Тема 5 Денежный рынок. Денежно-кредитная система

Проанализируйте историю возникновения денег. Какие функции они выполняли на разных исторических этапах и сейчас?

2 Денежный рынок. Предложение денег. Денежные агрегаты. Спрос на деньги.

Опишите, что входит в понятие «предложение денег», кто его регулирует. Какие денежные агрегаты используются в РБ? Каковы основные мотивы спроса на деньги?

Уясните, какие структурные элементы включает денежно-кредитная система, каковы функции центрального и коммерческих банков.

1. Экономическая теория: Основа. Вводный курс: учеб.-метод. пособие / под ред. И. М. Лемешевского. – Минск, 2007. – 496 с.

2. Макконнелл, К., Кэмпбелл, Р., Брю, Стенли Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: в 2 т.; пер. с англ. – М.: Республика, 1995.

3. Курс экономической теории: учебник / под общ. ред. проф. М. Н. Чепурина, проф. Е. А. Киселёвой. – Киров: АСА, 2003. – 832 с.

4. Большой экономический словарь / под ред. А.Н. Азрилияна. – М., 2004. – 1376 с.

5. Кожуро, Н.Я. Основы экономической теории / Н.Я. Кожуро. – М., 2006. – 342 с.

6. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учеб. пособие / под ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2001. – С. 245-254.

7. Курс экономической теории: учебник / под ред. М.И. Плотницкого. – Минск, 2003. – 496 с.

8. Лемешевская, Л.В. Экономическая теория: учеб. пособие / Л.В. Лемешевская. – Минск, 2005. – 336 с.

9. Лутохина, Э.А. Общая экономическая теория: курс лекций / Э.А. Лутохина. – Минск, 2004. – 233 с.

10. Основы экономической теории: учебник / под ред. В.Л. Клюни, Н.В. Черченко. – Минск, 2005. – 223 с.

11. Основы экономической теории: учеб.-метод. пособие / под общ. ред. А.Ю. Семенова, А.Я. Коховца, В.В. Старикова. – Минск, 2002. – 220 с.

12. Экономическая теория (общие основы): учеб. пособие / под ред. М.И. Плотницкого. – Минск, 2006. – 392 с.

13. Сайт Национального банка Республики Беларусь: www.nbrb.by.

Тесты, вопросы, контрольные задания для самопроверки и самоконтроля

Инструкция: выберите один правильный ответ.

а) систему экономических отношений между банками и юридическими лицами по поводу привлечения денежных средств и их использования в форме кредита;

б) экономические отношения между государством, юридическими и физическими лицами по обеспечению последних денежной наличностью, необходимой для совершения сделок;

в) экономические отношения между банками и населением по обеспечению последнего денежной наличностью;

г) систему экономических отношений между продавцами и покупателями денег, опосредуемых через спрос на деньги и их предложение.

а) желание держать ценные бумаги, которые при необходимости могут быть легко обращены в деньги по фиксированной цене;

б) сумму денег, которую предприниматели хотели бы использовать для предоставления кредита при данной процентной ставке;

в) желание сберегать часть дохода на «черный день»;

г) общее количество денег которое домашние хозяйства, предприниматели и правительство желают иметь в данный момент.

а) растут государственные закупки товаров и услуг;

б) центральный банк покупает у населения государственные ценные бумаги;

в) население покупает облигации частных компаний;

г) корпорации продают свои акции населению и используют полученные деньги для вложения в банк.

4 Если законодательным образом будет установлен потолок процентной ставки ниже равновесного уровня, то:

а) объем спроса на деньги будет больше, чем объем предложения денег;

б) объем спроса на деньги будет меньше, чем объем предложения денег;

в) объем предложения денег будет возрастать, а объем спроса на деньги – сокращаться;

г) объем спроса на деньги и объем предложения денег будут увеличиваться.

5 Форма организации денежного обращения в стране – это:

а) конкретная сумма денежных средств, предоставляемых в долг;

б) экономические отношения между государством, юридическими и физическими лицами по предоставлению денежных средств в долг;

в) сумма средств, предоставляемая банками юридическим и физическим лицам в денежной форме;

г) система экономических отношений, связанных с аккумуляцией временно свободных экономических ресурсов и предоставлением их во временное пользование на определенных условиях.

7 Кредит выполняет следующие основные функции:

б) финансирование государственных расходов;

в) стимулирование эффективности производства;

г) замещение наличных денег кредитными операциями.

а) кредит, предоставляемый предприятиями друг другу в товарной форме;

б) кредит, предоставляемый коммерческими банками хозяйствующим субъектам;

в) кредит, предоставляемый под залог недвижимого имущества;

г) кредит, предоставляемый населению на приобретение товаров длительного пользования.

а) снижается при уменьшении номинального объема ВНП;

б) снижается при росте номинального объема ВНП;

в) возрастает при увеличении процентной ставки;

г) возрастает при снижении процентной ставки.

Оценка: за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.

Инструкция: ответьте «верно» или «неверно» в месте пропуска.

1 При росте уровня цен ценность денег возрастает. ______________

2 Спрос на деньги со стороны активов находится в обратной зависимости от величины процентной ставки. _______________

3 Различие между «почти деньгами» и деньгами состоит в том, что деньги обращаются быстрее, чем «почти деньги». _______________

4 «Сеньораж» является доходом государства от печатания денег. _______________

5 Ликвидность характеризует способность денег быстро обмениваться на другие активы. _______________

Закрытые вопросы на установление соответствия

Инструкция: установите соответствие элементов двух столбцов, указав правильные ответы в строке ответов.

Оценка: за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.

1 Рассмотрите эволюцию денежно-кредитной политики в Республике Беларусь, начиная с 1992 г. Для этого воспользуйтесь Основными направлениями денежно-кредитной политики, которые разрабатываются ежегодно. Определите, какие инструменты денежно-кредитной политики использовал Национальный банк в тот или иной период времени.

Разработайте основные направления денежно-кредитной политики на текущий год, проведя предварительный экономический анализ.

Определите изменение объема ВВП за последние годы.

Найдите в периодической печати, статистических сборниках данные о темпах роста цен, предложения денег, изменении курса национальной валюты, об уровне процентных ставок.

На основе анализа вышеперечисленных данных определите промежуточные и конечные цели денежно-кредитной политики на текущий год.

Сравните разработанные вами направления с теми, которые были определены Национальным банком.

2 Что такое совокупный спрос на деньги, и с какими функциями денег он связан? Почему кривая совокупного спроса на деньги не касается ни оси абсцисс, ни оси ординат?

3 Как определяется равновесная ставка процента на денежном рынке? Покажите это на графике. Если равновесие денежного рынка нарушилось, какой механизм его восстанавливает?

4 Если объем номинального ВВП увеличился с 300 до 500 млрд. ден. ед., то что произойдет с кривой спроса на деньги для сделок? Покажите на графике.

5 Спрос на деньги со стороны активов увеличится, если:

а) возрастет предельная склонность к потреблению;

6 На рисунке изображен график спроса на деньги. Объем предложения денег составляет 200 млрд. ден. ед. Изобразите на данном графике линию предложения денег. Определите равновесную ставку процента.

7 Заполните таблицу 1, характеризующую важнейшие виды и формы кредита.

1 Объем номинального ВВП – 400 млрд. ден. ед., скорость обращения денег – 4 оборота в год. Как изменится спрос на деньги для сделок, если объем номинального ВВП увеличится до 500 млрд. ден. ед., а скорость обращения – до 5 оборотов?

2 Объем номинального ВВП – 800 млрд. ден. ед. Скорость обращения денег – 2 оборота в год.

Определите количество денег, необходимых для обслуживания обмена.

3 Общий спрос на деньги равен 300 млрд. ден. ед. Заполните таблицу 2.

4 Рыночная цена облигации 500 тыс. ден. ед. Она приносит ежегодный доход, равный 25 %. Изменение рыночной конъюнктуры привело к повышению процентной ставки до 7,5 %. Определите новую рыночную цену облигации.

5 Номинальный объем ВВП составляет 2000 млрд. ден. ед., а каждая ден. ед., предназначенная для сделок, обращается в среднем 4 раза в год. Кроме того, объем спроса на деньги со стороны активов составляет 80 млрд. ден. ед. при учетной ставке 10%. Определите общий объем спроса на деньги.

6 Определите необходимый процент увеличения или сокращения кредитных денег, если ВВП сократился на 20%, а приток иностранных товаров (к объему ВВП) увеличился на 35%.

7 Если реальный ВВП увеличивается на 3%, скорость обращения денег возрастает на 5%, а уровень цен повышается на 6%, то как изменится предложение денег?

8 Рассчитайте скорость оборота денег, если денежная масса наличных и безналичных денег – 600 млрд. ден. ед., ВВП – 6000 млрд. ден. ед.

- небольшие срочные вклады – 1630 млрд. ден. ед.;

- депозиты до востребования – 448 млрд. ден. ед.;

- бесчековые сберегательные вклады – 300 млрд. ден. ед.;

· Экономическое значение введения единой денежной системы в союзе Беларуси, России и Казахстана.

· Лизинг и его значение в современной экономике.

· Кредитная система Республики Беларусь и ее роль в развитии экономики.

2 Денежный рынок. Равновесие денежного рынка

3 Денежно-кредитная система и ее структура. Функции центрального и коммерческих банков.

Тема 6 Мировая экономика и экономические аспекты
глобализации

1 Участие Республики Беларусь в международных интеграционных объединениях.

Подготовить научное сообщение по этому вопросу, используя материалы не только учебной литературы, но и периодической печати.

2 Союзное государство Беларуси и России: становление и развитие.

1 Каковы различия между национальными и международными экономическими отношениями?

2 Каковы предпосылки формирования мирового хозяйства? В какой период это произошло?

3 Что представляет собой международное разделение труда? Под воздействием каких факторов оно формируется?

4 Как связано международное разделение труда с международной кооперацией труда?

5 Каковы место и роль Республики Беларусь в международном разделении труда?

6 Что понимается под интернационализацией производительных сил? В каких основных формах развивается этот процесс?

7 Чем отличаются узкая и широкая трактовки мирового хозяйства? Что общего и в чем различие между ним и международной экономической интеграцией?

8 Какие факторы определяют формирование структуры мирового хозяйства?

9 По каким критериям выделяются структуры мирового хозяйства? Дайте характеристику основных групп стран мировой экономики.

10 Назовите основные уровни и формы международной экономической интеграции.

11 В международных региональных и мировых объединениях роль каждой страны зависит от ее экономического потенциала. Резонно ли малым и менее развитым странам вступать в эти интеграционные союзы?

12 В современных условиях развитых рыночных отношений конкуренция представляется весьма существенным законом этих отношений. В конкуренции превосходство на стороне более сильного соперника. Как можно защитить интересы слаборазвитых стран в союзах международной интеграции?

13 Что представляют собой основные глобальные проблемы современности?

1. Базылев, Н.И. Мировая экономика: учеб. пособие / Н.И. Базылев. – Минск, 2004. – С. 4-52.

2. Договор о создании Союзного государства / Рэспубліка. – 1999. – 11 декабря. – С. 1-8.

3. История экономических учений (современный этап): учебник / под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М., 2004. – С. 419-422, 448-480.

4. Курс экономической теории: учебник / под ред. М.И. Плотницкого. – Минск, 2003. – 496 с.

5. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учеб. пособие / под ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича. – М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2001. – С. 749-773.

6. Лемешевская, Л.В. Экономическая теория: учеб. пособие / Л.В. Лемешевская. – Минск, 2005. – 336 с.

7. Лутохина, Э.А. Общая экономическая теория: курс лекций / Э.А. Лутохина. – Минск, 2004. – 233 с.

8. Основы экономической теории: учебник / под ред. В.Л. Клюни, Н.В. Черченко. – Минск, 2005. – 223 с.

9. Программа действий Республики Беларусь и Российской Федерации по реализации положений Договора о создании Союзного государства // Рэспубліка. – 1999. – 11 декабря. – С. 8-14.

10. Тихонов, Ю.Р. Предпосылки формирования, основные черты и структура мирового хозяйства. Международная экономическая интеграция: лекция / Ю.Р. Тихонов. – Минск, 2000. – 24 с.

11. Тихонов, Ю.Р. Экономическая теория: практикум: учеб. пособие / Ю.Р. Тихонов. – Минск, 2000. – Тема 16.

12. Тэор, Т.Р. Мировая экономика / Т.Р. Тэор. – СПб: Питер, 2002. –
С. 201-205.

13. Филькевич, И. От зоны свободной торговли – к объединению валютных систем / И. Филькевич // Финансы, учет, аудит. – 2000. – №1. –
С. 26-29.

14. Человеческий потенциал Беларуси: экономические вызовы и социальные ответы. Национальный отчет о человеческом развитии. – Минск, 2003. – С. 11-118.

15. Черченко, Н.В. Международная экономика: курс лекций / Н.В. Черченко, Н.И. Суханов, А.Н. Леонович; под общ. ред. Н.В. Черченко. – Минск: РИВШ, 2006. – 124 с.

16. Экономическая теория (общие основы): учеб. пособие / под ред. М.И. Плотницкого. – Минск, 2006. – 392 с.

17. Экономическая теория: учеб. пособие / А.И. Авраменко, И.Н. Бобкова, В.П. Кунцевич и др.; под ред. А.И. Авраменко. – 2-е изд., испр. и доп. – Минск: Акад. МВД Респ. Беларусь, 2004. – С. 299-324.

Тесты, вопросы, контрольные задания для самопроверки и самоконтроля.

Инструкция: выберите один правильный ответ.

1 Если между США и Канадой установлен режим свободноплавающих валютных курсов и спрос на канадские доллары растет, то это означает, что:

а) цена канадского доллара по отношению к валюте США упадет;

в) цена доллара США по отношению к канадской валюте упадет;

2 Предположим, что курс российского рубля по отношению к белорусскому рублю вырастет. При этом покупательная способность российского рубля на рынке РФ:

б) вырастет пропорционально росту российского рубля по отношению к белорусскому;

3 Весной 2005 г. курс евро по отношению к японской иене упал до рекордно низкого уровня. От этого проиграли:

а) европейцы, собирающиеся в турпоездку в Японию;

б) европейские фирмы, обслуживающие японских туристов;

в) продавцы европейских автомобилей на внутреннем рынке Европы;

г) европейские фирмы, экспортирующие товары в Японию.

4 Снижение курса евро по отношению к белорусскому рублю будет способствовать:

в) стабилизации соотношения белорусского импорта и экспорта продовольствия;

г) стабилизации соотношения белорусского импорта и экспорта сырья.

5 Причиной изменения курса белорусского рубля по отношению к доллару США может стать:

а) введение в Беларуси налога на обмен валюты;

б) изменение курса доллара США по отношению к евро;

в) валютная интервенция со стороны Национального банка Беларуси;

6 Если Национальный банк Беларуси выпустит на открытый рынок евро из своих резервов, то результатом этого будет:

а) повышение предложения евро и падение курса евро по отношению к белорусскому рублю;

б) повышение спроса на евро и падение курса евро по отношению к рублю;

в) повышение учетной ставки Национального банка;

г) повышение резервных требований Национального банка.

7 Нефтяной кризис 70-х гг. XX в., когда ОПЕК резко поднял цены на нефть, привел:

б) к увеличению спроса на утепление жилых домов;

в) к увеличению заработной платы ученых и техников, занятых энергосберегающими технологиями;

8 Если страна девальвировала свою валюту, то:

б) внутренняя покупательная способность единицы валюты упала;

в) государство повысило цену, по которой оно будет покупать золото;

г) в стране отмечается дефицит торгового баланса.

9 Активное сальдо платежного баланса увеличится, если в стране:

в) произойдут все процессы, перечисленные выше;

г) ничего из перечисленного выше не произойдет.

10 Беларусь решает установить контроль над внешней торговлей, чтобы снизить дефицит платежного баланса. В результате произойдет:

Оценка: за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.

Инструкция: ответьте «верно» или «неверно» в месте пропуска.

1 Конвертируемую валюту нельзя свободно обменять на любую иностранную валюту. _______________

2 Свободно конвертируемые валюты составляют основную часть валютных резервов, хранящихся в центральных банках государств. _______________

3 Плавающий валютный курс означает, что центральный банк официально фиксирует уровень обменного курса национальной валюты и поддерживает его с помощью купли-продажи иностранной валюты на валютном рынке. _______________

4 В результате девальвации национальной валюты экспорт страны может увеличиться. _______________

5 Ревальвация – это официальное повышение валютного курса денежной единицы данной страны по отношению к иностранной валюте._______________

Закрытые вопросы на установление соответствия

Инструкция: установите соответствие элементов двух столбцов, указав правильные ответы в строке ответов.

Оценка: за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.

а) если национальная валюта дешевеет, то экспорт страны возрастает;

б) если национальная валюта дешевеет, то импорт страны возрастает;

в) если национальная валюта дешевеет, то чистый экспорт страны возрастает;

г) если национальная валюта дешевеет, то равновесный национальный продукт (доход) возрастает;

д) внутринациональное макроэкономическое равновесие не зависит от внешнеэкономической политики;

е) внутринациональное макроэкономическое равновесие зависит от внешнеэкономической политики.

2 Назовите причины возникновения и использования международной счетной валютной единицы. Приведите примеры.

3 В чем заключаются особенности Бреттон-Вудской валютной системы?

а) дороже товары, произведенные в данной стране;

б) больше положительное сальдо текущего счета платежного баланса;

в) меньше положительное сальдо текущего счета платежного баланса.

5 Назовите последствия изменения спроса на доллары для экспортеров и импортеров.

6 Какие из перечисленных ниже операций приводят к увеличению предложения иностранной валюты на внутреннем рынке:

1 В таблице приведены обменные курсы пяти различных валют (данные выражены в числах единиц иностранной валюты, необходимой для покупки 1 $ США):

1) заполните столбец I, переводя обменные курсы из числа единиц иностранной валюты за 1 $ в число долларов за единицу валюты;

2) заполните столбец II, определяя удешевление или подорожание доллара США по отношению к каждой иностранной валюте;

3) заполните столбец III, определяя удешевление или подорожание единицы каждой иностранной валюты по отношению к доллару США.

2 Какие этапы можно выделить в процессе демонетизации золота?

3 Изменился ли обменный курс валюты в стране А, если ранее он составлял 1:100 страны В, а цена автомобиля в настоящее время составляет 35 тыс. ден. ед. в стране А к 170 тыс. ден. ед. в стране В?

4 Номинальная ставка процента в одной стране — 10, а в другой — 15. Объясните, к чему приведет эта разница в двух странах. Выгодно ли гражданам страны, где ставка процента ниже, класть деньги в банк той страны, где она выше?

· Валютные системы и корректировка платежного баланса.

· Современное состояние и проблемы повышения эффективности внешнеэкономических связей СНГ и Республики Беларусь.

1 Мировая экономика (хозяйство) и предпосылки ее возникновения.

2 Формы экономических отношений в мировом хозяйстве. Внешнеэкономические связи Республики Беларусь.

5 Глобализация хозяйственной жизни. Региональная интеграция стран.

Общие указания и рекомендации по выполнению управляемой самостоятель-
ной работы............................................................................................................................. 3

Тема 1 Экономическая теория: предмет и метод......................................................... 4

Тема 2 Экономические системы. Рыночная экономика и ее модели....................... 9

Тема 3 Основы поведения субъектов современной рыночной экономики............ 15

Тема 4 Макроэкономическая нестабильность.............................................................. 24

Тема 5 Денежный рынок. Денежно-кредитная система............................................. 30

Тема 6 Мировая экономика и экономические аспекты глобализации..................... 37

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: