вопросы.

д) переход к следующему основному вопросу лекции, и т. д.

При этом преподаватель осуществляет контроль занятия, за качеством работы студентов.

– отметить положительное в работе студентов и указать недостатки;

– напомнить дату проведения самостоятельной работы по данной теме;

Отдел общевоенной и тактической подготовки

Сегодняшней лекцией мы продолжением теоретический курс по изучению учебной дисциплины «Общая тактика» темой № 7 «Инженерное обеспечение боевых действий подразделений и частей» лекция №16 «Назначение, классификация инженерных заграждений и их характеристики».

С давних времен русские люди для борьбы с врагом создавали с большим искусством различного рода заграждения. Об этом свидетельствуют, например, данные о характере оборонительной системы Киевской Руси. Эта оборонительная система состояла из ряда городков-крепостей и значительных по протяженности оборонительных линий, так называемых «змиевых валов». Валы эти, являясь не только заграждениями, но и укреплениями, устраивались обычно вдоль рек или же имели с наружной стороны ров. Высота вала достигала 6—8 м, а ширина— 16—17 м.

Эта система сыграла важную роль в борьбе с кочевниками в X—XI вв.

Создавая оборону и умело, используя естественные свойства местности, русские войска в то же время хорошо применяли и искусственные полевые укрепления: плетни, колья, вбитые в землю, - и умели в случае надобности «заложиться» лесом, т. е. устроить засеку.

Засеки были одним из самых распространенных заграждений, применявшихся русскими еще в начале XII в.

В XVI в. засека (или так называемая засечная черта) состояла не из одних лесных завалов, а представляла собой сложную систему укреплений, в которой лесные завалы-засеки чередовались с естественными препятствиями на местности (реками, озерами, болотами, оврагами и т. д.) и искусственными (частоколами, надолбами, земляными валами и рвами, возводимыми в безлесных промежутках, т. е. там, где не из чего было соорудить засеку в собственном смысле этого слова).

Большое применение заграждения получили при организации Севастопольской обороны 1854—1855 гг. Здесь в системе обороны перед главной оборонительной линией были устроены различного рода заграждения (рвы, волчьи ямы, фугасы, засеки).

В боевых действиях Советской Армии заграждения, создаваемые нашими войсками, нашли наиболее широкое применение в ходе Великой Отечественной войны.

Уже в самом начале войны Советское Верховное Главнокомандование потребовало, чтобы войска широко практиковали устройство рвов, завалов и других заграждений, всемерно используя для этого местные материалы и средства.

В последнее время конструкции инженерных заграждений, а также приемы их применения получили свое дальнейшее более совершенное развитие, еще больше обеспечивающее обороноспособность Российской Федерации.

Занятия по данной теме будут проводиться, так, чтобы Вы (студенты) могли должным образом применить свои знания на практике. И правильно выстроили схему совершенствования своих знаний, умений и навыков по данной учебной дисциплине.

1. Раскрыть сущность инженерного обеспечения современного общевойскового боя.

2. Ознакомить студентов с назначением, классификацией инженерных заграждений и их характеристиками.

- военно-профессиональную культуру офицера, командирские качества, навыки и умения;

- теоретическую и практическую базы для решения командно-штабных вопросов;

4. воспитывать у студентов умение ориентироваться в быстроменяющейся тактической о6становке.

5. - прививать студентам навыки в поиске, обобщении и изложении учебного материала.

В соответствии с этими целями, а также с учетом тематики занятий по учебной дисциплины «Общая тактика» в лекции рассматриваются следующие вопросы.

Первый учебный вопрос: Назначение, классификация инженерных заграждений и их характеристики.

Второй учебный вопрос: Назначение, классификация инженерных боеприпасов.

Третий учебный вопрос: Правила обращения со взрывчатыми веществами.

Вопрос №1: Назначение, классификация инженерных заграждений и их характеристики.

^{(наименование и текст учебного вопроса лекции)}

Инженерные заграждения устраивают в целях нанесения потерь противнику в живой силе и технике, задержки его продвижения и сковывания маневра.

Инженерными заграждениями - называются инженерные средства, сооружения и разрушения, установленные или устроенные на местности с целью нанести потери противнику, задержать его продвижение, затруднить маневр и тем самым содействовать уничтожению живой силы и техники огнем всех видов и контратаками наших войск.

Заграждения применяют во всех видах боя, но наиболее широко — в обороне. В наступлении и во встречном бою их применяют для прикрытия исходных районов и флангов наступающих частей, отражения контратак противника и закрепления захваченных рубежей; в оборонительном бою — для прикрытия опорных пунктов, районов обороны и промежутков между ними, а также огневых позиций артиллерии, пунктов управления и других важных объектов. В современном бою к системе заграждений предъявляется ряд инженерно-тактических требований.

Она должна быть высокоэффективной по степени поражения противника, снижать темпы его наступления, затруднять его действия; быть устойчивой от всех видов огневого воздействия противника и труднопреодолимой; быть тесно увязанной с системой огня и не стеснять маневра своих войск; устраиваться с учетом условий местности, времени года и климатических условий.

Систему заграждений создают при подготовке и в ходе боя. Для повышения эффективности заграждений большее их количество устанавливают на выявившихся направлениях действий противника в ходе боя.

К устройству заграждений кроме инженерных подразделений привлекают подразделения родов войск; для их устройства применяют дистанционный способ минирования.

Классификация инженерных заграждений (вариант).

По характеру воздействия на противника инженерные заграждения делятся на:

1. Невзрывные - противотанковые рвы, эскарпы, контрэскарпы, снежные валы, надолбы, лесные завалы, барьеры, а также проволочные, электризуемые и водные заграждения

2. Минно-взрывные заграждения (МВЗ), состоящие из минных полей, групп мин, одиночных мин, а так же фугасов и зарядов ВВ, применяемых с целью производств разрушений. По способу приведения в действие подразделяются на управляемые и неуправляемые.

3. Комбинированные - представляющие собой сочетание МВЗ и невзрывных заграждений.

- обеспечить высокую боевую эффективность и внезапность воздействия на противника;

- допускать быструю установку на местности и применением средств механизации;

- обладать устойчивостью против ударной волны ядерного взрыва и средств преодоления заграждений;

^{(наименование и текст учебного подвопроса лекции)}

Невзрывные заграждения по своему назначению подразделяются на противотанковые и противопехотные.

- надолбы (деревянные, металлические, железобетонные, каменные);

- барьеры в лесу из брёвен и на берегах водоёмов из льда;

- лесные и каменные завалы в населённых пунктах.

Противопехотные заграждения бывают переносные и постоянные.

Переносные проволочные заграждения применяют в основном для быстрого закрытия проходов, разрушенных участков заграждений, а также в случаях, когда возведение других заграждений затруднено. Их обычно изготовляют заблаговременно и в готовом виде доставляют к месту установки (малозаметные проволочные сети, быстро устанавливаемые заграждения из гирлянд колючей и гладкой проволоки, спирали, рогатки и ежи).

К постоянным заграждениям относятся проволочные на высоких и низких кольях, проволочные заборы, проволока в наброс, силки и петли, засеки в лесу, оплётка колючей проволокой пней и т.п.

Невзрывные заграждения могут применяться самостоятельно или в сочетании с минно-взрывными заграждениями. В последнем случае достигается наибольшая эффективность их применения.

Для обеспечения пропуска своих войск в невзрывных заграждениях должны быть оставлены проходы, а для быстрого их закрытия предусматривается необходимое количество средств (проволочные спирали, рогатки, ежи и т.п.)

Подвопрос №2: Минно-взрывные заграждения.

^{(наименование и текст учебного подвопроса лекции)}

Под расходом мин понимается количество противотанковых мин (ПТМ), противопехотных мин (ППМ) на один погонный или квадратный километр минного поля.

Минным полем называется участок местности, на котором в заданном порядке и с определенной целью установлены мины.

Основными характеристиками минного поля (МП) являются:

Глубина и плотность зависят от назначения минного поля, тактической обстановки, характеристики местности, условий фиксации, обзора и обстрела, а также от количества рядов мин, расстояние между рядами и расстояния между минами в рядах.

Минимальное расстояние тыльного ряда МП от позиций, занимаемой своими войсками, должно исключать поражение личного состава ударной волной или осколками, образующимися при взрыве мин. Как правило, оно должно быть не менее 50м, а для осколочных мин не менее радиуса сплошного поражения. Плотность ПТМП от 550-1000 мин на 1 км фронта. Чтобы обеспечить хороший обзор и обстрел минных полей, они должны располагаться не более 100-150 м от позиций наших войск.

Наибольшую боевую эффективность (максимальная вероятность поражения объектов противника).

Устойчивость от воздействия взрыва ядерных и обычных боеприпасов, зарядов разминирования и соседних мин обеспечивается применением взрывоустойчивых мин, установкой мин в грунт, рассредоточенным расположением мин в рядах и рядов мин в минном поле).

Трудность обнаружения и проделывания проходов противником (обеспечивается тщательной маскировкой; разнообразием схем расположения мин, установкой ложных мин, мин-сюрпризов и др.)

Возможность быстрого обнаружения и разминирования минных полей своими войсками обеспечивается тщательной фиксацией минных полей)

ПТМП из противогусеничных мин устанавливаются как правило:

- расстояние между минами в ряду не менее 1 м;

- расстояние между минами в ряду 1-2 радиуса сплошного поражения;

Смешанные МП устанавливаются из ПТ и ПП мин. ППМ устанавливаются с ПТМ группами до 2-3 штук или самостоятельными рядами. Глубина смешанного минного поля не должна превышать 120-150 м.

ППМП, прикрывающие доступы к ПТМП со стороны противника устанавливаются от них на удалении 10-15 м.

Ложные минные поля устанавливаются по схемам боевых.

Имитация мин осуществляется зарывкой банок, металлических предметов, устройством бугорков, поднятием дерна, натягиванием отрезков проволоки над поверхностью грунта.

Каждое минное поле в зависимости от расположения в боевом порядке должно иметь определенную степень боевой готовности.

Первая степень готовности - заграждения приведены в полную готовность: мины установлены, предохранительные устройства сняты, обозначения и ограждения МП отсутствуют; в заряды ВВ вставлены детонаторы.

Вторая степень готовности - заграждения подготовлены к быстрому введению в полную готовность (МП обозначены, в необходимых случаях имеют проходы, ЭДП-р в заряды ВВ не вставлены)

Противотанковые минные поля устанавливаются:

- вертолетами, оборудованными комплектами для раскладки мин;

- с применением автомобилей, оборудованных лотками;

- вручную (строевым расчётом или по минному шнуру).

Вопрос №2: Назначение, классификация инженерных боеприпасов.

^{(наименование и текст учебного вопроса лекции)}

Инженерное обеспечение организуется и осуществляется в целях создания частями и подразделениями необходимых условий для своевременного и скрытого выдвижения, развёртывания, повышения защиты личного состава и боевой техники от всех современных средств поражения, а также для нанесения потерь противнику и затруднения его действий.

Для выполнения поставленных целей подразделения должны умело использовать штатную инженерную технику, инженерные боеприпасы.

На вооружении армия Российской Федерации имеет различные инженерные боеприпасы.

Инженерные мины - это инженерные боеприпасы, предназначенные для устройства минно-взрывных заграждений с целью поражения живой силы, боевой и транспортной техники противника, разрушения дорог и различных сооружений. Инженерные мины включают в себя противотанковые, противопехотные, противодесантные, противотранспортные, объектные, сигнальные и мины-ловушки.

Мина - представляет собой заряд взрывчатого вещества (ВВ), конструктивно объединенный со средством для взрывания (приводное устройство, взрыватель).

- противопехотные (ПМН, ПОМЗ-2М, ОЗМ-72, МОН-50, MQH-90, МОН-100, МОН-200),

- специальные (магнитные, сигнальные, подледные, мины-сюрпризы, мины-ловушки, объективные и др.)

Основными элементами ПТМ, ППМ, ПДМ являются:

Противотанковые мины (ПТМ) Российской Федерации.

Противопехотные мины (ППМ) Российской армии.

Мина сигнальная натяжного действия. Предназначена для подачи звукового и светового сигнала. Мина устанавливается вручную.

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: