|
Загальна кількість: 12 балів
Підпис викладача ______________
”____” _________________ 201_ р.
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ № 2
Варіант № 2
| № з/п,
рівень складності
| Зміст тесту та варіанти відповідей
| Максималь-на кількість балів
| | І рівень
(0-4б)
| Дайте правильну відповідь:
1. На якому музичному інструменті любила грати Леся Українка:
а) фортепіано;
б) сопілка;
в) баян.
2. Як називається перший вірш Лесі Українки, написаний у дев’ятирічному віці;
а) „Надія”;
б) „Конвалія”;
в) „Слово, чому ти не твердая криця”.
3. М.Коцюбинський написав:
а) „Тіні забутих предків”;
б) „Земля”;
в) „В неділю рано зілля копала”.
4. О. Кобилянська написала:
а) „Земля”
б) „Без надії сподіваюсь”
в) „Мойсей”
| 1 б
1 б
1 б
1 б
Всього:4б
| | ІІ рівень
(5-6б)
| Завдання № 1. Продовжіть рядки поезії:
О,...
Ясним...
Чистим...
Вільними...
Завдання № 2. Визначте, хто автор цих поетичних рядків і як називається вірш.
| 1 б
1 б
Всього:2б
| | ІІІ рівень
(7-9 б)
| З’ясуйте, у чому драматизм подій, зображених у новелі В. Стефаника „Новина”. Відповідь обґрунтуйте.
| 3 бал
Всього: 3б
| | ІV
рівень
(10-12б)
| Напишіть міні – твір на тему: „Ідея гармонії людини і природи за повістю М.Коцюбинського „Тіні забутих предків”.
Грамотність та вираження власної думки, творчий підхід до викладу матеріалу.
| 2 б
1 б
Всього: 3 б
|
Загальна кількість: 12 балів
Підпис викладача ______________
”____” _________________ 201_ р.
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ № 2
Варіант № 3
| № з/п,
рівень складності
| Зміст тесту та варіанти відповідей
| Максималь-на кількість балів
| | І рівень
(0-4б)
| Дайте правильну відповідь:
1. Укажіть, у якій місцевості України відбуваються події повісті „Тіні забутих предків” М. Коцюбинського:
а) На Поділлі;
б) У Карпатах;
в) На Слобожанщині.
2. На якому музичному інструменті вмів грати Лукаш із „Лісової пісні” Лесі Українки:
а) сопілка;
б) кобза;
в) скрипка.
3. Укажіть назву дебютної поетичної збірки Лесі Українки:
а) „На крилах пісень”;
б) „Зів’яле листя”;
в) „З вершин і низин”.
4. Укажіть, до яких ворожих родів належали герої повісті „Тіні забутих предків” М.Коцюбинського Іван і Марічка:
а) Палійчуки та Гутенюки;
б) Монтекі й Копу леті;
в) Кайдаші й Довбиші.
| 1 б
1 б
1 б
1 б
Всього:4б
| | ІІ рівень
(5-6б)
| Завдання № 1. Продовжіть рядки поезії:
Я на гору...
Буду...
І,...
Буду...
Завдання № 2. Визначте, хто автор цих поетичних рядків і як називається вірш.
| 1 б
1 б
Всього:2б
| | ІІІ рівень
(7-9 б)
| Поясніть назву та з’ясуйте тему, проблематику повісті М. Коцюбинського „Тіні забутих предків”. Відповідь обґрунтуйте.
| 3 бал
Всього: 3б
| | ІV
рівень
(10-12б)
| Напишіть міні – твір на тему: „Духовне начало людини (за драматичною поемою Лесі Українки „Лісова пісня”).
Грамотність та вираження власної думки, творчий підхід до викладу матеріалу.
| 2 б
1 б
Всього: 3 б
|
Загальна кількість: 12 балів
Підпис викладача ______________
”____” _________________ 201_ р.
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ № 2
Варіант № 4
| № з/п,
рівень складності
| Зміст тесту та варіанти відповідей
| Максималь-на кількість балів
| | І рівень
(0-4б)
| Дайте правильну відповідь:
1. Хто працював під літературним псевдонімом Олена Пчілка:
а) Ольга Петрівна Косач;
б) Лариса Петрівна Косач;
в) одна з сестер Лесі Українки.
2. Що означає назва поезії Лесі Українки „Contra spem spero”:
а) „Без надії сподіваюсь”;
б) „Вставайте, кайдани порвіте”;
в) Все-все покинуть, до тебе полинуть”.
3. Укажіть ім’я чаклуна в повісті „Тіні забутих предків”:
а) Юра;
б) Лукаш;
в) Іван Дідух.
4. Хто рятує й визволяє Мавку від того Хто в скалі сидить:
а) Перелесник;
б) Лісовик;
в) Лукаш
| 1 б
1 б
1 б
1 б
Всього:4б
| | ІІ рівень
(5-6б)
| Завдання № 1. Продовжіть рядки поезії:
Я їм...
Все, що...
Ще як...
Мрії...
Грай...
Завдання № 2. Визначте, хто автор цих поетичних рядків і як називається вірш.
| 1 б
1 б
Всього:2б
| | ІІІ рівень
(7-9 б)
| Визначте тематику, проблематику та жанрову своєрідність твору „Лісова пісня” Лесі Українки.
| 3 бал
Всього: 3б
| | ІV
рівень
(10-12б)
| Чим, на вашу думку, співзвучні твори лесі Українки „Лісова пісня2 та М.Коцюбинського „Тіні забутих предків”. Відповідь обґрунтуйте.
Грамотність та вираження власної думки, творчий підхід до викладу матеріалу.
| 2 б
1 б
Всього: 3 б
|
Загальна кількість: 12 балів
Підпис викладача ______________
”____” _________________ 201_ р.
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ № 2
Варіант № 5
| № з/п,
рівень складності
| Зміст тесту та варіанти відповідей
| Максималь-на кількість балів
| | І рівень
(0-4б)
| Дайте правильну відповідь:
1. Укажіть дебютну збірку новел В.Стефаника:
а) „Синя книжечка”;
б) „Земля”;
в) „Камінний хрест”.
2. З якої поезії Лесі Українки ці рядки: „Прощай же, давній, любий друже мій...”:
а) „До мого фортепіано”;
б) „Слово, чому ти не твердая як криця”;
в) „Красо України, Подолля”.
3. Укажіть імена головних героїв повісті „Тіні забутих предків” М.Коцюбинського:
а) Лукаш і Мавка;
б) Марічка й Іван;
в) Оксана та Степан.
4. Укажіть, що вибив на хресті герой новели В.Стефаника „Камінний хрест” перед від’їздом за кордон:
а) імена своїх дітей;
б) своє ім’я та ім’я своєї дружини;
в) дату свого від’їзду.
| 1 б
1 б
1 б
1 б
Всього:4б
| | ІІ рівень
(5-6б)
| Завдання № 1. Продовжіть рядки поезії:
Легкий...
Ляже,...
Вкупі з...
Стане...
Завдання № 2. Визначте, хто автор цих поетичних рядків і як називається вірш.
| 1 б
1 б
Всього:2б
| | ІІІ рівень
(7-9 б)
| Розкрийте ідейний зміст новели В.Стефаника „Камінний хрест”.
| 3 бал
Всього: 3б
| | ІV
рівень
(10-12б)
| Доведіть або спростуйте тезу: „Ключова тема „Лісової пісні „ – тема людини і природи. Відповідь обґрунтуйте.
Грамотність та вираження власної думки, творчий підхід до викладу матеріалу.
| 2 б
1 б
Всього: 3 б
|
Загальна кількість: 12 балів
Підпис викладача ______________
”____” _________________ 201_ р.
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ № 2
Варіант № 6
| № з/п,
рівень складності
| Зміст тесту та варіанти відповідей
| Максималь-на кількість балів
| | І рівень
(0-4б)
| Дайте правильну відповідь:
1. Як називалася перша повість О.Кобилянської, що написана була українською мовою:
а) „Людина”;
б) „Земля”;
в) „В неділю рано зілля копала”.
2. Хто з родичів мав найбільший вплив на формування світогляду молодої поетеси Лесі Українки:
а) Петро Антонович Косач (батько);
б) Михайло Драгоманов (дядько);
в) Ольга Петрівна Косач (мати).
3. Старшого сина Івоніки Федорчука у повісті О.Кобилянської „Земля” звали:
а) Михайлом;
б) Савою;
в) Тодориком.
4. „Лісова Пісня” Лесі Українки за жанром:
а) драматичний етюд;
б) драма – феєрія;
вдрама – містерія.
| 1 б
1 б
1 б
1 б
Всього:4б
| | ІІ рівень
(5-6б)
| Завдання № 1. Продовжіть рядки поезії:
Будуть...
Вбогі й...
Веселі...
Радощі...
Їм...
Завдання № 2. Визначте, хто автор цих поетичних рядків і як називається вірш.
| 1 б
1 б
Всього:2б
| | ІІІ рівень
(7-9 б)
| З’ясуйте тему та перерахуйте основні проблеми, над якими працювала О.Кобилянська в повісті „Земля”.
| 3 бал
Всього: 3б
| | ІV
рівень
(10-12б)
| Напишіть міні – твір на тему: Земля в долі людини (за повістю О. Кобилянської „Земля”).
Грамотність та вираження власної думки, творчий підхід до викладу матеріалу.
| 2 б
1 б
Всього: 3 б
|
Загальна кількість: 12 балів
Підпис викладача ______________
”____” _________________ 201_ р.
Міністерство освіти і науки України
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ХЕРСОНСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ № 2
Варіант № 7
| № з/п,
рівень складності
| Зміст тесту та варіанти відповідей
| Максималь-на кількість балів
| | І рівень
(0-4б)
| Дайте правильну відповідь:
1. На якому музичному інструменті любила грати Леся Українка:
а) фортепіано;
б) сопілка;
в) баян.
2. Як називається перший вірш Лесі Українки, написаний у дев’ятирічному віці:
а) „Надія”;
б) „Конвалія”;
в) „Слово, чому ти не твердая криця”.
3. В якій повісті О. Кобилянська захищає права жінки:
а) „Людина”;
б) „Земля”;
в) „В неділю рано зілля копала”.
4. Що означає назва поезії Лесі Українки „Contra spem spero”:
а) „Без надії сподіваюсь”;
б) „Вставайте, кайдани порвіте”;
в) Все-все покинуть, до тебе полинуть”.
| 1 б
1 б
1 б
1 б
Всього:4б
| | ІІ рівень
(5-6б)
| Завдання № 1. Продовжіть рядки поезії:
О,...
Ясним...
Чистим...
Вільними...
Завдання № 2. Визначте, хто автор цих поетичних рядків і як називається вірш.
| 1 б
1 б
Всього:2б
| | ІІІ рівень
(7-9 б)
| З’ясуйте, що стало причиною морального захворювання головної героїні історичної драматичної поеми Лесі Українки „Бояриня”. Відповідь обґрунтуйте.
| 3 бал
Всього: 3б
| | ІV
рівень
(10-12б)
| Напишіть міні – твір на тему: Ідея гармонії людини і природи у драмі – феєрії Лесі Українки „Лісова пісня”.
Грамотність та вираження власної думки, творчий підхід до викладу матеріалу.
| 2 б
1 б
Всього: 3 б
|
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
