Духовные песни и стихи как жанр фольклора

1. Прочитайте о жанре духовных песен и стихов в учебниках (В.П. Аникин, Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан), в энциклопедии «Русский фольклор» Т.В. Зуевой.

2. Познакомьтесь с одним из сборников духовных стихов и песен, составьте его характеристику.

3. Прочитайте духовные стихи. Определите основные темы, сюжеты, идею, проанализируйте поэтику. Составьте письменный идейно-художественный анализ одного из духовных стихов, обратив особое внимание на общефольклорные свойства духовных стихов, влияние литературно-христианской стилистики, специфику чудесного и пространственно-временную характеристику духовных стихов, поэтический язык. Составьте схему классификации духовных стихов с примерами.

Продумайте вопросы для обсуждения в аудитории:

1. Определение духовных стихов и песен современными учеными. Что является объединяющим началом этих произведений?

2. Происхождение и источники духовных стихов и песен, их классификация.

1. Русские народные песни, собранные Петром Киреевским. – М., 1848. – Ч.1.: Русские народные стихи.

2. Сборник русских духовных стихов, составленный В.Г. Варенцовым. – СПб., 1860.

3. Калики перехожие / Сб. стихов и исследование П.А. Бессонова. Вып. 1-6. – м., 1861-1864.

4. Стихи духовные / Сост., вступ. ст., подг. текстов и коммент. Ф.М. Селиванова. – М., 1991.

5. Буслаев Ф.И. Русские духовные стихи // Буслаев Ф.И. Народная поэзия: исторические очерки. – СПб., 1887. – С.434-501.

6. Веселовский А.Н. Разыскания в области русского духовного стиха: Вып. 1-6. – СПб., 1879-1891.

7. Федотов Г.П. Стихи духовные: русская народная вера по духовным стихам. – М., 1991 (1 изд. – Париж, 1935).

8. Соколов Б.М. Большой стих о Егории Храбром: исследование и материалы / Подг. текста, вступ. ст., коммент. В.А. Бахтиной. – М., 1995.

9. Селиванов Ф.М. Русские народные духовные стихи: Учебное пособие. – Йошкар-Ола: Марийский гос. ун-т, 1995.

10. Духовные стихи. Канты (Сб. духовных стихов нижегородской области) / Составление, вступ. ст., подготовка текстов, исследование и комментарии Е.А. Бучилиной. – М.: «Наследие», 1999.

Фольклорная традиция и литературное произведение

1. Выписать из словарей (философский, мифологический, литературоведческий, искусствоведческий) определение традиции.

2. Прочитать и законспектировать гл. «Фольклорная традиция» в кн. В.П. Аникина Теория фольклора. Курс лекций. 2-е изд., доп. – М.: КДУ, 2004. – С.30-48.

3. Подготовить (письменно) анализ одного литературного произведения (по выбору студента) в контексте фольклорной традиции. Для этого:

1) Изучите историю исследования произведения в литературоведении и фольклористике. Составить библиографию.

2) Проанализировать образно-предметные смыслы избранного произведения, выявить культурно-исторические традиции, особое внимание обратив на фольклорную традицию.

3) Определить функцию творческих приемов и принципов фольклора в анализируемом произведении.

1. Прокомментировать определение традиции разными гуманитарными науками. Отметить схождения и различия.

2. Фольклорная и литературная традиции: общее и особенное.

3. Выступить с анализом выбранного произведения перед студентами своей группы.

Традиционные культуры и мифологическое мышление

1. Прочитайте Введение в кн. А.В. Юдина Русская народная традиционная духовность. – М.: Интерпракс, 1994. – С.7-51. Выпишите новые термины и непонятные слова, объясняя их значение.

2. Продумайте, почему Клод Леви-Стросс называл мифологическое мышление «природным», а современное «прирученным»? Как подходят к восприятию мира люди с «природным» и «прирученным мышлением».

3. Приведите примеры закона партиципации (лат. participot – участвую в чем-либо) [Леви-Брюль] – мистической сопричастности друг к другу (отождествление с животными, именем, портретами и т.д.) в фольклоре и культуре славянства.

1. Как ученые характеризуют первобытное мышление?

2. Какие точки зрения существуют в науке на первобытное мышление?

3. В чем особенности мифологического мышления по теории Клода-Стросса?

4. В чем суть традиции в обществе. Что понимал под традицией Рене Генон, какую цивилизацию считал традиционной?

5. Как вы понимаете разделение культур на «западные» и «традиционные»?

6. Что, по мнению ученых, объединяет все культуры? Возможно ли изучать основу культуры всех народов вообще и всех славянских народов?

7. Какое общество Рене Генон назвал традиционным? Как вы понимаете выражение «расцвет мифологической традиции»?

8. Чем отличаются письменные и бесписьменные культуры? Каковы истоки появления письменности? Какие древние священные тексты разных народов вы знаете. Расскажите о Велесовой книге славян. Что хранит и передает «коллективная память»?

9. Что было высшей ценностью мифологического общества? Что выполняло роль универсального регулятора коллективной и индивидуальной жизни этого общества? В чем ценность традиционного предания, традиционного знания? В чем функция мифов с точки зрения мифологического сознания? В чем смысл бытия человечества в критические моменты жизни людей?

10. Объясните значение терминов «первые времена», «первообраз» (архетип), «архетипические знания», ритуал.

11. Проанализируйте стихотворение Ф. Тютчева «Последний катаклизм», «Видение», «Бессонница» с учетом полученных знаний:

1. Буслаев Ф.И. Народный эпос и мифология. – М., 2003.

2. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. – М., 1930.

3. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М., 1937.

4. Леви-Стосс К. Структурная антропология. – М., 1983.

5. Лотман Ю.М. К проблеме типологии культуры // Труды по знаковым системам. – Тарту, 1967.

7. Мифы народов мира. Энциклопедия, 2-е изд. – М., 1991.

9. Топоров В.Н. Первобытные представления о Мире (общий взгляд) // Очерки истории естественнонаучных знаний в древности. – М., 1982.

11. Фрезер Дж. Дж. Золотая ветвь: Исследование магии и религии. – М., 1986

1. Традиционность, полиэлементность, универсальная повторяемость фольклора.

2. Вариативность – форма существования фольклорной традиции. Вариант. Версия.

3. Собирание русского фольклора в ХVIII в. Сборник Кирши Данилова (место и время создания, жанровый состав, история публикации).

4. Собрание песен П.В. Киреевского (история создания, жанровый состав, публикация).

5. Собирательская деятельность В.И. Даля. Сборник Даля «Пословицы русского народа» (состав, композиция, история публикации).

6. Сказочные сборники ХIХ – начала ХХ вв. Сборник А.Н. Афанасьева (источники, объём, композиция, научный аппарат, публикации).

7. Собирание былин в ХIХ – начале ХХ вв. Сборники П.Н. Рыбникова и А.Ф. Гильфердинга (объём, состав, композиция, научный аппарат).

8. Мифологическая школа в русской фольклористике. Труд А.Н. Афанасьева «Поэтические воззрения славян на природу».

9. Школа заимствования. Обогащение миграционной теории А.Н. Веселовским.

10. Историческая школа. Труд В.Ф. Миллера «Очерки русской народной словесности».

15. Зимние праздники народного календаря (Святки, Масленица). Их поэзия.

16. Песни весенних обрядов (веснянки, егорьевские, волочебные, вьюнишные).

17. Художественные особенности хороводных песен.

19. Летние и осенние календарные праздники и обряды, их поэзия.

20. Композиция русского свадебного обряда. Его региональные типы.

23. Причитания. Исполнительница причитаний И.А. Федосова.

27. Особенности построения сказочных сюжетов. Их типы.

28. Роль книги в обогащении устного сказочного репертуара.

30. Исторические корни волшебной сказки. Мифологический и семейный конфликт.

31. Персонажи волшебных сказок (главный герой, его противники и помощники).

32. Традиционная стилистика волшебных сказок.

33. Бытовые сказки (анекдотические и новеллистические).

34. Предания как жанр. Основные циклы преданий.

37. Происхождение и периодизация былин. Особенности отображения истории в былинах.

39. Илья Муромец – героический образ русского эпоса.

40. Добрыня Никитич и Алёша Попович – герои русского эпоса.

41. Киевские былины новеллистического содержания.

42. Новгородские былины (темы, сюжеты, образы).

44. Определение исторических песен. Особенности отображения в них исторического времени.

45. Содержание исторических песен ХVI–ХVIII вв.

46. Народные баллады – жанр раннетрадиционного, классического и позднетрадиционного фольклора.

47. Репертуар и художественные особенности духовных стихов.

48. Содержание крестьянских лирических внеобрядовых песен.

49. Поэтика традиционных крестьянских лирических песен.

50. Роль книжной лирики в обогащении народного песенного репертуара.

51. Фольклорный театр, его виды (балаган, раёк, театр Петрушки, вертеп).

52. Народные драмы. Особенности их постановки.

56. Частушка как жанр народного песенного творчества.

58. Фольклор периода Великой Отечественной войны.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: