V. Оргкомитет школьного этапа олимпиады

5.1. Создается из работников муниципального общеобразовательного учреждения.

5.2. Определяет организационно-технологическую модель проведения школьного этапа олимпиады.

5.3. Обеспечивает организацию и проведение I этапа олимпиады в соответствии с утверждѐнными требованиями к проведению по каждому общеобразовательному предмету, настоящими Условиями и действующими на момент проведения олимпиады санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

5.4. Осуществляет кодирование (обезличивание) олимпиадных работ участников школьного этапа олимпиады.

5.5. Готовят документацию для проведения олимпиад (регистрационные листы, бланки протоколов, отчеты и т.п.).

5.6. На общем с жюри совещании принимают решение об определении победителей олимпиад и их награждения, определяют персональный состав команд для участия во II муниципальном этапе, готовят документацию о результатах выступления команд.

5.7. Составляют совместно с жюри отчеты о проведении олимпиад. Решение по итогам проведения олимпиад подписывает председателями оргкомитета, жюри и заверяется печатью муниципального общеобразовательного учреждения.

В решении обязательно указывается:

-фамилия, имя, отчество (в именительном падеже) победителей и участников соревнований, наименование учебного заведения и класс обучения;

- фамилия, имя, отчество кандидатов в состав команды для участия в следующем этапе соревнований;

- краткий анализ (в том числе анализ заданий по классам), выводы по результатам и уровню проведения олимпиады.

5.8. Способствуют освещению результатов олимпиад на сайте школы;

5.9. Документация и работы участников I этапа олимпиад хранятся в школе в течение года.

VI. Жюри I этапа олимпиады

6.1. Жюри формируется из специалистов соответствующего профиля из числа учителей образовательного учреждения. Его возглавляет председатель, остальные члены жюри, поручения между которыми распределяет председатель.

6.2. Количество членов жюри не должно превышать трети от количества учащихся, участвующих в соответствующей олимпиаде.

6.3. Председатель жюри:

6.3.1. Участвует в формировании состава жюри.

6.3.2. Обеспечивает объективность проверки и оценки работ участников олимпиады.

6.3.3. Оказывает методическую помощь членам жюри во время проверки работ участников олимпиады.

6.4. Жюри:

6.4.1. Проверяет и оценивает ученические работы.

6.4.2. Анализирует уровень подготовки участников олимпиад, составляет соответствующий отчет.

6.5. Представляет организатору олимпиады результаты олимпиады (протоколы) для их утверждения.

Приложение № 2

к приказу от _______2017 г. № _________

Состав оргкомитета

І этапа Республиканской олимпиады обучающихся

Председатель: Свищев Борис Викторович, заместитель директора по УВР;

Заместитель председателя: Джупина Ольга Викторовна, заместитель директора по УВР;

Секретарь оргкомитета: Распутина Ольга Евгеньевна, учитель литературы.

Состав апелляционных комиссии

1. Апелляционная комиссия по предметам общественно – гуманитарного цикла:
• Председатель – Джупина О. В., заместитель директора по УВР;
• Члены комиссии – Кипалас Е. С., учитель русского языка;

Фарафонова Н. А. – учитель истории;

Лофо Е. Н. – учитель английского языка;

Сигарева И. В. – руководитель МО учителей начальных

классов, специального и инклюзивного образования.

1. Апелляционная комиссия по предметам естественно – математического цикла:

· Председатель – Партанская Г. В. – директор учреждения;

· Члены комиссии – Воронова Ю. В. – руководитель МО учителей естественно-

математического цикла;

Чайка Л. И. – учитель химии;

Кононов С. К. – учитель физики;

Голубенко М. А. – учитель начальных классов

Состав комиссий экспертов – консультантов:

1. Комиссия экспертов – консультантов по предметам общественно – гуманитарного цикла:
• Председатель – Резниченко Т. Е., руководитель МО учителей общественно –

гуманитарного цикла;

· Члены комиссии – Распутина О. Е., учитель литературы;

Кулишова Л. В. – учитель английского языка.

1. Комиссия экспертов – консультантов по предметам естественно – математического цикла:
• Председатель – Воронова Ю. В., руководитель МО учителей естественно –

математического цикла

· Члены комиссии – Дмитренко К. С., учитель информатики;

Приходько М. Н. – учитель математики.

Приложение № 3

к приказу от _______2017 г. № _________

График проведения

І (школьного) этапа Республиканской олимпиады обучающихся

В МОУ № 144 Пролетарского района

Приложение № 4

к приказу от ________2017 г. № _________

ОТЧЕТ

О проведении І этапа Республиканской олимпиады обучающихся

по ______________________________

в МОУ № _____________________________________

Дата проведения _____________________________

1. Всего учащихся ______________; классов, которые принимали участие в олимпиаде ________

2. Количество учащихся, которые принимали участие в олимпиаде по _______________________

Председатель оргкомитета:

Председатель жюри:

Секретарь оргкомитета:

ПРОТОКОЛ ОЛИМПИАДЫ

по ____________________________________________

Дата проведения _____________________________

1. Всего учащихся ______________

2. Количество учащихся, которые принимали участие в олимпиаде __________________________

Для участия во ІІ этапе направить учащихсся

Председатель жюри: ________________ _____________________________________________

Члены жюри ________________ _____________________________________________

________________ _____________________________________________

________________ _____________________________________________

(подпись) (ФИО)

Сводный отчет

О проведении І этапа Республиканской олимпиады обучающихся

по учебным предметам в 2017 – 2018 учебном году МОУ №_____

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычис­лить, когда этот...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: