Модуль 3. Ароматические и металлорганические соединения.

Особенности физических и химических свойств бензола. Современные представления о строении бензола. Ароматический характер бензола. Энергия сопряжения. Расчет молекулы бензола по методу МОХ: диаграмма энергетических уровней, энергии МО. Энергия делокализации p- электронов (энергия резонанса). Графические изображения p-МО. ВЗМО и НСМО бензола.

Общие критерии ароматичности. Небензоидные ароматические соединения, нейтральные молекулы и ионы.

Изомерия. Номенклатура. Способы получения. Пространственное и электронное строение. Физические свойства. Потенциалы ионизации и электронное сродство, общая характеристика реакционной способности.

Реакции электрофильного замещения: нитрование, галогенирование, сульфирование, алкилирование и ацилирование по Фриделю-Крафтсу. Условия реакций. Стадии образования и строение электрофильных агентов. Мягкие и жесткие электрофилы. Механизм S_E2-аром. p-Комплексы. Строение s-комплексов. Энергетическая диаграмма реакции. Скоростьлимитирующая стадия. Кинетический изотопный эффект. Кинетический и термодинамический контроль.

Влияние заместителей в бензольном кольце на направление и скорость реакций электрофильного замещения: орто-пара-ориентанты активирующие и дезактивирующие, мета-ориентанты дезактивирующие. Влияние на устойчивость s-комплексов. Орбитальный и зарядовый контроль. Другие факторы, влияющие на соотношение изомеров. Согласованная и несогласованная ориентация двух и более заместителей.

Алкилбензолы. Способы получения алкилбензолов. Особенности реакций алкилирования по Фриделю-Крафтсу. Свойства алкилбензолов. Важнейшие представители: бензол, толуол, ксилолы, кумол, стирол.

3.3. Применение концепции граничных орбиталей для объяснения реакций диенов и аренов.

Реакции кислот и оснований, доноров и акцепторов с позиции теории МО. Зарядовый и орбитальный контроль органических реакций. Концепция граничных орбиталей и её применение для объяснения реакций A_dE алкенов.

Электроциклические реакции полиенов. Стереоспецифичность реакций. Правило Вудворда-Гофмана. Расчет молекулы бензола по методу МОХ: диаграмма энергетических уровней, энергии МО. Энергия делокализации p- электронов (энергия резонанса). Графические изображения p-МО. ВЗМО и НСМО бензола. Правила ориентации в реакциях S_EAr в терминах концепции граничных орбиталей.

Типы связей в элементорганических соединениях. Характеристика связей углерод-элемент в зависимости от положения элемента в Периодической системе элементов. Металлорганические соединения. Номенклатура. Способы получения литий- и магнийорганических соединений. Реакция Гриньяра, механизм. Строение реактивов Гриньяра. Их реакции с соединениями, содержащими активный атом водорода: кислотами, спиртами, аминами. Реакции с карбонильными соединениями (диоксидом углерода, альдегидами, кетона). Реакция Гриньяра с галогенидами различных элементов как метод получения элементорганических соединений. Применение литийорганических соединений в органическом синтезе. Комплексы переходных металлов. Общая характеристика переходных металлов и лигандов. Строение. Типы превращения комплексов переходных металлов. Их роль в катализе промышленно важных органических реакций и асимметрическом синтезе.

1.Аристов В.М. Инженерная графика/ РХТУ им. Д.И. Менделеева. М., 1997. 288 с.

2.Аристов В.М. и др. Сборник задач по инженерной графике/РХТУ им. Д.И.Менделеева. М., 2001. 32 с.

3.Боголюбов С.К., Воинов А.В. Черчение. Л.: Машиностроение, 1981. 363 с.

4.Попова Г.Н., Алексеев С.Ю. Машиностроительное черчение: Справочник. Л.: Машиностроение, 1986. 447 с.

5.Стандарты ЕСКД: ГОСТ 2.101-68; 2.102-68; 2.103-68; 2.108-68; 2.109-68; 2.114-70; 2.118-73; 2.119-73; 2.120-73; 2.301-68; 2.302-68; 2.303-68; 2.304-81; 2.305-68; 2.306-68; 2.307-68; 2.311-68; 2.312-72; 2.313-68; 2.317-69; 21.001-77.

Курс инженерной графики состоит из теоретического материала и практических графических работ, часть которых выполняется дома, а часть на практических занятиях в присутствии преподавателя.

Теоретический материал частично будет излагаться студентам на лекциях, другая часть изучается самостоятельно по литературе.

Курс завершается дифференцированным зачетом по 3-х балльной системе ("удовлетворительно", "хорошо", "отлично") сопровождаемым рейтинговыми баллами от 55 до 100.

Если студент в течение семестра при условии выполнения всех графических работ и задач получил 35 баллов и выше, то он автоматически допускается к зачету. Студент, не выполнивший хотя бы одну работу, к зачету не допускается. В случае 30-34 баллов ведущий преподаватель проводит со студентом собеседование и может добавить баллы, но суммарное количество баллов не может превышать 35. В этом случае студент на зачете может получить не более 20 баллов и оценку "удовлетворительно". Если студент в течение семестра получил менее 30 баллов, то он к зачету не допускается.

Студенты, получившие в семестре 55 баллов и более, могут не сдавать зачет. При этом студенты, имеющие 55-58 баллов, получают дополнительно 10 премиальных баллов и оценку "удовлетворительно", а студенты, имеющие 59-60 баллов, получают дополнительно 20 премиальных баллов и оценку "хорошо".

При вынесении семестровой оценки лектор суммирует баллы трех промежуточных этапов (до 60) и баллы, полученные при опросе на зачете (от 20 до 40), и на основании полученного результата определяет суммарный рейтинговый балл по курсу за семестр и итоговую оценку по следующей шкале: от 0 до 54 баллов - оценка не выставляется (0 баллов); от 55 до 69 баллов - "удовлетворительно"; от 70 до 84 баллов - "хорошо"; от 85 до 100 баллов - "отлично". Если студент на зачете получил менее 20 баллов, то зачет считается не сданным.

Темы лекций, практических занятий и график выполнения

ЛЕКЦИЯ. Введение: цели и задачи курса. Изображения по ГОСТ 2.305-68 - виды, разрезы и соединенные изображения. Классификация разрезов. Простые разрезы. Сложные разрезы. Дополнительные и местные виды.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. 1. Нанесение размеров на чертежах. Размеры исполнительные и справочные, габаритные, координирующие и частные.

2. Начало выполнения аудиторной работы "Чертеж по наглядному изображению" (ступенчатый разрез).

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Выполнение домашней работы "Чертеж по наглядному изображению" (ломаный разрез).

ЛЕКЦИЯ. Изометрические проекции многоугольников и окружностей, параллельных основным плоскостям проекций в стандартных прямоугольной и косоугольных изометриях.

Построение предмета по описанию. Разрезы в аксонометрии. Соответствие координат ортогонального и аксонометрического чертежей.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. 1. Окончание и сдача ступенчатого разреза.

2.Начало выполнения ортогонального чертежа по описанию.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Окончание и подготовка к сдаче чертежа «Ломаный разрез».

ЛЕКЦИЯ. Виды изделий: деталь, сборочная единица, комплекс, комплект. Виды конструкторских документов: чертеж детали, сборочный чертеж, чертеж общего вида, схема, спецификация, пояснительная записка.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. 1.Сдача домашней графической работы "Чертеж по наглядному изображению" (ломаный разрез).

2.Продолжение выполнения чертежа по описанию.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Окончание и подготовка к сдаче чертежа по описанию.

Предельные отклонения размеров, допуски, посадки. Резьбы: их образование, классификация, изображение и обозначение на чертеже. Допуски деталей с резьбой.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Сдача чертежа по описанию.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Подготовка к контрольной работе на тему: "Выполнение чертежа в трех изображениях (виды и соответствующие разрезы) по заданной аксонометрии предмета.

ЛЕКЦИЯ. Резьбовые соединения деталей. Соединения деталей болтом. Соединения деталей шпилькой. Фитинговые и цапковые соединения.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Контрольная работа № 1.

ЛЕКЦИЯ. Схемы, их типы и виды. Правила выполнения принципиальных схем.

Правила выполнения и оформления эскизов деталей (на примере задачи 13). Определение размера резьбы.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Выполнение эскизов деталей, входящих в сборочную единицу.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Выполнение схемы трубопровода в тонких линиях.

ЛЕКЦИЯ. Классификация функциональной арматуры трубопроводов по типу перекрытия потока рабочей среды и функциональному назначению.

Неразъемные соединения деталей. Фланцевые соединения.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Продолжение выполнения эскизов деталей.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Окончание и подготовка к сдаче схемы трубопровода.

ЛЕКЦИЯ. Правила выполнения и оформления технических рисунков.

Предельные отклонения формы и расположения.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. 1.Сдача домашней графической работы "Схема трубопровода".

2.Выполнение эскизов и технических рисунков деталей.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Выполнение чертежа фланцевого соединения в тонких линиях.

ЛЕКЦИЯ. Способы внутренней и внешней герметизации запорной арматуры трубопроводов. Способы присоединения арматуры к трубопроводу. Формирование наименования функциональной арматуры.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Выполнение эскизов и технических рисунков деталей (нанесение параметров шероховатости и предельных отклонений размеров).

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Окончание и подготовка к сдаче чертежа фланцевого соединения.

ЛЕКЦИЯ. Правила выполнения и оформления сборочного чертежа. Спецификация.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. 1.Сдача домашней графической работы "Чертеж фланцевого соединения".

2.Окончание и сдача эскизов и технических рисунков деталей.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Подготовка к контрольной работе на тему: «Резьбовые соединения деталей».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Контрольная работа № 2.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Деталирование чертежа сборочной единицы.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Начало выполнения сборочного чертежа.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Деталирование чертежа сборочной единицы.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Выполнение сборочного чертежа.

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Подготовка чертежей и технических рисунков к сдаче.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. 1.Сдача домашней работы "Деталирование чертежа сборочной единицы".

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Окончание и подготовка к сдаче сборочного чертежа.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Сдача работы "Сборочный чертеж".

ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Подготовка к контрольной работе на тему: "Деталирование чертежа сборочной единицы».

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ. Контрольная работа № 3.

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: