ПОЛЕЗНОЕ

Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление

КАТЕГОРИИ

ВИЩИЙ ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКРАЇНИ

Стр 1 из 5Следующая ⇒

ВИЩИЙ ДЕРЖАВНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКРАЇНИ

“Українська медична стоматологічна академія”

Медичний коледж

Щоденник

Навчальної практики

з дисципліни “Фармакогнозія”

Для фармацевтичного відділення

студента _______ групи _______ курсу

________________________________________________

термін практики ____________________________________

Рід. Подорожникові

Plantagianaceae

Подорожник середній

Plantago media

Липень 2013 р.

Студента І курсу ___ гр.

Щоденник навчальної практики по фармакогнозії для студентів фармацевтичного відділення медичного коледжу ВДНЗУ «УМСА»

Автори: викладачі медичного коледжу Л.П. Біланова, Н.П. Куценко

Рецензент: к.мед.н., доцент кафедри експерементальної та клінічноїї фармакології з клінічною імунологією та алергологією ВДНЗУ «УМСА» Рябушко М.М.

Навчальна практика по фармакогнозії проводиться на І–му курсі протягом шести робочих днів і направлена на закріплення знань і навиків заготівлі, зберігання та переробки лікарської рослинної сировини, визначення лікарських дикоростучих рослин в природі, а також визначення ресурсів лікарських рослин.

Методичні вказівки – щоденник навчальної практики по фармакогнозії затверджені на засіданні ЦМК ВДНЗУ «УМСА». Протокол № _5_

від 21 травня 2013 р.

Передмова

Навчальна практика по фармакогнозії займає важливе місце в системі підготовки майбутніхфармацевтів. Вона проводиться на І-му курсі (перед літньою сесією), на протязі шести робочих днів.

Мета практики – закріплення знань з фармакогнозії: набуття навичок заготівлі, зберігання і переробки лікарської рослинної сировини (ЛРС), а також визначення ресурсів лікарських рослин та догляду за лікарськими рослинами.

По завершенню практики студент повинен знати:

1. номенклатуру лікарських рослин;

2. зовнішні ознаки лікарських рослин і ареали;

3. основи процесу заготівлі ЛРС (правила збору, сушіння, первинної обробки та ін.);

4. систему міроприємств по раціональному використанню лікарських рослин;

5. існуючі методики визначення урожайності ЛРС, зовнішні ознаки ЛРС;

6. правила зберігання, пакування, маркування ЛРС;

7. правила техніки безпеки при роботі з ЛРС.

Студент повинен вміти:

1. визначати лікарські рослини за зовнішніми ознаками і відрізняти їх від можливих домішок;

2. встановлювати оптимальні терміни збору ЛРС;

3. виявляти зарослі дикоростучих лікарських рослин і визначати їх ресурси;

4. проводити заготовку ЛРС;

5. визначати відповідність і якість сировини;

6. проводити первинну обробку, сушіння, стандартизацію згідно вимогам АНД;

7. сприяти охороні природних рослинних ресурсів, зокрема, лікарських рослин, і їх раціональному використанню.

Під час виробничої практики студенти повинні оволодіти такимиобов’язковими практичними навичками:

1. користування нормативно-технічною документацією: Державна Фармакопея України; Державна Фармакопея СРСР, XI видання, випуск І та II; іншою літературою;

2. проводити заготівлю (збирання, сушіння і зберігання) певної ЛРС, враховуючи її властивості;

3. виготовлення гербарію лікарських рослин;

4. виконання запобіжних заходів при заготівлі отруйної сировини.

Бази практики

Ліси, луки, озера, ріки, навчальна лабораторія академії.

ІНСТРУКЦІЯ ПО ТЕХНІЦІ БЕЗПЕКИ

На базі навчальної практики необхідно пройти інструктаж по техніці безпеки, підписатися в журналі по техніці безпеки про ознайомлення з інструктажем; строго дотримуватися усіх санітарно-гігієнічних вимог.

Забороняється куштувати на смак незнайомі рослини, так як серед них зустрічаються отруйні.
Не дозволяється пити воду із випадкових джерел.
Після роботи з рослинами необхідно ретельно мити руки.
Заготівлену ЛРС із списку отруйних і сильнодіючих рослин зберігати із етикеткамив приміщенні під замком.
Дотримуватися усіх правил обережності при роботі з гострими, ріжучими і колючими інструментами (ножицями, ножами, лопатами) і їх транспортуванням.
Обережно поводитися з вогнем на дослідному полі, лісі, луках і т.д.

ОБОВ’ЯЗКИ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ПРОХОДЖЕННІ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

При проходження навчальної практики студенти зобов’язані:

1. дотримуватися правила техніки безпеки;

2. виконувати усі розпорядження керівника;

3. щоденно оформляти щоденник практики;

4. виконувати завдання, згідно навчальної програми практики;

5. збирати наступні матеріали: гербарій, зразки ЛРС;

В кінці проходження практики студенти повинні здати своєму керівнику щоденник, зібрані матеріали і залік.

Невиконання програми практики, отримання незадовільної оцінки веде за собою повторне проходження навчальної практики.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

№ п/п	Тема	Зміст теми	Кількість годин
1.	Ознайомлення з базою практики	Характеристика ботанічних та краєзнавчих можливостей місцевості та бази виробничої практики. Ознайомлення студентів з правилами поведінки в природних умовах та безпекою руху, протипожежною безпекою.
2.	Гербаризація лікарських рослин	Гербаризація однорічних, багаторічних трав, дерев'янистих рослин основних ботанічних видів.
3.	Визначення в природі за діагностичними ознаками та вивчення видів дикорослих і культивованих лікарських рослин наукової медицини (маршрутні екскурсії по різним фітоценозам)	Характеристика лікарських рослин фітоценозу: фармакогностична назва, основні ботаніко-діагностичні ознаки.
4. 5.	Заготівля, сушіння та виробництво нормативної лікарської сировини основних вегетативних та генеративних органів рослин	Характеристика фаз розвитку і календарів збирання, техніка збирання, сушіння; нормативні вимоги до якості сировини, ознаки можливого браку, стандартизація сировини, складання інструкції і проведення підготовчої роботи та заготівлі лікарської рослинної сировини, основних видів сировини (кора, бруньки, трава, листя, квітки, підземні органи).
6.	Екскурсії	Екскурсія до ботанічного саду ПДПУ ім. В.Г.Короленка
Всього:

ПРОХОДЖЕННЯ ПРАКТИКИ

Мета – навчитися самостійно проводити гербаризацію лікарських рослин різних життєвих форм.

Завдання – навчитися вибирати і заготовлювати рослини для гербаризації; проводити закладання гербарію, засушувати гербарні зразки, оформляти гербарний лист та етикувати гербарій.

Зразки для гербарію збирають у суху погоду під час екскурсії у природі, а також при роботі в ботанічному саду, на дослідних ділянках.

Гербаризацію проводять після визначення рослин. Завжди вибирають типові, здорові, не пошкоджені рослини з усіма вегетативними (корінь, стебло, листя) і генеративними (квіти, плоди) органами. При цьому треба мати на увазі, що збирають середні екземпляри (не зовсім великі і малі, не дуже гіллясті).

Трав’янисті рослини викопують з кореневою системою. З дерев і кущів, які повинні бути не пошкодженні і мати природні та квітучі пагони. Плоди і насіння збирають у невеликі пакетики і використовують в подальшому при монтуванні гербарію.

Зібрані зразки рослин, після визначення, закладають в гербарну сітку між двома аркушами паперу. При цьому найбільш товсті і соковиті частини (корені, стебла, великі корзинки і т.п.) розрізають вздовж. Сильно гіллясті рослини для уникнення накладання одних частин на інші перекладають частинами фільтрувального паперу, а квіти – тонким шаром вати. Рослини, які містять багато води необхідно перекладати декількома листками газетного паперу. В одну гербарну сітку рекомендується закладати не більше 10-15 гербарних зразків.

Для кожного гербарного зразка підписують тимчасові (чорнові) етикетки, які кладуть разом з рослинами у гербарну сітку. На чорнових етикетках простим олівцем підписують назву родини, роду та виду рослини, географічний пункт, місце зростання та дату збору рослини.

Гербарні сітки із закладеними рослинами туго зв’язують мотузкою, ставлять у сухе, гарно провітрююче місце, при поганій погоді в кімнату.

На початку сушіння кожні 5-6 годин замінюють перекладний папір сухим. По мірі висихання рослин перекладний папір змінюють 1-2 рази на день. Під час перекладання рослин спочатку витягують верхній листок паперу, а потім обережно змінюють нижній.

Висушені рослини нашивають на лист (формату А3). При цьому високі рослини згинають або розрізають на частини. У сильно гіллястих рослин або густо листяних можна відрізати частину гілок і листків.

Дрібні рослини можна нашивати по 1-2 екземпляра разом з підземними органами на один гербарний лист. Частини листків необхідно розмістити так, щоб було видно нижню поверхню листкової пластинки.

У правому верхньому кутку гербарного аркушу прикріплюють пакетик із насінням, плодами або кусочками кори, кореня і т.п.

Після монтування і нашивання гербарію тимчасову етикетку замінюють постійною, яку розміщують у правому нижньому кутку гербарного листа.

Для кожного гербарного зразка заповнюють етикетку розміром 7х12 см., яка містить таку інформацію:

1. Назва рослини латинською, українською мовами, автор.

2. Назва ботанічної родини латинською, українською мовами.

3. Географічний пункт (район, область) збору рослини.

4. Місце перебування рослини (фітоценоз — ліс, узлісся, лук. узбіччя доріг тощо).

5. Дата збирання.

6. Прізвище, ім'я по батькові студента, який зібрав рослину, курс, факультет і група де він навчається.

7. Прізвище, ім'я по батькові викладача, який прийняв гербарій.

НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

щоденник являється заліковим документом про проходження навчальної практики;
студент повинен щоденно вести в щоденнику запис виконаного об’єму робіт усіх видів практики;
щоденно студент у щоденнику закладає 3 мікрогербарія лікарських рослин і описує їх за схемою, вказаною у щоденнику;
під час екскурсії у природі студент самостійно закладає у щоденник 3 лікарські рослини і визначає їх за визначником рослинної флори України, що відображає в щоденнику;
в кінці практики студент оформляє звіт про проходження навчальної практики із вказанням повного об’єму виконаних робіт, а викладач складає відгук про роботу студента.

ПІД ЧАС ПРАКТИКИ СТУДЕНТ ПОВИНЕН МАТИ:

ніж для викопування підземних органів рослин із грунту;
ботанічну папку із запасом газетної бумаги для гербаризації лікарських рослин;
картонну папку для збереження гербарію;
поліетиленовий мішок для збирання рослин;
паперові пакетики для збору насіння і плодів;
простий олівець;
визначник рослинної флори України;
паперові пакетики для зберігання і здавання заготовленої рослинної сировини;
зручне взуття, головний убор, рукавички, зручний робочий одяг.

День перший - (дата)