Дополнительного образования детей

Муниципального образования «город Архангельск»

«Центр дополнительного образования детей «Контакт»

Утверждаю

Директор МОУ ДОД «ЦДОД «Контакт»

_________________А.Б. Данилова

«_____»____________2014г.

Образовательная программа

«Медиа центр: Основы издательского дела»

возраст обучающихся 12-17 лет

срок реализации 2 года

Принята на экспертном совете

протокол №_____

от «___»_____________2014г.

Принята на педагогическом совете

протокол №_____

от «___»_____________2014г.

Автор

Педагог дополнительного образования

Швецова Елена Павловна

Годразработки доп. обр. прог. - 2014

Архангельск 2014

Пояснительная записка

Программа имеет научно-техническую направленность.

Актуальность программы связана с тем, что своевременная и полная информация сегодня имеет огромное значение для успешности в любой сфере деятельности. Современная школа должна идти в ногу со временем и обучать детей правильно использовать новейшие достижения в процессе воспитания и обучения.

Социально-экономические изменения, происходящие в российском обществе, связаны с переходом к новым информационным условиям. Конкурентоспособность любого специалиста в современном обществе непосредственно связывается с владением информационными технологиями. Современный человек должен иметь определенные знания, умения, навыки для успешного оперирования информацией. Обладать качествами, позволяющими совершенствовать эти знания, умения и навыки с использованием современных информационных технологий, иметь мировоззрение, соответствующее информационному обществу. Создание и организация работы школьного пресс-центра позволяет сформировать информационную среду школы развить у учащихся необходимые навыки работы с информацией.

Целью создания объединения «Медиа центр «Соломбальности» в общеобразовательной школе является общественное, нравственное и политическое воспитание обучающихся, развитие эстетического вкуса, инициативы и творческих способностей.

Благодаря занятиям в объединении «Медиа центр «Соломбальности» обучающиеся учатся работать коллективно, решать вопросы с учетом интересов окружающих людей, учатся контактировать с другими людьми, помогать друг другу, учатся оценивать события с нравственных позиций, контролировать свое поведение; становятся более эрудированными и коммуникабельными людьми; повышается общий уровень культуры учащихся; учащиеся объединения ограждены от отрицательного влияния окружающей среды.

Отличительные особенности

Программа «Основы издательского дела» позволяет выявить наиболее одаренных детей и подключить к выпуску газеты. Программа рассчитана на то, что учащиеся смогут освещать не только события школьной жизни, но и события, происходящие в городе и округе. Таким образом, дети, посредством выпуска газеты, вовлекаются в общественную жизнь города. Это придает программе особую социальную значимость.

Цели и задачи обучения

Главная цель обучения: Создание в образовательном пространстве школы условий для успешной профильной подготовки обучающихся, привитие интереса к профессии журналиста, саморазвитие и всесторонняя развитость обучающихся. Развитие коммуникативных способностей и выработка активной жизненной позиции. Создание внутришкольной информационной среды. Совершенствование умений и навыков работы с компьютерной техникой. Развитие коммуникативных навыков с учетом психофизических особенностей. Обучить самостоятельной работе с компьютерной библиотекой. Обучить методике подготовки и выпуска газет. Сформировать навыки речевой культуры. Способствовать развитию научно-технического мировоззрения. Развивать навыки компьютерной грамотности. Помочь учащимся определиться в выборе профессии.

Образовательные:

Ø Совершенствование умений и навыков работы с компьютерной техникой.

Ø Овладение нормами русского языка, знание основ стилистики, работы с текстом;

Ø Знакомство учащихся с текстами разных стилей и жанров, с основами их создания и редактирования, а также с особенностями подготовки газет (макет, дизайн, афиша, содержание).

Ø Научить учащихся анализировать и описывать события, писать статьи и очерки, оформлять школьную газету;

Ø Формирование творческих качеств личности обучающихся;

Ø развитие креативного мышления и коммуникабельности.

Ø Обучение различным приёмам работы с информацией.

Ø Создание всесторонне развитой личности

Воспитательные:

Воспитывать в учащихся

Ø патриотические и нравственные черты,

Ø интерес к историческим событиям современной России;

Ø интерес к деятельности журналиста, корреспондента, редактора,

Ø готовить учащихся к поступлению в вузы на филологические факультеты и факультеты журналистики.

Развивающие:

Развитие

Ø нравственной, волевой, эстетической сферы личности

Ø коммуникативных навыков с учетом психофизических особенностей,

Ø логического мышления,

Ø внимания,

Ø памяти,

Ø фантазии,

Ø творческих способностей;

формирование

Ø умений самовоспитания и самообразования;

Ø веры в себя, в свои возможности и силы

создание

Ø условий для самореализации;

Ø воспитательно-образовательной среды, формирующей у школьников потребности в самосовершенствовании

Возраст учащихся

Программа рассчитана на учащихся 12-17 лет

Сроки реализации программы

2 года

Формы и режимы занятий

Ø беседа

Ø игра

Ø чтение и обсуждение статей из газет

Ø экскурсии

Ø деловые игры,

Ø практические занятия,

Ø семинары-дискуссии,

Ø круглые столы,

Ø групповое проектирование,

Ø встречи,

Ø мастер-классы

Ø обсуждение материалов экскурсий, написание отзывов и статей

Ø выпуск печатной и стенной газет

Ø изучение литературы по проблеме.

Ø проведение соцопросов и интервью.

Ø сбор и анализ информации.

Ø проведение консультаций со специалистами.

Ø изучение компьютерных программ необходимых для верстки газет.

Ø самонаблюдение и фиксация результатов.

Ø анализ результатов.

Ø создание основных положений и методических рекомендаций по организации работы школьного медиа-центра.

Ø обмен опытом с другими школами района, округа и города.

Форма работы: коллективная, групповая, индивидуальная.

Формы подведения итогов

¾ анкетирование на тему «Мои творческие успехи»;

¾ выпуск газеты с отчетом работы объединения

Учебно-тематический план

Первый год обучения

Часа в неделю, (108 часов в год)

Поурочное планирование

Первый год обучения

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: