ОРГАНИЗАЦИЯ, ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗА ХОДОМ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Выполнение курсовой работы предусматривает:

• сбор и обработка практического материала;

Написание курсовой работы осуществляется учащимися самостоятельно под руководством преподавателя-руководителя. Руководство начинается с выдачи задания и продолжается в форме консультаций в соответствии с заданием на курсовую работу.

Во время консультаций учащийся уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план работы, уточняет сроки выполнения ее разделов, определяет необходимую литературу и другие материалы, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель.

Системный контроль своевременного выполнения курсовой работы осуществляет руководитель курсовой работы. Для этого руководитель разрабатывает график выполнения курсовых работ.

Законченная работа переплетается в гибкий переплет с ламинированием обложки (титульного листа) или сшивается в папку-скоросшиватель.

Выполненная учащимися курсовая работа сдается:

-подневной форме получения образования - в кабинет курсового проектирования преподавателю-руководителю.

-позаочной форме получения образования - в заочное отделение (преподаватель-руководитель забирает работу самостоятельно).

Курсовая работа проверяется преподавателем-руководителем, который дает письменное заключение по работе (рецензию). После проверки курсовая работа может быть выдана учащемуся для ознакомления с замечаниями и возможного их исправления и дополнения. После доработки курсовая работа повторно сдается на проверку преподавателю-руководителю.

При оценке работы учитываются: содержание работы, ее актуальность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложений, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и экономический).

Одновременно рецензент отмечает ее положительные стороны и недостатки, а в случае надобности указывает, что необходимо доработать.

ВЫБОР ТЕМЫ И ОБЪЕКТА КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Тематика курсовых работ разрабатывается, ежегодно обновляется и рассматривается на заседании цикловойкомиссии учетных и экономических учебных дисциплин.

Тему курсовой работы учащиеся выбирают самостоятельно с учетом своих знаний, практического опыта, возможности сбора и обработки практического материала, его значимости и актуальности для организации, по материалам деятельности которой будет выполнена работа.

При выборе темы учитывается так же личный интерес учащегося по той или иной экономической проблеме в связи с предстоящим местом работы и другими обстоятельствами.

Недопустимым является выбор одной и той же темы двумя учащимися, использующими практический материал однойорганизации.

Изменение темы или ее формулировки в последующем допускается с разрешения председателя цикловой комиссии только на основании объективных причин при согласии руководителя.

Объектом исследования может быть любое юридическое лицо. Как правило, это организация, направившая учащегося на учебу.

Для учащихся заочной формы обучения целесообразен выбор тем курсовых работ, имеющих практическое значение для организации, где они работают.

Учащиеся дневной формы получения образования могут использовать материалы, самостоятельно собранные на предприятиях и в организациях Республики Беларусь. Если у учащихся нет возможности подобрать практический материал работы конкретной организации самостоятельно, то они вправе обратиться к преподавателю-руководителю за помощью в подборе практического материала по конкретному объекту исследования.

Выбранная и согласованная с руководителем тема курсовой работы закрепляется за учащимся в задании на курсовую работу, которое утверждается председателем цикловой комиссии. В задании дается окончательный вариант формулировки темы, указываются исходные данные предстоящего исследования, приводится согласованный перечень вопросов, подлежащих разработке, сроки выполнения основных разделов курсовой работы и представления законченного варианта курсовой работы.

При написании курсовой работы учащийся руководствуется примерным планом.

Содержание и оформление курсовой работы должно соответствовать требованиям Положения о порядке оформления курсового проекта (курсовой работы), дипломного проекта (Приложение А).

Титульный лист является первой страницей курсовой работы и должен иметь стандартное оформление. Форма и образец заполнения титульного листа представлен в Приложении Б.

Оглавление отражает плн курсовой работы с указанием номера страницы работы, на которой начинается соответствующий раздел (Приложение В).

Во введении раскрывается актуальность выбранной темы курсовой работы, отражается цель, определяются предмет, объекты и методы исследования. При обосновании актуальности выбранной темы необходимо исходить не только из ее теоретической значимости, но и из практической ситуации, сложившейся в экономике, отрасли, в исследуемой организации. При выполнении курсовой работы определяется комплекс взаимосвязанных задач, решение которых позволит раскрыть тему.

Первая глава носит общетеоретический характер. Материал должен быть написан системно, логично, в сжатой форме. Не следует допускать детального изложения учебного материала, дословной переписки материалов из учебников. При выполнении теоретическойглавы необходимо использовать: учебную литературу, материалы периодической печати, нормативные правовые акты, касающиеся деятельности отрасли и экономики страны в целом, по вопросам темы курсовой работы. Первая глава должна заканчиваться краткими выводами по главе, где будут подведены итоги всего выше изложенного.

Вторая глава должна быть основана на изучении работы конкретной организации, являющейся объектом исследования.

Длянаписания второй главыкурсовой работы используются фактические и плановые данные организации. Эти данные должны быть за последние 2-3 года, в том числе в разрезе кварталов и месяцев. Работа, в которой использован устаревший материал, не может быть оценена положительно.

Вторая глава начинается с характеристики объекта исследования (2-4 страницы) и краткого анализа результатов его деятельности за 2 последних года (подраздел 2.1). В данном подразделе следует:

• дать полное название организации с расшифровкой аббревиатуры в названии;

• описать краткую историю образования организации;

• указать хозяйственно-правовую форму организации, ее размещение (населенный пункт);

• указать вид деятельности, номенклатуру выпускаемой продукции;

• описать состояние материально-технической базы;

• назвать поставщиков сырья, материалов и т.п., покупателей и рынки сбыта, конкурентов (указывать расчетный счет, адрес, фамилию руководителя организации не следует);

• сделать анализ результатов деятельности организации, который может быть представлен в виде таблицы и ее анализа.

После характеристики объекта исследования последовательно рассматриваются остальные вопросы главы.

На основании таблиц и расчетов формулируются экономически обоснованные выводы с указанием причин отклонений фактических данных отчетного периода от плановых или от данных предшествующих периодов. Наряду с этим выявляются факторы, влияющие как положительно, так и отрицательно на изменение анализируемых показателей.

В третьей главе курсовой работыприводится план конкретных мероприятий, направленных на использование выявленных резервов по совершенствованию работы организации по конкретным направлениям (в соответствии с темой курсовой работы).

Основная часть работы может быть иллюстрирована таблицами, графическим материалом (рисунками, схемами, графиками, диаграммами и т.п.) и должна сопровождаться ссылками на литературные источники, приложения и т.д.

В курсовой работе следует, сжато, логично и аргументировано излагать содержание и результаты проведенных исследований, избегать обилия общих слов, тавтологии, избыточной аргументации, неоправданного увеличения объема курсовой работы, бездоказательных утверждений, а также доказательств, противоречащих друг другу в разных частях работы.

Курсовые работы принято писать от третьего лица, чтобы сосредоточить внимание читающего на их содержании (например, по мнению автора, в данной главе будет рассмотрено; и т.п.).

В заключении логически и последовательно излагаются теоретические и практические выводы по результатам курсовой работы.

При написании заключения следует обратить внимание на то, чтобы итоговые выводы по решению всех задач, поставленных во введении, нашли отражение в заключении.

Выводы (предложения) должны быть конкретными, реальными и обоснованными, должны вытекать из результатов проведенного исследования, содержания курсовой работы и написаны тезисно (по пунктам).

Список литературы должен содержать перечень источников информации, на которые в курсовой работе приводятся ссылки. В список следует включать все изученные источники. Образцы описания источников в библиографическом списке представлены в Приложении Г.

Приложения к курсовой работе подбираются в логической последовательности их использования по тексту работы. Состав приложений зависит от темы и содержания курсовой работы. В приложения рекомендуется включать материалы, имеющие практическую значимость и направленность и связанные с выполненной работой, которые не включены в основную часть. В качестве приложений к курсовой работе выносятся вспомогательные таблицы, содержащие статистические и цифровые материалы, расчеты, схемы, документы первичного и сводного учета, учетные регистры, формы отчетности.

Количество и качество приложений свидетельствуют о том, насколько глубоко и конкретно учащийся изучил практические и теоретические материалы по избранной теме, показывает тщательность подбора этих материалов. Приложенные формы отчетности являются подтверждением обоснованности выводов и предложений.

Допускается использование в качестве приложений ксерокопий при невозможности воспроизведения фактической учетно-аналитической информации на первичных документах и бланках отчетности. Не допускается использование в качестве приложений незаполненных бланков.

Курсовая работа обязательно должна иметь графический материал в виде схем, рисунков, графиков, диаграмм и т. п. Цифровой, а иногда и текстовый материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц.

Дословное переписывание инструктивных материалов, документов налогового законодательства, содержания учебников и учебных пособий, а также неконкретных выводов и предложений, взятых из учебника, не допускается. Необходимо внимательно прочесть, проанализировать и систематизировать теоретический материал; изложить только те теоретические аспекты, которые непосредственно касаются темы исследования; увязать теоретический материал с практическими материалами (сделать ссылки на соответствующие приложения, по тексту курсовой привести примеры и т.п.).

Курсовая работа, которая только пересказывает учебники, учебные пособия или инструкции, не допускается к защите и возвращается учащемуся на доработку.

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: