Использование созданной пользователем группировки

a. Проект/Группировка/Другие группы – откроется окно Другие группы со списком

b. Нажать кнопку Создать – откроется окно определения группы.

2. Заполнить поля в соответствии с изображением на этом рисунке.

3. Зададим группировку по длительности с интервалом равным неделе.

c. Выбрать при помощи мыши имя поля Длительность.

d. Нажать кнопку Определить интервалы группировки – откроется окно определения интервала.

e. Установить поле Группировать в значение неделям. Нажать Ok.

5. Убедиться, что в окне Другие группы в списке присутствует созданная группировка. Закрыть это окно.

6. Использовать созданную группировку – Проект/ Группировка/ Критические по длительности. Результат изображен на рис. 2.6. Задачи сгруппированы на две группы по признаку Критическая задача, а внутри этих групп – по длительности с интервалом в неделю.

7. Отменить действие группировки – Проект/Группировка/Нет группировки.

h. В правом списке выделить название КритическаяДлитель-ностиПоНеделям.

j. Закрыть окно организатора и окно Другие группы.

k. Убедиться, что удаленная группировка отсутствует в списке пункта меню Проект/Группировка

1. Открыть окно для создания временной группировки – Проект/ Группировка/ Настройка группировки.

2. Выполнить п.2-4 предыдущей последовательности действий.

3. Убедиться, что результат совпадает с рис. 2.5.

4. Отменить действие группировки – Проект/Группировка/Нет группировки.

2.2. Задания для самостоятельного выполнения

При выполнении заданий используются варианты проектов, созданных при выполнении лабораторной работы «Планирование задач проекта». Для всех вариантов задания одинаковые.

1. Выполнить форматирование таблицы ввода диаграммы Ганта ранее созданного проекта "Строительство дома".

c. Изменить столбец Критическая задача на столбец Затраты.

d. Назначить стили текста, выделив разными цветами фазы, вехи, критические и некритические задачи. При помощи стилей текста установить для заголовков строк и столбцов жирный шрифт коричневого цвета, а для среднего уровня шкалы времени сиреневый цвет.

2. В первоначальном файле проекта выполнить сортировку задач таблицы по дате начала, а затем по дате окончания. Результат сохранить в файле Л22.mpp.

3. В первоначальном файле проекта выполнить многоуровневую сортировку таблицы сначала по возрастанию признака критической задачи, а затем по убыванию даты окончания. Результат сохранить в файле Л23.mpp.

4. В первоначальном файле проекта используя структурный фильтр отобразить только задачи 1 уровня. Результат сохранить в файле Л24.mpp.

5. В первоначальном файле проекта используя автофильтр отобразить задачи, которые начинаются в следующем месяце и имеют длительность больше 15 дней. Результат сохранить в файле. Л25.mpp.

6. В первоначальном файле проекта используя предопределенный фильтр отобразить только суммарные задачи. Результат сохранить в файле Л26.mpp.

7. В первоначальном файле проекта создать фильтр, который отображает только критические задачи длительностью не более 14 дней. Поместить этот фильтр в меню системы. Применить этот фильтр. Результат сохранить в файле Л27.mpp.

8. В первоначальном файле проекта при помощи предопределенной группировки сгруппировать отдельно вехи проекта и задачи, не являющиеся вехами. Результат сохранить в файле Л28.mpp.

9. В первоначальном файле проекта создать определенную пользователем группировку и поместить ее в системное меню. На первом уровне задачи группируются на критические и некритические по убыванию параметра Критическая задача. На втором уровне задачи группируются по возрастанию длительности. Применить созданную группировку. Результат сохранить в файле Л29.mpp.

10. В первоначальном файле проекта создать временную группировку задач по интервалам длительности. Использовать недельный и месячный интервалы. Применить группировку. Результат сохранить в файле Л210.mpp.

3. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА "СОЗДАНИЕ РЕСУРСОВ И НАЗНАЧЕНИЙ"

Целью занятия является получение навыков формирования списка ресурсов, ввода их параметров и создания назначений ресурсов.

Форма занятия – лабораторная работа с использованием компьютера.

Продолжительность – четыре академических часа.

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: