|
Тема 3. Облік необоротних активів та матеріальних цінностейПла лекції: 1. Визначення та класифікація основних засобів 2. Склад витрат, що включає первісна вартість основних засобів 3. Амортизація основних засобів. Методи нарахування амортизації основних засобів 4. Поняття нематеріальних активів: види, оцінка. Знос 5. Економічний зміст орендних операцій. 6. Визначення запасів та їх класифікація. 7. Особливості обліку малоцінних та швидкозношуваних предметів Рекомендована література: 1,2,7,9. Тема 4. Облік грошових коштів, розрахунків і зобовязань План лекції: 1. Облік грошових коштів у касі, на поточному та інших рахунках у банках. 2. Облік розрахунків із постачальниками і покупцями 3. Облік розрахунків із бюджетом 4. Облік кредитних операцій 5. Облік коштів в іноземній валюті Рекомендована література: 1,2,7,9. Тема 5. Облік оплати праці і розрахунків з персоналом План лекції: 1. Основи організації обліку праці та витрат на її оплату 2. Методологічні основи нарахування заробітної плати 3. Утримання із заробітної плати 4. Облік розрахунків із персоналом по заробітній платі 5. Облік розрахунків із органами соціального страхування Рекомендована література: 1,2,7,9.
Тема 6. Облік власного капіталу План лекції: 1. Форми власності, поняття та визначення статутного капіталу 2. Порядок формування та змін статутного капіталу туристичних підприємств 3. Класифікація капіталу на туристичних фірмах Рекомендована література: 1,2,7,9.
Тема 7. Облік витрат туристичного підприємства План лекції: 1. Поняття витрат, їх класифікація 2. Склад витрат, що формують собівартість туристичного продукту 3. Калькулювання вартості туру 4. Облік витрат за елементами 5. Поняття нормованих витрат Рекомендована література: 1,2,7,9. Змістовий модуль № 3. «Облік фінансових результатів та оподаткування в туристичній діяльності» Тема 8. Облік фінансових результатів туристичної діяльності та фінансова звітність План лекції: 1. Доходи підприємства:визначення та класифікація 2. Витрати діяльності 3. Облік фінансових результатів 4. Поняття фінансової звітності та її складові Рекомендована література: 1,2,7,9.
Тема 9. Особливості оподаткування на туристичних фірмах План лекції: 1. Поняття оподаткованих баз і ставок 2. Порядок нарахування ПДВ 3. Порядок нарахування податку на прибуток 4. Оподаткування валютних курсових різниць 5. Інші види податків туристичної діяльності 6. Податкові пільги 7. Аналіз податкових платежів Рекомендована література: 1,2,7,9.
Тема 10. Мінімізація податкових платежів на туристичних фірмах План лекції: 1. Поняття облікової політики фірми. Методика складання наказу про облікову політику 2. Фактори, що визначають вибір облікової політики в туризмі Рекомендована література: 1,2,7,9.
6. Теми і плани семінарських занять
Самостійна робота
8. Методи навчання Методи навчання студентів, які використовуються при викладанні дисципліни: - за джерелами знань: словесні – розповідь, пояснення, лекція; - наочні: демонстрація, ілюстрація; - практичні: розв’язок задач, ситуаційних вправ, тестових завдань; - за характером логіки пізнання: аналітичні, синтетичні, аналітико-синтетичні, індуктивні, дедуктивні; - за рівнем самостійної розумової діяльності: проблемний, частково-пошуковий, дослідницький.
Методи контролю Організація поточного та підсумкового оцінювання знань студентів До контрольних заходів вивчення дисципліни «Бухгалтерський облік в туристичній діяльності» належать: вхідний, поточний і підсумковий контроль (семестровий). Вхідний контроль ставить за мету виявити базовий рівень підготовки студентів на початку вивчення дисципліни. Поточний контроль здійснюється з метою перевірки рівня знань студентів на певних етапах засвоєння навчального матеріалу у вигляді захисту індивідуальних завдань. Підсумковий (семестровий) контроль проводиться з метою оцінювання результатів навчання студентів у формі заліку. Залік складається студентами в період, визначений навчальним планом та в терміни, передбачені навчальним розкладом. Студент вважається допущеним до семестрового контролю з навчальної дисципліни, якщо він виконав усі види робіт, передбачені робочим тематичним планом на семестр. Залік складається студентом усно.
Оцінювання знань студентів У оцінці знань студента враховується чіткість, повнота відповіді, креативність мислення, посилання на вивчені теорії в обґрунтуванні відповідей на поставлені запитання, наведення практичних прикладів з ведення бізнесу. Виходячи з вимог, що пред’являються, до відповіді, відповідь може бути зарахована не повністю. Результати складання заліку з дисципліни «Бухгалтерський облік в туристичній діяльності» оцінюються за двобальною шкалою: «зараховано» та «не зараховано». Контрольні заходи включають поточний і підсумковий контроль. Перевірка та оцінювання знань студентів здійснюється в таких формах: · оцінювання знань студентів під час семінарських занять; · оцінка рівня виконання індивідуальної роботи; · оцінка рівня виконання самостійної роботи; · проведення поточного модульного контролю; · проведення підсумкового модульного контролю (ПМК). Поточний контроль знань має на меті перевірку рівня засвоєння студентом конкретної теми. Об'єктами поточного контролю є: · систематичність, активність та результативність роботи протягом семестру щодо вивчення та засвоєння програмного матеріалу дисципліни; · відвідування занять; · рівень виконання студентом завдань для самостійного опрацювання (конспект лекцій, конспект самостійної підготовки до семінарських занять, виконання індивідуальних завдань); · рівень виконання студентом модульних завдань. Поточний контроль знань студентів здійснюється шляхом: експрес-опитувань на семінарському занятті; заслуховування виступів та оцінки участі студентів в дискусіях на семінарських заняттях; проведення письмових контрольних робіт чи тестування з окремих тем дисципліни; виконання додаткових індивідуальних завдань з тем, які були пропущені студентом; проведення рубіжного контролю у процесі навчання у формі заліку. По завершенню вивчення дисципліни студенти складають підсумковий модульний контроль. Умовою допуску до ПМК є виконання завдань з усіх тем курсу.
Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем... Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право... ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования... Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|