ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

Специальность «Правоохранительная деятельность»

Специализация «Оперативно-розыскная деятельность»

АККРЕДИТОВАННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»

для студентов, обучающихся по направлению подготовки

Специальность «Правоохранительная деятельность»

Специализация «Оперативно-розыскная деятельность»

Рекомендовано Учебно-методическим советом МФЮА

Одобрено кафедрой уголовно-правовых дисциплин

М.М. Мухлынина Программа государственной итоговой аттестации для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность». – М.: МФЮА, кафедра «Уголовно-правовых дисциплин», 2016. – 162 с.

Программа предназначена для проведения государственной итоговой аттестации студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность».

Программа содержит методические указания по подготовке к государственной итоговой аттестации, общие положения, цель и задачи, место государственных итоговых испытаний в структуре ООП, процедуре их проведения, критерии оценки знаний выпускников, программы экзамена, методические рекомендации для написания выпускной квалификационной работы, учебно-методическое и информационное обеспечение.

Пояснительная записка…………………………………………………………5

Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена………………………………………………………………………….7

Программа по выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной работы…………………………………………………….76

Примерная тематика выпускных квалификационных работ.……………….106

Учебно-методическое и информационное обеспечение государственного междисциплинарного экзамена………………………………………………..113

Настоящая Программа государственной итоговой аттестации студентов по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность» разработана в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.07.2015 № 38132);

- Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (Зарегистрировано в Минюсте России 22.07.2015 № 38132);

- Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031001(40.05.02) Правоохранительная деятельность (квалификация (степень) "специалист"), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. № 20 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 № 1975);

– Положением о государственной итоговой аттестации выпускников МФЮА, обучающихся по программам высшего и среднего профессионального образования, утвержденным приказом ректора;

Настоящая программа представляет собой комплексную систему учебных и методических материалов, обеспечивающих проведение государственного междисциплинарного экзамена наряду с защитой выпускной квалификационной (дипломной) работы как формы государственной итоговой аттестации выпускников и завершает процесс освоения студентом основной профессиональной образовательной программы (далее ООП).

Целью государственной итоговой аттестации является определение уровня и качества общепрофессиональной и специальной подготовки студентов к выполнению профессиональных задач в нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской, соответствия персональных достижений обучающихся требованиям основной образовательной программы специалитета, оценки знаний, умений и уровня освоения общекультурных и профессиональных компетенций.

Задачи государственной итоговой аттестации:

– оценка уровня освоения теоретических знаний и практических навыков решения профессиональных правоприменительных задач, степени сформированности профессионального правосознания, принципов этики юриста;

– систематизация и междисциплинарная интеграция теоретических знаний и практических навыков в сфере профессиональной юридической деятельности;

– закрепление навыков работы с нормативными правовыми актами, приемов толкования нормативных правовых актов, дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных сферах юридической деятельности;

– актуализация навыков проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, постановки исследовательских целей и аргументации оптимальных путей их достижения;

– апробация навыков логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи;

– оценка готовности к личностному и профессиональному самосовершенствованию и развитию;

– оценка способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, навыков публичной дискуссии и защиты авторских идей, предложений и рекомендаций по оптимизации применения уголовного и уголовно-процессуального и оперативно-розыскного законодательства, проведению криминологических исследований.

Государственная итоговая аттестация студентов является неотъемлемой и составной частью учебного процесса в вузе и выступает средством преобразования полученных теоретических знаний в систему профессиональных знаний, умений и навыков студентов по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность».

Государственная итоговая аттестация для студентов по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность» предусматривает проведение государственного междисциплинарного экзамена и защиту выпускной квалификационной (дипломной) работы.

По итогам успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в государственную итоговую аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация и выдаётся диплом государственного образца о высшем образовании.

Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена

Знание норм уголовного права необходимо в силу того, что оно позволяет: отграничить преступное от непреступного, а порой и социально полезного (как, например, необходимая оборона или крайняя необходимость); определить основания для привлечения лица к уголовной ответственности или основания освобождения от неё; установить – есть ли основания для освобождения лица от отбывания наказания или же для его индивидуализации.

Средством реализации норм уголовного права является уголовный процесс. Данная правовая отрасль не только определяет принципы и порядок уголовного судопроизводства, но и отвечает как за законность рассмотрения уголовного дела, так и за справедливость наказания, назначаемого лицу, совершившему преступление.

Рекомендации науки криминалистики позволяют логически верно строить версии и применять на практике технические средства и тактические приемы, в соответствии с рекомендациями, содержащимися в криминалистических методиках.

Важнейшими условиями подготовки специалистов в уголовно-правовой сфере являются: тщательное изучение правовой базы оперативно-розыскной деятельности, анализ и изучение результатов правоприменительной практики и передового опыта оперативной работы.

Именно по этой причине программа экзамена включает в себя разделы по четырем дисциплинам уголовно-правового цикла: «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика», «Основы оперативно-розыскной деятельности органов внутренних дел»[1].

На базе этих учебных дисциплин формируются экзаменационные билеты. Учитывая важность и значение специализации «Оперативно-розыскная деятельность», в билете присутствует 3 вопроса:

2. Вопрос по дисциплине «Уголовный процесс» либо вопрос по дисциплине «Криминалистика».

3. Вопрос по дисциплине «Основы оперативно-розыскной деятельности органов внутренних дел».

В целях оказания помощи студентам в подготовке к государственному итоговому междисциплинарному экзамену кафедрами проводятся обзорные лекции по указанным дисциплинам.

Цель и задачи государственного итогового междисциплинарного экзамена

Целью государственного итогового междисциплинарного экзамена является оценка:

3. степени подготовленности выпускников к будущей профессиональной деятельности.

1. Установить факт освоения в процессе обучения компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО.

2. Осуществить комплексную проверку и оценку знаний, умений и навыков студента.

3. Рассмотреть вопрос о присвоении студенту квалификации (степени) «Специалист» по направлению подготовки (специальности) «Правоохранительная деятельность».

Место Государственного итогового междисциплинарного экзамена в структуре ООП

Государственный междисциплинарный экзамен входит в состав итоговой государственной аттестации выпускников Московского финансово-юридического университета МФЮА (далее - МФЮА), в соответствии с требованиями:

1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее – ФГОС ВПО) по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность»

2. Положения «Об итоговой государственной аттестации выпускников Аккредитованного образовательного частного учреждения высшего профессионального образования “Московский финансово-юридический университет МФЮА” и его филиалов». (Далее - Положение МФЮА «Об итоговой государственной аттестации»).

Подготовка и успешная сдача государственного междисциплинарного экзамена наряду с защитой выпускной квалификационной (дипломной) работы завершает процесс освоения студентом основной образовательной программы (далее ООП).

Выпускник должен овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями (ОК и ПК), предусмотренными ФГОС ВПО 40.05.02 специальность «Правоохранительная деятельность» специализация «Оперативно-розыскная деятельность», среди которых:

способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

способность проявлять непримиримость к коррупционному поведению, демонстрировать высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

способность осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-6);

способность выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, защите жизни и здоровья граждан, охране общественного порядка (ПК-10);

способность организовывать и осуществлять розыск лиц (ПК-15);

способность применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений (ПК-18);

способность использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК-21);

способность эффективно использовать при выполнении профессиональных задач криминалистическую и специальную технику, применяемую в деятельности правоохранительных органов (ПК-24);

способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-26);

способность анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-33);

способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-34).

В результате освоения указанных компетенций выпускник должен:

· основные принципы уголовного права и уголовного процесса Российской Федерации;

· содержание норм уголовного права и уголовного процесса Российской Федерации в их взаимосвязи;

· общие положения науки криминалистики, криминалистическую технику, тактику и методику;

· основы оперативно-розыскной деятельности.

· осуществлять анализ состава преступления,

· правильно применять нормы, связанные с уголовной ответственностью и наказанием;

· производить криминологическую, уголовно-правовую и криминалистическую характеристики отдельных видов преступной деятельности;

· анализировать как причины преступности в целом, так и причины конкретного преступления;

· проводить следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия в точном соответствии с требованиями законодательства.

· защиты жизни и здоровья граждан, охрана общественного порядка;

· профилактики, предупреждения, выявления, пресечения уголовных преступлений и административных правонарушений;

· подготовки процессуальных и иных юридических документов;

· применения в процессе расследования преступлений криминалистической техники, тактики и методики;

Процедура проведения государственного итогового междисциплинарного экзамена

Государственный итоговый междисциплинарный экзамен, наряду с защитой выпускной квалификационной (дипломной) работы является одним из важнейших этапов государственной итоговой аттестации выпускников по направлению подготовки 40.05.02 специальность «Правоохранительная.

К государственному итоговому междисциплинарному экзамену допускаются лица, которые:

1. Завершили полный курс обучения по основной профессиональной образовательной программе высшего профессионального образования в соответствии с учебными планами МФЮА.

2. Успешно прошли все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные ООП «Правоохранительная деятельность».

3. Представили в установленный срок выпускную квалификационную (дипломную) работу с отзывами научного руководителя и рецензента.

Для проведения государственного итогового междисциплинарного экзамена приказом ректора МФЮА образуется государственная экзаменационная комиссия (далее - ГЭК), утверждается её председатель, определяется секретариат.

В МФЮА государственный итоговый междисциплинарный экзамен традиционно проводится в два этапа, с учетом уровня развития современных технологий и инновационного потенциала университета:

1. Тестирование, организуемое Отделом тестирования контроля качества образования (ОТККО).

Тестирование, осуществляется по вопросам, заранее согласованным заведующим кафедрой уголовно-правовых дисциплин с руководителем ОТККО. Процедура тестирования описана в Положении «Об итоговой государственной аттестации выпускников Аккредитованного образовательного частного учреждения высшего профессионального образования “Московский финансово-юридический университет МФЮА” и его филиалов».

Перед началом экзамена аттестуемые студенты приглашаются в аудиторию, предназначенную для экзамена.

1. Знакомит экзаменуемых с составом комиссии.

2. Даёт общие рекомендации по подготовке ответов на вопросы.

3. Разъясняет отдельные организационные вопросы проведения экзамена.

4. Предупреждает о запрете использования мобильных телефонов и иных технологических устройств, напоминая о проведении официальной видеосъемке мероприятия на видеокамеру.

Затем студенты покидают аудиторию, ожидая приглашения в соответствии со списком очерёдности (или в ином порядке, установленном Председателем ГЭК). Количество единовременно пребывающих в аудитории студентов не должно превышать пяти человек.

Государственный итоговый междисциплинарный экзамен проводится в устной форме (по заранее подготовленным билетам).

На устном экзамене, во время подготовки студенту разрешается пользоваться:

1. Предоставленным кафедрой и утвержденным приказом ректора МФЮА списком нормативно-правовых актов: Уголовным кодексом РФ (Особенная часть), Уголовно-процессуальным кодексом РФ, Уголовно-исполнительным кодексом РФ.

Для ответа на билеты студентам предоставляется возможность подготовки в течении не менее 30 минут. Для ответа на вопросы билета каждому студенту предоставляется время для выступления (не более 20 минут), после чего председатель государственной экзаменационной комиссии предлагает ее членам задать специалисту дополнительные вопросы в рамках тематики вопросов в билете. Если студент затрудняется при ответе на дополнительные вопросы, члены комиссии могу задать вопросы в рамках тематики программы государственного экзамена. По решению председателя государственной экзаменационной комиссии студента могут попросить отвечать на дополнительные вопросы членов комиссии и после его ответа на отдельный вопрос билета, а также ответить на другие вопросы, входящие в программу государственного итогового экзамена.

Ответы студентов оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка по пятибалльной системе выставляется в результате закрытого обсуждения с учетом результатов тестирования по дисциплине. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит председателю государственной экзаменационной комиссии по приему экзамена. Результаты итогового экзамена объявляются в день его проведения после оформления протокола заседания государственной аттестационной комиссии.

Каждый студент имеет право ознакомиться с результатами оценки своей работы. Листы с ответами студентов на экзаменационные вопросы хранятся в течение одного месяца у методистов группы. Результаты проведения государственного итогового экзамена рассматриваются на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин.

По результатам государственных аттестационных испытаний обучающийся имеет право на апелляцию.

Обучающийся имеет право подать в апелляционную комиссию письменную апелляцию о нарушении, по его мнению, установленной процедуры проведения государственного аттестационного испытания и (или) несогласия с результатами государственного экзамена. Апелляция подается лично обучающимся в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственного аттестационного испытания.

Апелляция рассматривается не позднее 2 рабочих дней со дня подачи апелляции на заседании апелляционной комиссии. Решение апелляционной комиссии доводится до сведения обучающегося, подавшего апелляцию, в течение 3 дней со дня заседания апелляционной комиссии.

Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.

Апелляция на повторное проведение государственного аттестационного испытания не принимается.

Критерии оценки знаний при сдаче государственного итогового междисциплинарного экзамена

Результаты тестирования носят рекомендательный характер.В случае, когда комиссия единогласно не может определиться с оценкой и возникает спорный момент, председатель вправе обратиться к результатам тестирования в соответствии с Разделом III. «Порядок использования результатов тестирования» Положения МФЮА «Об итоговой государственной аттестации»:

1. Результаты тестирования являются частью итоговой оценки, выставляемой государственной экзаменационной комиссией за государственный экзамен по дисциплине или по междисциплинарному государственному экзамену.

2. Экзаменационный билет с вопросами для устного ответа выдается студенту только после предъявления техническому секретарю экзаменационного листа с отметкой о прохождении тестирования.

3. Оценка устного ответа на вопросы билета осуществляется в соответствии с критериями оценки, указанной в Методических рекомендациях по организации работы государственных экзаменационных комиссий, утвержденных приказом ректора от 27 апреля 2006г. № 93.

Оценка за тестирование выставляется на основании следующих критериев:

При выставлении итоговой оценки по результатам сдачи государственного экзамена комиссии рекомендуется придерживаться следующей методики:

Члены ГЭК могут принять решение о выставлении другой итоговой оценки, изложив соответствующую мотивацию в протоколе

Обязательным является условие, что студент, получивший оценку «неудовлетворительно» по результатам тестирования не может получить итоговую оценку «отлично».

Критерии оценки знаний на устном экзамене разработаны с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) по направлению подготовки (специальности) 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» (квалификация (степень) «специалист»)

Члены государственной экзаменационной комиссии оценивают ответы на все вопросы (основные и дополнительные) исходя из двух ключевых критериев оценки:

1. Качественного, определяемого соотношением сложности поставленного перед студентом вопроса и характером полученного от него ответа.

2. Количественного, определяемого степенью (полнотой) раскрытия сути поставленных вопросов.

Конструктивными признаками, характеризующими оценку «отлично», следует назвать:

1. Детальные теоретические знания, умения и навыки, позволяющие ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах, судебной практике.

2. Полноту ответа, последовательность и логичность изложения материала.

Конструктивными признаками, характеризующими оценку «хорошо» следует назвать:

1. Детальные теоретические знания, но недостаточные умения и навыки - не позволяющие свободно ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах, судебной практике.

2. Полноту ответа, последовательность и логичность изложения материала.

Конструктивными признаками, характеризующими оценку «удовлетворительно» следует назвать:

1. Посредственные теоретические знания, недостаточные умения и навыки - не позволяющие ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах, судебной практике в должной мере.

2. Ответ, не лишен смысла и логики, но его нельзя назвать полным.

Конструктивным признаком, характеризующими оценку «неудовлетворительно» следует назвать – невозможность оценки ответа посредством качественного и (или) количественного критериев, ввиду отсутствия у студента надлежащих знаний, умений и навыков.

Студент, не сдавший государственный итоговый междисциплинарный экзамен, не допускается к следующему виду аттестационных испытаний – защите выпускной квалификационной работы.

В соответствии с п. 5.7 Положения МФЮА «Об итоговой государственной аттестации»:

1. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний допускается лишь в следующие периоды работы государственных аттестационных комиссий, но не ранее чем через три месяца и не позднее чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

2. В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, выпускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшем в год окончания теоретического курса.

3. Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

4. Если студент, не прошел повторные итоговые аттестационные испытания дважды, он, при его желании, может быть зачислен в МФЮА для повторного обучения на последний семестр с обязательным повторным прохождением преддипломной практики и при условии выполнения ВКР на другую тему.

В соответствии с п. 5.8 Положения МФЮА «Об итоговой государственной аттестации»:

Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из академии.

Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: