|
Кадровое обеспечении е образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
- производственная (преддипломная) практика проводится преподавателями дисциплин профессиональных модулей, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
(ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
| Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| | ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
| - Принятие управленческих решений для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты в соответствии с действующим законодательством
- Точность и скорость поиска нормативных правовых актов в соответствии с решаемой задачей
- Корректность ссылок на нормативно-правовые акты при решении профессиональных задач
| - Оценка защиты отчета по практике
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
| | ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
| - Результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан;
- Проведение правовой оценки документов, предъявляемых для установления пенсий, пособий в соответствии с действующим законодательством
- Соответствие выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач
|
- Оценка защиты отчета по практике
- Дневник по практике
| | ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
| - Определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и материнского (семейного) капитала;
- Правильность формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других социальных выплат и их
- Соблюдение правил хранения личных дел
| - Оценка защиты отчета по практике
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
| | ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
| - Скорость и результативность работы с компьютерными программами производства индексации перерасчета пенсии
- Правильность производства перерасчета размера пенсий в зависимости от различных обстоятельств, корректировка размера страховой части трудовой пенсии по старости и инвалидности, перевод с одного вида пенсии на другой.
- Правильность производства индексации пенсии
| - Оценка защиты отчета по практике
-Оценка портфолио
- Дневник по практике
| | ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
| - Контроль за формированием дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями;
- Обеспечение правильного хранения дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат в соответствии с предъявляемыми требованиями;
| -Оценка портфолио
- Дневник по практике
| | ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
| - Правильность и точность определения приемов делового общения при оказании консультативной помощи граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- Грамотность применения этических норм и принципов профессиональной этики;
- Аргументированность и точность публичного выступления по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- Грамотность, четкость и точность при организации психологического контакта с клиентами;
- Правильность определения тактики общения с лицами пожилого возраста и инвалидами при решении вопросов пенсионного обеспечения и социальной защиты.
| -Оценка портфолио
- Дневник по практике
| | ПК 2.1 Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии
| -владение навыками работы с базой данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот.
| - Дневник по практике;
- Отчет
| | ПК 2.2 Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии
| - Определение оснований назначения пенсий, пособий и других социальных выплат
- Результативность использования информационно-правовых систем при осуществлении приема граждан;
- Сбор и анализ информации для статистической и другой отчетности;
| - Дневник по практике;
- Портфолио документов
| | ПК 2.3 Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите
| - Соответствие выбранной тактики общения типу клиента при решении профессиональных задач
- Правильность оформления заявлений, ходатайств
- Грамотность оформления проектов документов распорядительного характера
- консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты населения;
- участие в организационно-управленческой работе структурных подразделений органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;
- взаимодействие в процессе работы с органами исполнительной власти, организациями, учреждениями, общественными организациями
| - Дневник;
- Портфолио документов
- Дневник по практике
- Оценка защиты отчета по практике
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты
(освоенные общие компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
| | ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| - ясность определения роли своей будущей профессии в обществе,
- роли знаний и умений в профессиональной деятельности;
- результативность участия в профессиональных конкурсах, конференциях, проектах выставках, олимпиадах
- своевременность заключения договора о дальнейшем трудоустройстве
| Оценка на защите отчета по практике
| | ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
| - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области экономики;
- оценка эффективности и качества выполнения;
| Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе освоения образовательной программы; мониторинг и оценка эффективной организации профессиональной деятельности
| | ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
| - адекватность оценки возможного риска при решении нестандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- рациональность решения стандартных профессиональных задач в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- аргументированность самоанализа выполнения профессиональных задач.
| Накопительная оценка за решения нестандартных ситуаций на практике.
| | ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
| - точность и скорость поиска необходимой для решения задачи информации;
- полнота использования различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы;
| - использование электронных источников.
- накопительная оценка за представленную информацию на практике
| | ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
| - составление перечня официальных сайтов нормативно – правовой базы в области права и организации социального обеспечения на федеральном, региональном, местном уровнях;
| Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных справочно-информационных сетях
| | ОК 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
| - полнота соблюдения этических норм и правил взаимодействия с коллегами, руководством, клиентами;
- полнота владения приемами ведения дискуссии, диспута, диалога, полилога, монолога;
- результативность взаимодействия с участниками профессиональной деятельности
| Наблюдение за ролью обучающихся на практике;
Характеристика
| | ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
| - адекватность самоанализа и коррекции результатов собственной работы;
- полнота выполнения обязанностей в соответствии с их распределением;
- обоснованность анализа процессов в группе при выполнении задач практики на основе наблюдения, построение выводов и разработка рекомендаций.
| Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося;
Характеристика
| | ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
| - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля
| Мониторинг развития личностно-профессиональных качеств обучающегося; оценка содержания программы самообразования обучающихся, контроль выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося
| | ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы
| - готовность использовать новые отраслевые технологии в области пенсионного обеспечения и социальной защиты;
- анализ действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и социальной защиты
| Отзыв руководителя по практике о деятельности обучающегося на производстве практике
| | ОК 10. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда
| - ознакомление с требования внутреннего трудового распорядка организации или предприятия
- ознакомление с правилами техники безопасности, планом эвакуации и т.д.
| Анализ положений характеристики и отчета
| | ОК 11.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
| - эффективность использования полученных знаний в области межличностных отношений;
- знание правил общения с лицами пожилого возраста и инвалидами; публичного выступления и речевой аргументации позиции
| Отзыв руководителя по практике
| | ОК 12.
Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
| - Знание нормативных и моральных требований по антикоррупционному поведению.
| Отзыв руководителя по практике
|
Приложение 1
Приложение 2 Титульный лист отчета по преддипломной практике
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Нижегородский Губернский колледж»
| | |
Допустить к защите
«_____»_________
________________
|
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
