Задачи, принципы научной организации труда.

Метод управления – это отражение технологии (способа, приема, формы) управленческой деятельности, которая направлена на создание правил и (или) условий надлежащего исполнения поставленных задач в соответствии с принципами управления.

Управление социальными системами предполагает использование множества способов, подходов и приемов практического осуществления функций управления. В совокупности они выступают как методы управления. Вместе с тем, каждая конкретная деятельность по осуществлению функций управления обладает своими специальными методами. Это значит, что методы управления всегда связаны с конкретной функцией, которая в конечном итоге определяет содержание метода. Другими словами, целенаправленное системное воздействие на управляемый объект может осуществляться при помощи разнообразных методов управления. Методы управления и их содержание отражают длительный процесс развития общества.

В системе управления значимую роль играют руководящие работники, поскольку от них зависит применение этих методов, хотя как система управления, так и кадры не свободны в их выборе. Соответственно в управлении ключевой фигурой остается человек, лицо, принимающее решение. Особенно важно названное обстоятельство в современных условиях. Оно, по сути, приобретает решающую роль, когда созревают объективные предпосылки. Практика свидетельствует о том, что многим руководителям не хватает знаний и умений наладить контакты, организовать взаимодействие с другими учреждениями, гибкости в использовании наиболее действенных методов и форм при формировании правильных взаимоотношений в коллективе, а также в условиях чрезвычайных ситуаций.

Содержание методов управления в органах внутренних дел проявляется в процессе управленческой деятельности. Целеполагание, как ведущая часть процесса управления, основано на применении ряда таких форм и средств, как:

· учет информации,необходимой для выработки очередных целей (задач);

· всесторонний анализ процессов деятельности и факторов воздействия среды;

· прогностический вывод в отношении ожидаемого состояния функционирования;

· формулировка сущности проблемной ситуации и вариантов ее решения.

Анализ информации в органах внутренних дел основан на применении двух основных методов: комплексного и системного. Комплексный метод анализа заключается во всестороннем изучении социального явления с применением разных приемов и средств наблюдения (как по структуре, так и по динамике отдельных факторов). Системный анализ предполагает изучения социального явления во взаимодействии фактов и обстоятельств, его составляющих, а также в связи с динамикой иных явлений, обладающих едиными причинно-следственными связями.

Выводы аналитической работы оформляются, как правило, в правовой форме (рапорт, докладная записка, аналитическая справка) и обычно содержат прогностическую оценку. Методы программного прогнозирования в органах внутренних дел применяются, как правило, для решения сложных, комплексных задач оперативно-служебной деятельности. Это обусловлено, с одной стороны, сложностью самих методов, а с другой – высокой ответственностью за результат исполнения сложных задач.

Метод разработки проекта управленческого решения используется в органах внутренних дел при разработке управленческого решения. Он определяется содержанием задачи, а также разновидностью самого решения (приказ, инструкция, план и т.д.) и уровнем субъекта управления, который принимает данное решение.

Относительно одинаковые, в большей или меньшей степени стандартные задачи – действия на месте происшествий, преступлений, ликвидация последствий технических аварий часто встречаются в деятельности органов внутренних дел. Поэтому более распространенным методом является типовое программирование действий. На его основе разрабатываются типовые инструкции и планы, примерные положения и наставления. Непосредственно для разработки данных документов применяют метод моделирования ситуации и метод комплексного, поэтапного применения сил и средств.

Эвристический метод принятия решений находит применение в нестандартных ситуациях при отсутствии резерва времени на анализ решения (обычно на месте локальных происшествий). Его основу составляют эмпирически сформулированные правила, то есть рекомендации, принимаемые без доказательства. Для правильного применения этого метода необходимо четкое знание своих прав и обязанностей, устойчивые навыки профессиональной деятельности, умение ориентироваться в нестандартных обстоятельствах, а также сознание ответственности за решение возложенных задач.

В органах внутренних дел наиболее универсальными организационными методами выступают методы принуждения и убеждения. В качестве мер дисциплинарного наказания и поощрения в органах внутренних дел они регламентированы в Положении о службе в органах внутренних дел Российской Федерации.

Метод принуждения следует рассматривать как «крайнее» средство, которое применяется в качестве следствия неправильных (неправомерных) действий. По своему содержанию – это меры наказания, само применение их не создает правил поведения, деятельности. Применение их направлено на корректировку ценностных ориентиров человека. Результат этого сложного процесса связан, с одной стороны, с адекватностью мер наказания характеру проступка, а с другой стороны – с устойчивостью нравственных принципов личности.

В процессе организационной деятельности органов внутренних дел важными являются методы убеждения. Преимущество их состоит в том, что они создают надлежащие условия и предупреждают нежелательные последствия. Убеждение направлено на то, чтобы человек сознательно выбрал предписанный образ действий. Убеждение затрагивает сознание и эмоции в их единстве, изменяет нежелательные отношения, формирует такой образ деятельности, который необходим для решения поставленных задач

Социально-психологическая структура ОВД.

Административный метод основан на властно-распорядительных полномочиях руководителя, которые сочетают: организационную и распорядительную деятельность в определенной форме воздействия (приказ, распоряжение, указание, инструкция и т.д.); точную постановку задания и регламентацию способов его выполнения; установление ответственности за достижение результата. Использование данного метода не должно подавлять инициативу исполнителя, его необходимо применять в сочетании с другими методами. Административный метод включает в себя применение обязывающих, уполномочивающих, поощрительных и запретительных мер (норм).

Оценка основных направлений деятельности ОВД.

· учет информации,необходимой для выработки очередных целей (задач);

· всесторонний анализ процессов деятельности и факторов воздействия среды;

· прогностический вывод в отношении ожидаемого состояния функционирования;

· формулировка сущности проблемной ситуации и вариантов ее решения.

Задачи, принципы научной организации труда.

организация труда – это совокупность научно-обоснованных мероприятий, обеспечивающих наиболее целесообразное и эффективное использование кадрового потенциала организации АПК с учетом особенностей их хозяйственной деятельности. Только такая организация труда может обеспечивать им наивысшую производительность труда. С другой стороны, организация труда – это рациональное упорядочение трудовой деятельности работников организации АПК или приведение ее в оптимальную систему, обеспечивающую высокий уровень производительности труда с учетом конкретных условий этой деятельности. Поэтому организация труда рассматривается как составная часть экономики труда.

Одновременно на каждом уровне научная организация труда должна решать три основные задачи: экономическую – способствовать эффективному использованию ресурсного потенциала, обеспечивая при этом высокий уровень производительности труда, повышение конкурентоспособности сельскохозяйственной продукции и достижение в целом финансовой устойчивости организации АПК; психофизиологическую – создать оптимальные условия труда, способствующие нормативному расходу затрат психофизиологической энергии, гармонизации психофизиологических нагрузок на человека, снижению тяжести и нервно-психической напряженности труда, оздоровлению производственной среды, тем самым обеспечивая высокую и устойчивую работоспособность работника и сохранения его здоровья; социальную – способствовать повышению разнообразия труда, его содержательности, престижности, обеспечение полноценной оплаты труда

Встречаются различные точки зрения среди экономистов по составу и содержанию принципов НОТ, как методологической основной совершенствования организации. В связи с этим на основе научных исследований и опыта практической деятельности применительно к отраслям АПК рассмотрим некоторые, наиболее важные из них. Принцип научности – означает, что практическая реализация разных аспектов любого направления организации труда, одновременно с их совершенствованием должно осуществляться с учетом результатов соответствующих имеющихся научных исследований на данном периоде времени. Для этого специалистам-практикам необходимо: владеть в достаточной степени информацией о проведении научных исследований в данной области организации труда и о полученных результатах; уметь выявлять необходимые результаты научных исследований или обобщенного передового практического опыта, апробировать и адаптировать их применительно к конкретным организационно-технологическим условиям. Принцип оптимальности – обуславливает потребность выбора из имеющихся вариантов организации трудовых процессов наиболее оптимальный. Принцип технологичности – предусматривает установление тесной взаимосвязи организации труда с технологией производства. Принцип экономической эффективности – означает, что любая новация в области организации труда вначале должна быть всесторонне обоснована экономическими расчетами, доказана ее экономическая эффективность в случае внедрения, применительно к конкретным условиям и только тогда принята к внедрению. Принцип комплексности – исходит из того, что по содержанию все основные направления организации труда тесно взаимоувязаны, в результате этого следует учесть, что любая новация в любом направлении организации труда соответственно влечет за собой изменения в других или во всех ее направлениях. Пример. Изменения в составе структуре персонала первичного рудового коллектива одновременно влияет на разделение и кооперацию труда и организацию рабочих мест в данном подразделении, в процесс нормирования и оплаты труда и других аспектах. Принцип гуманности – он должен учитываться всегда, поскольку все изменения в организации труда должны одновременно соизмеряться со степенью влияния на условиях труда работника, его работоспособность и системы вознаграждения за труд. Теория гуманизации труда признает необходимым повышение привлекательности любой работы для работника, формирование у него чувство удовлетворенности своим трудом, что рассматривается в комплексе как важнейшее условие повышение эффективности труда.

18Предмет науки управления, ее определение и содержание ее основных аспектов.

Объектом теории социального управления является практика управления или управленческая деятельность субъектов социального управления.

Для государственного управления - это управленческая деятельность всех органов государственной власти.

Предметом теории социального управления являются закономерности осуществления управленческой деятельности. Основные элементы, которые характеризуют управленческую деятельность: управленческие отношения, управленческие процессы, механизм и формы управленческой деятельности, структуры социальных систем.

Для государственного управления - это закономерности и принципы функционирования управленческой деятельности органов государственной власти.

Наука социального управления исследует общие и частные закономерности управления. Она изучает закономерности формирования системы управления, ее структуры и основных подсистем; исследует закономерности формирования и функционирования системы управления, взаимодействия ее элементов. Предметом науки управления также составляющие механизма управленческой деятельности: цели, функции, принципы, методы управления, процессы управленческой деятельности и их составляющие: циклы, стадии, этапы, операции и т.д..

Наука социального управления, как и любая другая наука, имеет два основных аспекта: во-первых, это исследовательская деятельность, направленная на познание механизма социального управления, и, во-вторых, система выработанных и опробованных на практике взглядов, идей, понятий, раскрывающих и объясняющих характер, законы и закономерности управленческих отношений, их взаимодействие и развитие.

Управленческие отношения как предмет исследования науки управления представляют собой общественные отношения, складывающиеся на базе присущих управлению закономерностей. Эти отношения формируются между отдельными людьми и коллективами людей в сфере управления, в процессе осуществления его функций. Содержание управленческих отношений характеризуется тем, что, с одной стороны, они объективны, поскольку порождаются в процессе жизнедеятельности общества, а с другой стороны, управленческие отношения субъективны, поскольку являются отношениями между людьми, состоят в управлении и отражаются через сознание людей.

Управленческие отношения возникают между субъектом и объектом управления. им присуще свойство координировать действия людей, направленные на достижение общих целей управления.

Исследуя управленческие отношения, наука управления призвана установить закономерности развития управленческих отношений, выработать теорию и методологию, принципы управления и создать соответствующий категорийные-понятийный аппарат. Наука социального управления включает организацию построения объекта и субъекта

управление социальной системы формы и методы осуществления управляющих воздействий; процесс управления, организацию управленческого труда и тому подобное.

Не зная методологии и теории социального управления, трудно построить оптимальную систему управления, сложно подойти к избранию наиболее эффективных форм и методов воздействия, усовершенствовать процесс управления, внедрить в управленческую деятельность технические средства, эффективно осуществлять непосредственное оперативное управления.

Наука управления тесно связана с практикой, поэтому разработка проблем управления основывается на изучении и обобщении практического опыта. Связь с практикой добавляет науке управления, ее выводам и рекомендациям необходимую объективность и точность. Важной формой связи науки управления с практикой является проведение экспериментов в области управления как средства проверки ее научных гипотез.

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: