Сдам Сам
Главная | Контакты | FAQ

ПОЛЕЗНОЕ
Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление


КАТЕГОРИИ
АвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудит Биология Бухгалтерия Генетика География Геология Изобретательство Информатика Искусство История Компьютеры Литература Логика Маркетинг МатематикаМашиностроение Медицина Менеджмент Металлы и Сварка Механика Образование Педагогика Политика ПравоотношениеПроизводство Психология РазноеРелигия Социология Спорт Технологии Торговля Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика







Оценки освоения профессиональных компетенций





 

Студент (ка) ГБПОУ ДЗМ «МК №2» _____ курса ______ группы

специальности 34.02.01 «Сестринское дело» ______________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

проходил(а) производственную практику по профилю специальности по ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (младшая медицинская сестра по уходу за больными)» на базе _______________________________________________________________________________

(Название медицинской организации)

В ходе производственной практики подтвердил(а) освоение следующих профессиональных компетенций:

№ п/п Показатели оценки деятельности Профессиональные компетенции Степень освоения*
   
1. Соблюдение морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения. ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением с соблюдением принципов профессиональной этики в процессе профессиональной деятельности. ПК 4.6. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения    
2. Ясное понимание концепции философии сестринского дела.    
3. Готовность и способность к социальному взаимодействию с пациентом, родственниками пациентами, коллегами по работе, обществом; к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности, к социальной мобильности в профессиональной деятельности.    
4. Грамотность, доступность и вежливость при консультировании пациентов и их родственников (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей) по вопросам ухода и самоухода.    
5. Точное соблюдение алгоритмов – личной гигиены и профилактики пролежней у тяжелобольных пациентов; – кормления тяжелобольного пациента. ПК 4.2. Осуществлять уход и консультировать пациентов возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. ПК 4.4. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. Осуществлять сестринский процесс.    
6. Своевременное и правильное выявление нарушенных потребностей пациента.    
7. Обоснованное планирование сестринского ухода.    
8. Своевременное и правильное осуществление сестринского ухода.    
9. Правильность и аккуратность при оформлении медицинской документации установленного образца. ПК 4.3. Оформлять медицинскую документацию    
10. Точность соблюдения алгоритмов ПК 4.4. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. Осуществлять сестринский процесс. ПК 4.7. Владеть основами рационального питания.    
11. Точное выполнение требований правил хранения лекарственных средств.    
12. Точное соответствие правилам организации питания пациентов в стационаре.    
13. Точность соблюдения алгоритмов ПК 4.5. Обеспечивать инфекционную безопасность безопасную больничную среду для пациентов и персонала. ПК 4.8. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.    
14. Рациональное применение средств транспортировки пациентов и малой механизации с учетом основ эргономики.    
15. Точное соблюдение требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций    
Итого:  

*Критерии:

1 балл – сформирована частично, 2 балла – сформирована полностью.

«5 (отл.)» - 28 – 30 баллов, «4(хор.)» - 23 – 27 баллов, «3(уд.)» - 15 – 22 баллов, «2(неуд.)» - 14 и менее баллов.

 

Замечания___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Качество выполненных обучающимся работ соответствует / не соответствует требованиям медицинской организации (нужное подчеркнуть).

 

Прохождение производственной практики завершил с оценкой ________________________

 

Руководитель _________________________/________________/________________/

Должность Подпись Ф.И.О.

М.П.

 


 

 


 

Приложение 3

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 2»

ДНЕВНИК

Производственной практики по профилю специальности

ПМ.04 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (младшая медицинская сестра по уходу за больными)»

 

Специальность 34.02.01 Сестринское дело

Студента ______________группы________ курса

Ф.И.О. ________________________________________

Место прохождения практики____________________

 

 

Руководитель

(Ф.И.О., должность)_____________________________________________________

 

 


График практики

 

№ п/п Дата Количество часов Подпись руководителя
1.      
2.      
3.      
4.      
5.      
6.      
7.      
8.      
9.      
10.      
11.      
12.      
13.      
14.      
15.      
16.      
17.      
18.      
19.      
20.      
ИТОГО: 72 часа  


Дата/ Структурное подразделение Содержание работы Подпись руководителя
  Описание рабочего места/функциональных обязанностей медсестры/ особенностей работы Участие в профессиональной деятельности Самостоятельная деятельность    

Аттестационный лист

Оценки оформления и ведения дневника производственной практики

ФИО студента ______________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Группа_____________________специальность 34.02.01 Сестринское дело

 

№ п/п Критерий Баллы (0 – 2)
  Наличие и полнота основных разделов дневника  
  Грамотность формулировок, использование профессиональной лексики  
  Преобладание видов самостоятельной деятельности  
  Оформление дневника: своевременность, аккуратность  
  Итого  

 

 

Оценка за оформление и ведение дневника производственной практики ___________________

 

 

Преподаватель ________________/________________/

Подпись Ф.И.О.

 

Дата «_________»___________________20_____год

Критерии оценки:

«5 (отл.)» - 8 баллов

«4 (хор.)» - 6 – 7 баллов

«3 (уд.)» - 4 – 5 баллов

«2 (неуд.)» - 3 и менее баллов

Приложение 4

Макет оформления дневника практики

График практики

№ п/п Дата Количество часов Подпись руководителя
1) 11.11.2016    
2) 13.11.2016    
3)      
4)      
5)      
6)      
7)      
8)      
9)      
10)      
11)      
12)      
13)      
14)      
15)      
16)      
17)      
18)      
19)      
20)      
ИТОГО: 72 часа  

Оформляется на каждый день практики!!!
Дата Структурное подразделение Содержание работы Подпись руководителя
13.11.2016 Процедурный кабинет Описание рабочего места В процедурном кабинете выполняют назначения лечащих врачей: подкожные, внутримышечные, внутривенные инъекции; взятия крови из вены для лабораторных исследований; Проводится подготовка к проведению всех видов инъекций и внутривенных капельных вливаний в палатах; Оказывается неотложная помощь. Документация процедурного кабинета: · Тетрадь генеральных уборок процедурного кабинета · Журнал регистрации и контроля работы бактерицидной лампы · Журнал учета качества предстерилизационной обработки (Форма N 366-у) · Журнал учета процедур (форма №026/у) · Журнал учета забора крови из вены на…. · И т.д.   Участие в профессиональной деятельности Ассистировал при оказании помощи неотложной пациенту: обморок при заборе крови. Получение лекарственных средств из аптеки медицинской организации Самостоятельная деятельность Забор крови из вены на б/х исследование – 15 пациентов Внутримышечные инъекции антибиотиков – 10 пациентов Подкожное введение инсулина – 5 пациентов Заключительная уборка процедурного кабина с использованием 5% раствора «DFSDDH»  

 


 

Приложение 5

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 2»

СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ

Студента ______________группы________ курса

Ф.И.О. ________________________________________

Место прохождения практики____________________

Руководитель

(Ф.И.О., должность)_____________________________________________________

 







Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычис­лить, когда этот...




Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:

©2015- 2024 zdamsam.ru Размещенные материалы защищены законодательством РФ.