СТРУКТУРА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

(СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 2204 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей)

Оформление, расположение и нумерация формул. 6

Цель разработки и анализ её использования. 12

Анализ технологий и возможных средств решения проблемы. 12

Дипломный проект является завершающей работой студента Санкт-Петербургского Колледжа информационных технологий, в дальнейшем Колледжа, характеризующей уровень его подготовки как специалиста, его способность к самостоятельной работе и самообразованию.

Дипломный проект выпускника специальности 2204 по содержанию должен соответствовать современному уровню развития информационных и телекоммуникационных технологий, аппаратных и программных средств вычислительной техники. Объем и степени сложности должны соответствовать теоретическим знаниям и практическим навыкам, полученным им в период обучения в Колледже а также в период прохождения производственной практики.

Дипломный проект студента, обучающегося по специальности 2204, представляет собой самостоятельное исследование какой-либо проблемы из области аппаратных, программных или телекоммуникационных технологий и должен включать в себя практические эксперименты или разработку проекта (технологии, методики) с самостоятельно принятыми решениями и выводами.

Методические указания выполнены с учетом «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО».

Темы дипломных проектов подбираются руководителями дипломного проектирования на предприятиях, где проходит практика студента или выбираются самим студентом, или предлагаются преподавателями Колледжа. Выбранные темы согласуются с руководителем дипломного проектирования в Колледже. Темы курсовых проектов (работ) предоставляются преподавателем, ведущим курсовое проектирование.

Выбранные темы дипломных и курсовых проектов согласовываются с методической кафедрой Колледжа и утверждаются руководством Колледжа.

В качестве тем дипломных проектов могут быть предложены исследования и разработки любого типа и назначения, из области аппаратных и программных средств ВТ, а также телекоммуникационных технологий.

Например, в качестве тематических направлений дипломных проектов могут быть предложены:

разработка методики тестирования различных аппаратных средств;

разработка методики внедрения и обслуживания различных программных технологий;

проектирование и модернизация различных сетей.

Допускается совмещение в дипломной работе результатов самостоятельно проведенных экспериментов и измерений с результатами полученными из независимых источников – электронных и печатных публикаций. В этом случае в работе должно быть проведено сопоставление собственных и независимых результатов и сделаны выводы. Допускается использование результатов исследований в дипломных работах прошлых лет на тех же условиях.

Название темы дипломного проекта должно представлять собой четкую формулировку задачи и отражать специфику данной специальности, например: «Методика тестирования...», «Технология внедрения…», «Обслуживание…».

Особенности обслуживания лазерных принтеров.

Технология установки и развертывания ОС Linux.

Пояснительную записку, оформленную в соответствии с указанными ниже требованиями.

Графические компоненты (плакаты или файлы для демонстрации) необходимые для демонстрации в процессе защиты дипломного проекта и представляющие собой структурные, функциональные и другие схемы устройств, программных технологий, таблицы характеристик, таблицы и графики с результатами тестовых измерений.

При определении объёма дипломного проекта перед выдачей дипломного задания следует руководствоваться следующими требованиями:

Пояснительная записка должна полностью соответствовать заданию на проектирование по своему содержанию и наименованию разделов.

Ориентировочный объем пояснительной записки 30-100 страниц машинописного текста (без текста программы).

Графическая часть дипломного проекта по содержанию и названиям листов должна полностью соответствовать дипломному заданию и иметь объём 2…6 листов формата A1 с чертежами, схемами, таблицами и т.д. Графические материалы, выполненные в электронном виде должны быть представлены в виде 2 графических файлов каждый. Первый файл – в формате исходной программы, в которой он создавался (например AutoCAD или MS Visio), а второй – в любом общеупотребительном векторном графическом формате, пригодном для просмотра стандартными средствами

Задание па дипломное проектирование оформляется на специальных бланках (приложение 1).

Содержание задания разрабатывается руководителями дипломного проектирования на предприятии и согласовывается с преподавателями Колледжа.

Законченное задание подписывается руководителем дипломного проекта и утверждается методической комиссией Колледжа и заместителем директора по учебной работе.

Задание на дипломное проектирование содержит перечень вопросов, подлежащих разработке.

Курсовая работа, пояснительная записка к курсовому или дипломному проекту (в дальнейшем «Документ») должны быть выполнена на компьютере и содержать (без приложений) от 30 до 100 страниц текста. Конкретный объем оговаривается в задании на работу.

Текст документа должен быть напечатан через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4 размером 210х297 мм (допускается представлять иллюстрации, таблицы и компьютерные распечатки на листах формата А3). Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. Документ не должен содержать помарок, карандашных исправлений, пятен, трещин и загибов. Дорисовка букв чернилами запрещается. Все страницы Документа, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от первой до последней страницы без пропусков, повторений, литерных добавлений. Первой страницей считается титульный лист, на котором цифра с номером страницы не ставится. Порядковый номер печатается посередине внизу страницы. Небрежно оформленные Документы и Документы, содержащие ошибки, к защите не принимаются.

Текст Документа набирается шрифтом Times New Roman размером 12-14 пунктов, с автоматической расстановкой переносов, с выравниванием по левому и правому краям (в заголовках переносы слов не допускаются). Используйте сервисные возможности MS Word для тщательной грамматической проверки Вашего текста. Обратите внимание на некоторые моменты, связанные с разделителями и знаками препинания: не ставится пробел после открывающих скобок и кавычек, так же как не ставится пробел и перед закрывающими скобками и пробелами; также не ставится пробел перед запятой и ставится после.

Обратите внимание на изображение кавычек: всюду в русском тексте (включая список литературы) необходимо придерживаться только такой их формы «….», а не “…”! (В английском тексте используются кавычки вида "…").

Отступ красной строки в любом абзаце составляет 1,25 сантиметра. Никаких интервалов ни после, ни до абзацев не устанавливается.

Сокращения в тексте не допускаются, исключения составляют общепринятые сокращения и сокращения, для которых в тексте была приведена полная расшифровка.

При приведении цифрового материала должны использоваться только арабские цифры, за исключением общепринятой нумерации кварталов, полугодий, которые обозначаются римскими цифрами. Римские цифры и даты, обозначаемые арабскими цифрами, не должны сопровождаться падежными окончаниями. Количественные числительные в тексте пишутся также без падежных окончаний. Если в тексте необходимо привести ряд величин одной и той же размерности, то единица измерения указывается только после последнего числа.

Для величин, имеющих два предела, единица измерения пишется только один раз при второй цифре. Математические знаки, такие как «+», «–», «=», «>», «<» и так далее используются только в формулах. В тексте их следует писать словами: «плюс», «минус», «равно», «больше», «меньше». Например:

«Коэффициент стабильности на предприятиях индивидуального производства равен 0,6», «Периодичность обновления массива меньше периодичности решения задачи».

Перед переплетом и последующим предъявлением Документа на кафедру нужно проверить:

· идентичность заголовков в содержании и в работе, а также их общую редакционную согласованность;

· правильность подкладки листов (их последовательность, размещение относительно корешка);

· наличие ссылок на рисунки, таблицы, приложения, литературу; правильность этих ссылок; правильность нумерации рисунков, таблиц, приложений; общую редакционную согласованность заголовков таблиц и надписей;

· наличие подписей на заполненных титульном листе и бланке задания;

· наличие карандашных пометок или элементов оформления в карандаше;

· наличие сквозной нумерации страниц и соответствие ей содержания.

Маркированный список. Наиболее предпочтительным видом списков является маркированный список с маркировкой кружочком: «·». Знак маркировки должен находиться в положении начала красной строки. Пример оформления такого списка:

Роль иерархического механизма управления выполняет интеллектуальный монитор, который:

· определяет, когда и какие задачи должны быть выполнены;

· выполняет функции интеллектуального конфигуратора, реализующего автоматическое построение функциональной схемы обработки информации на уровне отдельных компонент системы, в зависимости от возникающих на объекте задач;

· реализует взаимодействие между компонентами системы, операторами и источниками данных.

При этом текст в списке должен начинаться с маленькой (строчной) буквы, а заканчиваться – точкой с запятой (за исключением, конечно, последнего пункта в списке, заканчивающегося точкой).

Нумерованный список. Если необходимо использовать нумерованный список, то основные характеристики формата такого списка (положение нумератора, расположение и выравнивание текста) эквивалентны маркированному списку. При этом в качестве нумератора наиболее предпочтительной является цифровая нумерация со скобкой. Пример оформления такого списка:

1) Роль иерархического механизма управления выполняет интеллектуальный монитор, который:

3) определяет, когда и какие задачи должны быть выполнены;

4) выполняет функции интеллектуального конфигуратора, реализующего автоматическое построение функциональной схемы обработки информации на уровне отдельных компонент системы, в зависимости от возникающих на объекте задач;

5) реализует взаимодействие между компонентами системы, операторами и источниками данных.

Таблицы помещаются в тексте в порядке ссылки на них по окончании того абзаца, в котором данная таблица была первый раз упомянута.

Каждая таблица должна иметь нумерационный и тематический (желательно) заголовок.

Нумерационный заголовок нужен для того, чтобы упростить связь таблицы с текстом; при ссылке в тесте достаточно указать: табл. 3. Таблицы нумеруются последовательно в пределах раздела, в порядке упоминания, арабскими цифрами. Номер таблицы должен состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой, например, «Таблица 1.3». Слово «Таблица» (с заглавной буквы) и ее номер печатаются курсивом и выравнивается по правому краю. Между словом «Таблица» и предшествующим абзацем оставляется одна пустая строка. После номера таблицы точка не ставится.

Далее, на следующей строке, следует тематический заголовок таблицы без знака препинания на конце, который выделяют полужирным шрифтом и центрируется по отношению к таблице.

Все иллюстрации (фотографии, схемы, чертежи, рисунки и пр.) обозначаются словом «Рисунок» (сокращенно «Рис.»). Рисунки помещаются в тексте в порядке ссылки на них по окончании того абзаца, в котором данный рисунок был первый раз упомянут. Между этим абзацем и рисунком оставляется одна пустая строка. Положение рисунка на странице центрируется. Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота текста или путем переворачивания по часовой стрелке.

При ссылке на рисунок в тексте всегда должно использоваться сокращение «Рис.». Рисунки нумеруются последовательно в пределах раздела, в порядке упоминания, арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, например, «Рис. 1.3». Подписи к рисункам печатаются под рисунками. Подрисуночная подпись начинается со слова «Рис.» (с заглавной буквы) и номера рисунка. Между словом «Рис.» в подрисуночной подписи и самим рисунком оставляется одна пустая строка. После номера рисунка ставится точка. Далее следует собственно заголовок рисунка (см. рис. 1).

Рис. 1. Подпись к рисунку выравнивается по центру, печатается нежирным шрифтом размером 12 пунктов и при необходимости может быть
продолжена на следующей строке

После подрисуночной подписи оставляется одна пустая строка и продолжается печать текста статьи.

1) Надарая Э.А. Об оценке регрессии // Теория вероятностей и ее применения. 1964. Т. 9, Вып. 1. С. 157-159.

2) Синицын И.Н. Методы статистической линеаризации (обзор) // АиT. 1974. № 5. С. 82-94.

3) Billings S.A., Fadzil M.B., Sulley J., Johnson P.M. Identification of a non-linear difference equation model of an industrial diesel generator // Mechanical Systems and Signal Processing. 1988. Vol. 2, No 1. P. 59-76.

4) Booton R.C. Nonlinear control systems with random inputs // Trans. IRE Profes. Group on Circuit Theory. 1954. Vol. CT1, No 1. P. 9-18.

5) Boyd S., Chua L.O. Fading memory and the problem of approximating nonlinear operators with Voltterra series // IEEE Trans. Circuits Syst. 1985. Vol. CAS-32, No 11. P. 1150-1161.

6) Винер В. Нелинейные задачи в теории случайных процессов. М.: ИЛ, 1961. 159 с.

7) Штейнберг Ш.Е. Идентификация в системах управления. М.: Энергоатомиздат, 1987. 80 с.

8) Дисперсионная идентификация / Под ред. Н.С. Райбмана. М.: Наука, 1981. 320 с.

9) Власов С.А., Шплихал Й., Состояние разработок и перспективы развития имитационных систем для анализа функционирования и автоматизированного проектирования производства (на примерах металлургии и машиностроения) // Моделирование и идентификация производственных систем. М.: Институт проблем управления, 1988. С. 5-17.

10) Райбман Н.С. Методы нелинейной и минимаксной идентификации // Современные методы идентификации систем / Под ред. П. Эйкхоффа. М.: Мир, 1983. С. 177-277.

11) Beaman J.J. Accuracy of statistical linearization // New approaches to nonlinear problems in dynamics / Ed. by P.J. Holmes. Philadelphia, Pa: Society for Industrial and Applied Mathematics, 1980. P. 195-207.

12) Sawchuk A.A., Strand T.C. Fourier optics in nonlinear image processing // Applications of Optical Fourier Transforms / Ed. by H. Stark. New York: Academic, 1982. P. 371-429.

Введение должно содержать постановку задачи, описание исходной ситуации, перечень основных вопросов, предполагаемых к рассмотрению, а также предполагаемые результаты разработки, измерений и.т.д.

Общая часть описания состоит из следующих разделов:

В данном разделе делается обоснованный выбор средств и технологий, которые предполагается использовать для решения поставленных задач. Например осуществляется выбор тестирующих программ с указанием их преимуществ и уникальных свойств. При сравнительном тестировании программ создается перечень ключевых характеристик, по которым предполагается производить сравнение. При разработке в области сетевых технологий, например, можно привести основные характеристики необходимых сетевых устройств или приложений

В данном разделе студент должен продемонстрировать способность делать самостоятельный обоснованный выбор и защищать свое решение.

Практическая часть состоит из следующих разделов:

В зависимости от направления работы в данном разделе приводится либо описание тестового стенда, на котором производится тестирование устройств, либо стартовые условия, необходимые для сравнительного тестирования программ, либо подробно описывается исходная ситуация, существующая на момент начала разработки сетевой технологии. Также, необходимо привести подробные спецификации (паспортные данные) тестируемых устройств или программ с отметкой тех характеристик, которые предположительно должны оказать решающее влияние на результаты измерений и тестов.

В данном разделе должно содержаться пошаговое описание процесса практических мероприятий при решении поставленных задач с приведением снимков экранов тестовых программ, изображений тестируемых устройств, рисунков, наглядно поясняющих практические действия разработчика. Например, можно привести изображение какого-либо разъема до и после монтажа.

Здесь же необходимо отдельно останавливаться на тех моментах в работе, которые являются ключевыми, с точки зрения получения результатов.

Обоснование экономической целесообразности разработки данного проекта.

Разработка плана-графика выполнения работ, оценка трудоемкости выполнения работы.

Определение сметной себестоимости заработной платы.

Функционально-стоимостной анализ (ФСА) предполагает минимизацию затрат на реализацию проекта при сохранении необходимого комплекса функций и при заданном качестве разработки.

В данном разделе подводятся итоги проведенных исследований соответственно задачам, обозначенным во введении. Дается оценка проделанной работе и даются рекомендации по возможным путям дальнейшего развития исследований в данном направлении с учетом перспектив развития информационных технологий.

Приложение может содержать уменьшенные копии графических материалов, представленных на плакатах, тексты программных модулей, подробные таблицы с характеристиками устройств и.т.д.

СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Графическая часть дипломного проекта должна состоять из чертежей, выполненных на чертежной бумаге формата A1 или в виде файлов, созданных с применением различных программных средств и предназначенных для демонстрации средствами мультимедиа.

· схема или таблица, наиболее наглядно иллюстрирующая исходную ситуацию. Например сравнительная таблица характеристик исследуемых устройств, их структурная схема, схема площади, на которой планируется строить сеть и.т.д.

· схема или таблица, позволяющая делать выводы по результатам работы. Например, графики с основными результатами, топология спроектированной сети и.т.д.

Остальные листы включаются в состав графической части при необходимости и по согласованию с руководителем дипломного проекта.

В состав графической части должны быть включены только те листы, которые будут необходимы дипломанту при защите проекта для объяснения общего принципа построения своей задачи и способа ее реализации.

Листы должны иметь основную надпись. Схемы вычерчиваются в соответствии с ГОСТ 19.002-80 и ГОСТ 19.003-80.

Записи внутри символов схемы выполняются в соответствии с ГОСТ 2.304-81.

Основные надписи должны быть выполнены в соответствии с ГОСТ 1.104-68.

Курсовой проект является завершающим этапом обучения по одному из курсов спецпредметов. При выполнении курсового проекта учащиеся должны также применять свои знания по другим изучавшимся предметам.

Тема для курсового проектирования предлагается преподавателем спецдисциплин в рамках изучаемого предмета.

Курсовой проект состоит из следующих частей:

Здесь приводится техническая и математическая формулировка задачи, дается перечень расчетных формул, указывается метод решения.

Приводится перечень исходных данных в терминах и обозначениях технико-математической формулировки задачи и дается описание их структуры, диапазона изменения и т.д.

3) Требования к функциональным характеристикам проекта.

Перечисляются (в последовательности, соответствующей логической схеме обработки информации) требуемые функции, которые должен обеспечивать проект.

Приводится последовательность расчетов или разработки.

5) Требования к составу и форме выдачи результатов измерений.

Здесь указывается, какие именно результаты, на каком устройстве и в какой форме должны быть получены во время прохождения выходного тестирования готового проекта.

Перечень материалов пояснительной записки:

2) Результаты выходных контрольных измерений.

Объем разрабатываемого курсового проекта должен соответствовать времени, отведенному на курсовое проектирование и уровню знаний полученных на занятиях в Колледже, а так же в период прохождения производственной практики.

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

на выпускную дипломную работу студенту ___ группы специальности 2204

Тема работы: ________________________________________________________________.

Пояснительная записка объёмом около ___ страниц.

Два чертежа или плаката формата А1, выполненные карандашом или в виде файлов, созданных с применением различных программных средств и предназначенных для демонстрации средствами мультимедиа.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ПОДЛЕЖАЩИХ РАЗРАБОТКЕ В ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
Руководитель дипломной работы Антонов А.Ю.

УТВЕРЖДЕНО Руководитель курсового
методической кафедрой проектирования

На курсовое проектирование по дисциплине______________________________________

студенту гр.____ Санкт-Петербургского Колледжа информационных технологий

3) Требования к функциональным характеристикам проекта

Приводится последовательность расчетов или разработки.

5) Требования к составу и форме выдачи результатов измерений

Здесь указывается, какие именно результаты, на каком устройстве и в какой форме должны быть получены во время прохождения выходного тестирования готового проекта