Требования к защите реферата.

4.1 Защита продолжается в течение 10 минут, она должна содержать следующие позиции:

- краткая характеристика изученной литературы и краткое содержание реферата,

- выводы по теме реферата с изложением своей точки зрения.

4.2 Автору реферата по окончании представления реферата сокурсниками могут быть заданы вопросы по теме реферата.

2.3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

Контрольная работа может выступать в качестве зачетной работы с выставлением оценочного балла. Оценивание контрольной работы в значительной степени влияет и на выводные оценки по дисциплине «Банковский менеджмент». По результатам этих работ, а также на основании результатов выступлений студентов на семинарских/практических занятиях, их активности, выставляется общая оценка за весь период обучения и получается допуск на зачет и экзамен. Выполнение контрольной работы предполагает максимально полное изложение материала по вопросу, выбранному согласно порядкового номера студента в списке группы.

Выполнять контрольные работы рекомендуется письменно на отдельных листах А4. Объем контрольной работы должен варьироваться в пределах 10-15 листов, выполненных с межстрочным интервалом 1,5. Рисунки, таблицы нумеруются. Они должны иметь названия и оформляться в соответствии с общими правилами по оформлению академических работ. Студент выполняет контрольную работу самостоятельно, с учетом осмысленного и авторского понимания основного материала учебной дисциплины. Рекомендуется соблюдать общие правила оформления контрольных работ, которые изложены ниже.

На обложке контрольной работы вверху пишется фамилия, имя, отчество исполнителя (фамилия – заглавными буквами) и его регистрационный номер. В средней части обложки обозначается номер контрольной работы. В нижней части проставляется год, месяц и место выполнения работы слушателем.

Титульный лист оформляется также как и обложка, дополнительно приводится лишь оглавление после обозначения номера контрольной работы (Приложение 1).

Теоретическая часть к контрольной работе.

Каждая контрольная работа должна иметь введение, основную часть и заключение. Список используемой литературы размещается после заключения.

Во введении следует обозначить цель, которую поставил перед собой студент при выполнении контрольной работы. Студент описывает свое видение стоящих перед собой задач по овладению умениями и навыками практического экономиста.

Основная часть состоит из теоретической и практической части. Каждый из разделов должен быть четко обозначен и иметь название. То же самое относится к заданиям к каждому разделу.

Заключение. После выполнения всех трех разделов контрольной работы пишется заключение, в котором автор подводит итог проведенной работы, кратко формулирует степень достижения целей и задач, которые он ставил перед собой, дает самооценку уровня сформированности у себя тех или иных профессионально важных качеств практического экономиста.

Описание произведений печати. В контрольных работах это – список использованной литературы. Описание произведений печати должно соответствовать ГОСТ 7.1-84 (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления). Список использованной литературы должен содержать не менее 10 источников, который включает в себя учебные пособия, периодическую литературу, энциклопедические источники, словари и приложения.

2.4 Методические рекомендации по подготовке курсовых работ

Материалы по данному вопросу изложены в отдельной брошюре «Методические рекомендации к выполнению и оформлению курсовых работ». Брошюру можно получить на кафедре экономических и финансовых дисциплин (40 кабинет).

В процессе выполнения курсовых работ происходит развитие навыков самостоятельной учебной, исследовательской и научной работы студентов. Целью выполнения курсовой работы является обогащение знаниями студентов, обучение их методам теоретического анализа явлений и закономерностей науки, формирование навыков применения теоретических знаний к комплексному решению профессиональных задач, использования справочной литературы, методов математической обработки экспериментальных данных, компьютерных технологий. Система курсовых работ является этапом подготовки к выполнению дипломной работы.

В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

1. Приобретение студентами новых теоретических знаний в соответствии с темой работы и заданием руководителя.

2. Развитие умений систематизировать, обобщать и логично излагать концепции, альтернативные точки зрения исследуемых проблем.

3. Развитие учебно-исследовательских и методических умений, необходимых для построения системы научного анализа изучаемых проблем.

4. Совершенствование профессиональной подготовки.

Тематика курсовых работ актуальна, отвечает учебным задачам данного предмета, а также потребностям науки и практики.

Предлагаемые темы курсовых работ комплексные, т. е. содержат ряд взаимосвязанных проблем и строятся на итогах научных работах членов кафедры и студенческих научных кружков, проблемных групп, с использованием новейших достижений отечественной и зарубежной науки, имеют прикладное значение.

Темы курсовых работ определены и утверждены кафедрой экономических и финансовых дисциплин и деканом факультета.

Основные содержательные и процессуальные аспекты, необходимые для выполнения работы, определяются в задании (плане) к курсовой работе, в котором следует четко сформулировать название темы работы и требования, определяющие ее объем, содержание, а также исходные данные для выполнения количественных расчетов эмпирических данных.

Курсовая работа должна содержать элементы новизны, наряду с фундаментальным аспектом отражать современное состояние изучаемой проблемы, а также региональные особенности. Курсовая работа должна показать, насколько глубоко студент овладел теоретическими знаниями, умениями пользоваться научной литературой, навыками анализа.

Курсовая работа должна состоять из введения, теоретической части, эмпирических данных, заключения, списка литературы и приложения. В отдельных случаях, в соответствии с тематикой работы, эмпирическая часть может отсутствовать. Однако и в такой работе должна быть самостоятельность мысли, особенно в тех разделах, главах, параграфах, где требуется сопоставление и анализ собранных фактов, различных теорий, концепций, взглядов ученых.

Весь ход научного исследования можно представить в виде следующей логической схемы:

- постановка цели и конкретных задач исследования;

- определение объекта и предмета исследования;

- выбор методов (методики) проведения исследования;

- формулировка выводов и оценка полученных результатов.

Обоснование актуальности выбранной темы, постановка цели, задач, определение объекта и предмета исследования, выдвижение гипотезы, выбор методов, описание новизны исследования производится во введении к курсовой работе.

Освещение актуальности должно быть немногословным. Достаточно в пределах одной страницы показать главное − суть проблемной ситуации, из чего и будет ясна актуальность темы.

Любое научное исследование проводится для того, чтобы преодолеть определенные трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых способов объяснения известных фактов. Эти трудности в наиболее отчетливой форме проявляют себя в так называемых проблемных ситуациях, когда существующее научное знание оказывается недостаточным для решения новых задач.

Таким образом, если исследователю удается показать, где проходит граница между знанием и незнанием, то ему нетрудно четко и однозначно определить научную проблему, а, следовательно, и сформулировать ее суть.

К методам научного исследования относят: методы системного анализа и исследования операций, математический, статистические, метод сравнений и аналогий, обсервационный, биографический, метод обобщений, метод натурального моделирования и пр.

Формулирование методологической основы исследования носит стандартный характер и сводится к утверждению, что такую основу составили научные труды отечественных и зарубежных авторов в области социальной психологии.

Гипотеза – это расхождение между ожидаемым и фактическим состоянием дел, так называемое предположение.

Объект – это область научных изысканий, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема; это система закономерностей, связей, отношений, видов деятельности, в рамках которых зарождается проблема.

Предмет – более узок и конкретен. Благодаря его формулированию в курсовой работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования.

Цель – состоит в решении научной проблемы путем совершенствования выбранной сферы деятельности конкретного объекта.

В соответствии с основной целью следует выделить 3-4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами курсовой работы.

Теоретическая часть должна содержать анализ состояния изучаемой проблемы на основе обзора научной, научно-информационной, справочной литературы. Представленный материал должен быть логически связан с целью исследования. В параграфах теоретической части необходимо отражать отдельные части проблемы и завершать их выводами.

Эмпирическая часть включает описание экспериментального исследования, обоснование методов исследования, анализ результатов экспериментального исследования, схемы, графические и математические способы интерпретации полученных данных, выводы.

Заключение содержит выводы, подтверждающие или опровергающие первоначальные предположения (гипотезы), перспективы дальнейшего изучения проблемы, связь с практикой, анализ реализации целей и задач исследования.

Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа. В библиографию включаются все источники, цитируемые или используемые в работе. В начале указываются нормативные документы по иерархии, затем монографии, учебники, статьи в периодической печати, Интернет источники. При этом соблюдается алфавитный порядок. Указание при этом количества страниц каждого источника обязательно. Для статей указываются страницы в журналах, на которых они опубликованы, для газет только в случае, если в них более 8 страниц. Всего должно быть использовано не менее 10 источников. На каждый из них должна быть сноска в тексте. Источники, не упомянутые в тексте, не могут приводиться в списке использованных.

Приложение следует оформлять как продолжение курсовой работы. Оно содержит фактический материал экспериментальных исследований (анкеты, опросники, схемы, чертежи, расчетные материалы, карты, рисунки, ответы респондентов и т.д.).

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок с указанием вверху (с права) слова «Приложение» и его обозначение. Приложения обозначаются арабскими цифрами.

Работа открывается титульным листом (Приложение 2), на котором указывается: название университета; название кафедры; название темы и учебной дисциплины, по которой пишется курсовая работа; фамилия, имя, отчество автора курсовой работы; фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание научного руководителя; год.

На второй странице работы приводится оглавление (с указанием страниц структурных частей, глав, параграфов), которое является планом.

В тексте курсовой работы все цитаты, цифровые данные обязательно должны сопровождаться сноской с указанием источника с полными выходными данными (включая номер страницы). Сноска оформляется внизу страницы. Если используются Интернет источники, то дается ссылка не на веб-страницу, а указывается полный путь к гипертекстовой странице и дата заимствования, так как данные регулярно обновляются

Работа завершается составлением списка использованных источников. Список располагается после заключения.

На последней странице курсовой работы следует поставить дату окончания работы и подпись автора.

Курсовая работа выполняется на белой стандартной бумаге на одной стороне листа формата А4 (210×298 мм) на компьютере.

Текст должен иметь поля следующих размеров: верхнее – 25мм, нижнее – 25 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм.

Рекомендуемый объем курсовой работы составляет 35-40 страниц печатного текста через 1,5 интервала, шрифтом Times New Roman, размер 14.

Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут сокращенно и без значка «№», например: см. рис. 3., см. табл.1., с.3-4, гл. 2.

Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы.

Название глав и всех структурных компонентов исследования печатается по середине страницы. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно 3 интервалам. Такое расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.

Таблицы, рисунки, графики, диаграммы и пр. графический материал подлежит последовательной и непрерывной нумерации на протяжении всей работы. В приложении нумерация производится отдельно.

Язык и литературный стиль изложения курсовой работы должен грамотным, изложение мыслей доходчивым и доступным пониманию. Необходимо избегать тяготения к утилитаризму, использованию многословия, неграмотного или не к месту употребления иностранных слов и оборотов.

Важно умение излагать авторские мысли в курсовой работе в безличном стиле, то есть от себя, но напрочь избегая употребления слова «Я» и в минимальной степени применяя слово «Мы» по отношению к себе. В тоже время надо, как того требует инструкция, всячески фиксировать свой вклад, например «по мнению автора», «как установлено в результате проведенных в курсовой работе исследованиях», «с нашей точки зрения» и т.д.

Одно из важных условий стилистического совершенства курсовой работы заключается в соблюдении принципа причинно-следственных связей, логической последовательности изложения, благодаря чему не сложно понять, что из чего вытекает, следует.

Обобщающее название «оформление» следует понимать как цикл, совокупность самых разнообразных действий, призванных придать работе вид завершенного в общих чертах произведения. Курсовая работа сдается в папке – скоросшивателе, содержит титульный лист, лист – содержание, основной текст, приложение.

Содержание курсовой работы представляет собой последовательный перечень расположенных в ней материалов с выделением введения, глав и параграфов основного текста, заключения, библиографического списка литературы и приложений. Рубрикацию глав, параграфов, подпараграфов целесообразно строить по индексационной схеме с цифровыми многоступенчатыми номерами (например, 2.3. означает номер третьего параграфа второй главы).

Задание (план) выполнения курсовой работы

Курсовая работа представляется на кафедру в установленный срок и допускается к защите при наличии положительного отзыва научного руководителя. Работа не допускается к защите, если она не носит самостоятельного характера, списана у другого автора (или иного источника), не раскрыта тема, в тексте содержатся ошибки, работа оформлена небрежно и без научного аппарата (сносок на использованную литературу).

Сроки защиты курсовых работ определяются кафедрой совместно с деканом факультета в соответствии с учебным планом. Для проведения защиты кафедрой утверждается комиссия (не более трех человек). Комиссия организует и проводит защиту и оценивает курсовую работу. Работа оценивается на:

- «отлично», если она носит самостоятельный, творческий характер, правильно оформлена. В ней видна позиция автора, делаются обоснованные выводы, а автор демонстрирует глубокие знания по избранной теме и свободно владеет материалом;

- «хорошо», если имеются несущественные замечания по содержанию и оформлению работы, нет должной степени творчества, но тема раскрыта и автор демонстрирует хорошее знание избранной темы;

- «удовлетворительно», если тема раскрыта недостаточно полно, автор слабо владеет материалом, а оформление работы вызывает замечания;

- «неудовлетворительно», если работа не соответствует предъявляемым требованиям (т.е. по тем же причинам, по которым не допускается к защите) и автор не может дать объяснения основным положениям и выводам работы.

В случае неудовлетворительной оценки или не допущения к защите курсовая работа вместе с отзывом научного руководителя, в котором указаны недостатки, требующие устранения, возвращается студенту на доработку с условием последующей защиты в установленные сроки. Повторно выполненная работа вместе с первым вариантом и отзывом сдается на кафедру для повторной защиты.

Студенты, не представившие работу в срок или получившие неудовлетворительную оценку, не аттестуются по итогам года.

Курсовая работа студенту не возвращается и вместе с отзывом руководителя хранится на кафедре в течение 5 лет.

IV. Контрольно-измерительные материалы по ДИСЦИПЛИНЕ «Банковский менеджмент»

Экономическая цель банковского менеджмента должна быть направлена на ……………………………………….,что включает получение долгосрочной прибыли, потенциальный рост объемов операций банка, приемлемый риск для кредиторов, повышение рыночной стоимости акций банка и стабильные дивиденды.

С точки зрения процесса управления содержание финансового менеджмента составляют………………………………………..

Социальный аспект целей банковского менеджмента заключен в содействии банков…………………………………………….

……………………………………представляет собой многоуровневый процесс, охватывающий все подразделения банка и определяющий локальные и общие перспективы его развития.

……………………………………….направлен на оценку деятельности банка в целом и по отдельным направлениям на основе фактически достигнутых результатов с прогнозными, с результатами истекших периодов и лучших банков.

Оценка………………………….:объема, структуры и основных тенденций в развитии составных частей (собственного капитала, депозитов, межбанковских кредитов).

Оценка……………….. на основе: расчета финансовых коэффициентов и их сравнения с критериальными уровнями, выявления факторов, влияющих на изменение уровня показателей; определение степени сбалансированности активов и пассивов по срокам и суммам (ГЭП).

Оценка …………………на основе анализа данных баланса и отчета о прибылях и убытках с помощью расчета системы количественных и качественных показателей.

………………..является частью менеджмента банка и подразделяется на внешний и внутренний.

Как наука банковский менеджмент включает ряд общих теорий финансового менеджмента и специфические для банка теории. К числу общих теорий финансового менеджмента относятся:…………………..

К собственно теориям банковского менеджмента относятся:……………..

В структуре затрат на производство банковского продукта большую долю, чем в промышленности, занимает…………………..

…………………..модель считается классической и наиболее распространенной моделью организации банков.

………………...модель исходит из необходимости выделения структурных подразделений банка соответственно предлагаемым рынку банковским продуктам и выполняемым операциям.

……………..в широком смысле представляет собой процесс принятия и организации выполнения управленческих решений, связанных с будущими событиями.

…………….предполагающее определение миссии банка, его целей и задач.

…………….нацеленное на разработку банковских продуктов.

…………….определяющее перечень и сроки реализации конкретных проектов.

…………….целью которого является построение прогнозного баланса банка.

…………….определяющее основные направления деятельности отдельных структурных подразделений банка.

14. Активный банковский маркетинг включает следующие элементы:

15. Для оценки степени насыщенности рынка услугами конкретного банка, т.е. степени освоения рынка используются следующие коэффициенты:

…………….. являются разновидностью конкретного нематериального банковского продукта и выражаются в действиях банка, направленных на удовлетворение конкретных потребностей клиента денежного характера.

а) выдача и оплата сберегательных сертификатов;

б) покупка и продажа за счет и по поручению клиента ценных бумаг, обращаемых на биржевом рынке;

а) переводы средств по обезличенным металлическим счетам;

в) открытие и ведение счетов для юридических лиц;

г) переводы денежных средств по поручению физических лиц без открытия счетов.

19. Соотнесите при помощи стрелок виды расходов с соответствующими принципами распределения.

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: