|
|
HISTORICAL OVERVIEW OF PUBLIC ADMINISTRATIONLarge-scale administrative organizations have existed since early times. Ancient empires organized and maintained political rule over wide areas and large populations by the use of quite a sophisticated administrative apparatus and more or less skilled administrative functionaries. The personal nature of that rule was very great. Everything depended on the emperor. The emperor in turn had to rely on the personal loyalty of his subordinates. It was a system of favoritism and patronage. In a system based on personal preferment, a change of emperor disrupted the entire arrangements of government. Those who had been in favor might now be out of favor. Weak rulers followed strong rulers – but all were dependent on the army, which supplied the continuity that enabled the empire to endure so long. In the absence of institutional, bureaucratic procedures, government moved from stability to near anarchy and back again. Modern administrative system is based on objective norms (such as laws, rules and regulations) rather than on favoritism. It is a system of offices rather than officers. Loyalty is owed first of all to the state and the administrative organization. Members of the bureaucracy are chosen for their qualification rather than for their personal connections with powerful persons. When vacancies occur, new qualified persons are selected according to clearly defined rules. Ex. 2. Read the text again for understanding its main points and answer the 'What'-questions given below: 1) What is public administration? 2) What institutions and agencies are involved in public administration? 3) What institutions are involved with policy formulation? 4) What public figures are visible to the public – elected or anonymous ones? 5) What are public administrators? 6) What maintained political rule over wide areas and large populations in ancient empires? 7) What is the difference between macro-administration and micro-administration? 8) What changes could a change of emperor lead to in a system based on personal preferment? 9) What are modern administrative systems based on? 10) What is the difference between the administrative system based on objective norms and the one based on favouritism?
Ex. 3. Now read the text for detailed information to complete the following sentences and develop the idea: 1) We are in contact with … almost from the moment of birth. 2) Public administration is said to be not …. 3) Public administrators are the anonymous specialists, who …. 4) Whether in the negative or positive sense, public administration is …. 5) The ancient and recent colonial empires …. 6) The emperor carried an enormous work load …. 7) Modern administrative system is based on …. 8) When vacancies occur by death, resignation, or for other reasons, new qualified persons ….
Ex.4. Answer the following questions: 1) Why may our society be labeled as the "administered society"? 2) Why is public administration said to be not as showy as other kinds of politics? 3) Why was the system of the ancient empires called "the system of favouritism and patronage"? 4) Why is bureaucracy thought to be immortal? 5) What specialists are called "rank-and-file personnel"? 6) Why did ancient empires often move from stability to near anarchy and back again? 7) What objective norms are modern administrative systems based on? 8) Why do people think of elected officials when they think about government?
D. Post-reading Exercises
Ex. 1. Insert prepositions where necessary: 1) We are accountable … our parents for our actions. 2) Everything depended … the emperor, who in turn had to rely … the personal loyalty of his subordinates. 3) Various institutions are involved … public administration, but large, specialized governmental agencies are given responsibility … most public administration. 4) Parliament or Congress are involved … policy formation, and the Department or Ministry of Defense are mainly involved … policy implementation. 5) In a system based … personal preferment, those who had been … favour might now be … … favour. 6) Weak rulers followed strong rulers, – but all were dependent … the army, which supplied the continuity.
Ex. 2. What is the English for:
Ex. 3. Retell the text finishing the following sentences and adding 4-5 phrases of your own: 1) The text under discussion draws our attention to …. 2) Public administration is said to be not as showy as …. 3) Public administrators are… 4) The ancient empires organized and maintained political rule by … 5) Modern administrative system is based on …
Ex. 4. Translate into English: 1) Анонимность государственного управления вызывает у многих опасения, что государственная стратегия будет вырабатываться людьми, не подотчетными гражданам. 2) При смене императора, разрушался весь государственный механизм, и люди, которые были в почете, могли оказаться в немилости. 3) При современной системе государственного управления государственные служащие назначаются согласно их квалификации, а не по личным связям с влиятельными людьми. 4) Государственное правление зависело от императора, которому, в свою очередь, приходилось полагаться на преданность подчиненных. 5) Император выполнял огромную работу – читал и слушал ходатайства, разбирал судебные иски и просьбы о помиловании.
Ex. 5. Answer the following questions: 1) What is public administration? Have you ever been in contact with public administration? 2) What institutions are involved in public administration? 3) What qualities should a public administrator possess? 4) How does a system based on personal preferment function? 5) Modern administrative system is based on objective norms rather than on favouritism. What are these objective norms?
Unit 2 The Sources of Public Administration Theory A. Vocabulary List of the Key Words and Expressions
Learn the following words and word-combinations: Scholar (n) ученый (обыкн. гуманитарий) eminent ~ – выдающийся ученый
Routine (n) 1) рутина; однообразная, механически выполняемая работа 2) 1) обычный порядок; общепринятая практика; определенный режим daily, ordinary ~ – режим; dull ~ – скучный порядок; practice ~ – тренировка Routine (adj) 1) шаблонный; монотонный 2) определенный, соответствующий установленному порядку; типовой, стандартный; регулярный; ~ attention – профилактическое обслуживание; ~ repairs – текущий ремонт; ~ inspection – текущий осмотр; ~ functions – ежедневно выполняемые обязанности
Manage (v) 1) руководить, управлять, заведовать; стоять во главе Syn: control 2) управлять, уметь обращаться. 3) управлять, аккуратно, экономно расходовать He ~ed his resources carefully. – Ему удавалось экономно расходовать свои ресурсы. Manager (n) управляющий, заведующий; глава, директор, assistant ~ – помощник заведующего, администратора, управляющего; branch ~ – заведующий отделением, заведующий филиалом; business ~ – управляющий делами; коммерческий директор, заведующий коммерческой частью; general ~ – генеральный директор; office ~ – управляющий офисом; sales ~ – менеджер по продажам; service ~ – менеджер по обслуживанию Management (n) 1) управление; заведование, руководство, менеджмент. the ~ of the mining industry – управление горной промышленностью; having just completed a ~ studies course – только что окончил курсы по менеджменту 2) (the management) правление; администрация, дирекция
Insure (v) 1) страховать(ся), застраховывать(ся) (against; for) to ~ one's home against loss from fire – застраховать дом от пожара; to ~ one's life for fifty thousand dollars – застраховать жизнь на пятьдесят тысяч долларов; fully ~ed – полностью застрахованный 2) гарантировать, обеспечивать
Insurance (n) 1) страхование (against; on) 2) страховой полис; ~ free of particular average – страхование без включения случаев частной аварии, страхование на условиях «свободно от частной аварии»
Private (adj) 1) частный; личный, персональный, приватный; ~ life – частная жизнь; ~ secretary – личный секретарь; ~ investigator, ~ detective, ~ eye – частный сыщик, частный детектив 2) собственный, ~ vehicle – личный автомобиль; ~ apartment – собственная квартира 3) конфиденциальный, секретный, тайный
Case (n) cудебное дело; случай, прецедент; to argue, plead a ~ – оспаривать обвинение, выступать в защиту обвиняемого; to decide a ~, to settle a ~ – вынести решение по делу; to hear, try a ~ – заслушивать судебное дело; to lose ~ – проиграть дело, проиграть процесс
Academy (n) 1) научное сообщество; университетский мир; высшее образование (в целом) cм. academia 2) (название некоторых учебных заведений) а) академия (высшее учебное заведение); б) училище, колледж (среднее специальное учебное заведение, в основном военного типа, похожее на суворовское училище в России) military academy – военное училище (а не «военная академия», как в России) Academic (adj) 1) академический; педагогический; учебный (связанный с преподаванием, преимущественно высшим); ~ books – учебная литература; the ~ discipline – учебная дисциплина 2) относящийся к академии ~ garden – сад академии Academician (n) 1) академик; 2) преподаватель, профессор, научный сотрудник высшего учебного заведения
Compare (v) 1) сравнивать, сверять, сличать 2) соответствовать (требованиям, стандартам), выдерживать сравнение Comparison (n) сличение, сопоставление, сравнение there is no ~ between them – невозможно их сравнивать Comparative (adj) сравнительный, сопоставительный; ~ linguistics – сравнительное языкознание
Society (n) 1) общество to polarize a ~ – разделить общество на два противоположных лагеря; to unite a ~ – объединить общество 2) общественность 3) свет, светское общество
Social (adj) 1) общественный; социальный; ~ amenities – социально-бытовое обслуживание; ~ appropriation – общественное присвоение; ~ consumption – общественное потребление; ~ conditions – социально-бытовые условия 2) коммуникабельный, контактный, общительный; компанейский, дружеский - ~ dancing 3) светский ~ reporter – репортер отдела светской хроники
Develop (v) 1) развивать(ся) from; into) 2) совершенствовать 3) разрабатывать, конструировать, создавать Development (n) развитие, расширение, развертывание, рост; эволюция, economic ~ – экономическое развитие Developing (adj) развивающийся (~countries)
Industry (n) 1) индустрия, промышленность, производство to build up, develop (an) ~ – развивать промышленность 2) отрасль промышленности – (defense ~, film ~)
Analyze (v) анализировать, исследовать, разбирать Analysis (n) (pl. analyses)анализ, изучение, исследование; to make an ~ – провести исследование; careful, thorough ~ – подробный анализ, серьезное исследование
Decide (v) решать(ся), принимать решение, делать выбор; to ~ unanimously – решать единогласно decision (n)
Value (n) 1) а) ценность; справедливое возмещение, справедливая оценка Syn: merit б) достоинства, ценности to cherish ~s, to foster ~s – культивировать, пропагандировать какие-л. ценности общества cultural ~s – культурные ценности moral ~s – моральные ценности sense of ~s – моральные критерии в) важность, ценность, полезность. Syn: worth, utility, importance 2) а) стоимость, цена; рыночная цена; at a certain~ – по определенной цене; set a ~ on – назначить цену б) стоимость surplus ~ – прибавочная стоимость; exchange ~ – меновая стоимость Value (v) 1) оценивать, производить оценку, устанавливать цену (в денежном эквиваленте); to ~ a painting at five thousand pounds – оценить картину в пять тысяч фунтов 2) дорожить, ценить, быть высокого мнения, отдавать должное to ~ highly, to ~ very much – высоко ценить кого-л./что-л. to ~ smb. as a friend – считать кого-л. другом
Vocabulary Exercises   Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...  Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...  Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...  Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|