Основний зміст семінарських занять

Вступні зауваження. На семінарські заняття винесено ті проблемні питання, які поглиблюють знання, отримане на лекціях, або такі, що меншою мірою висвітлювалися на лекціях. Знання лекційного матеріалу, вивчення рекомендованої літератури є умовою підготовки до семінарського заняття.

Семінарське заняття 1. Філософія, її походження, проблематика та роль в суспільстві

1. Особливості виникнення філософського мислення та його ознаки.

2. Філософія та інші форми людського світогляду (міфологія, релігія)

3. Предмет філософії. Світоглядний характер філософії як гуманітарної науки.

5. Функціональне призначення філософії (для людини, нації, суспільства, людства)

Ознайомитись і підготуватися з теоретичних питань плану семінару, засвоїти основні поняття і терміни, підготувати реферат, а також наукові повідомлення, дати відповіді на питання для самоконтролю, опрацювати рекомендовану літературу.

Світогляд,міфологія,філософія,релігія,онтологія,гносеологія,аксіологія,філософська антропологія.

1. Філософія і світогляд. Світоглядний характер філософського знання.

2. Роль філософії в індивідуальному розвитку людини.

3. Філософія, релігія, мистецтво як форми людського освоєння світу.

1. Які соціальні, економічні,духовні передумови виникнення філософського мислення?

3. Чим філософія відрізняється від міфології?релігії? науки? мистецтва?

1. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник для студ. вищих закладів освіти. — К.: Либідь, 2001. — 406с.

2. Бойченко І.В., Бойченко М.І. Філософія: Навч. посібник для дистанц. навч. / Відкритий міжнародний ун-т розвитку людини "Україна". Інститут дистанційного навчання. — К.: Університет "Україна", 2007. — 196с.

3. Герасимчук А.А., Тимошенко З.І. Курс лекцій з філософії: навч. посібник для студ. / Європейський ун-т. — 3-є вид. — К.: Видавництво Європейського ун-ту, 2007. — 422с.

4. Пазенок В.С. Філософія: навч.посіб. — К.: Академвидав, 2008. — 280с.

5. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів освіти III-IV рівнів акредитації. — Вид. 2., випр. і доп. — К.: Каравела, 2002. — 539с.

6. Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: підручник. — вид. 2-ге, виправ., доп. — К.: Академвидав, 2008. — 592с.

7. Татаркевич Владислав. Історія філософії / Андрій Шкраб'юк (пер.з пол.). — Л.: Свічадо,1997. Т. 1: Антична і середньовічна філософія. — 456с.

8. Татаркевич Владислав. Історія філософії / Олег Гірний (пер.), Януш Саноцький (пер.)— Л.: Свічадо, 1997. Т. 2: Філософія Нового Часу до 1830 року. — 352с.

9. Філософія: навчальний посібник для студентів і курсантів вищих навчальних закладів МВС України/авт.кол.за ред.М.П. Гетьманчука. —Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2010. —344 с.

Семінарське заняття 2. Філософія Античності і Середньовіччя

1.Відмінності античного і середньовічного світогляду. Охарактеризуйте кожен з них.

2. Порівняйте роль філософії в античну добу і добу середньовіччя.

3.Загальна характеристика античної філософії та її здобутків. Сократ, Платон, Арістотель.

4. Проблема співвідношення віри і знання (розуму) у Богопізнанні.

5. Гуманізм і антропоцентризм доби Відродження.

Космоцентризм, натурфілософія, теоцентризм, креаціонізм, схоластика, містика.

7. Ф. Аквінський –видатний теолог Середньовіччя.

10. Натурфілософські вчення Д. Бруно, Г.Галілея, М. Фічіно

1. Назвіть представників Мілетської школи і охарактеризуйте їх погляди.

7. Які філософсько-етичні школи пізньої античності ви знаєте?

8. Якою була головна проблема духовного життя середньовіччя?

9. В чому полягають відмінності між античним і середньовічним світоглядом?

10. Що означають терміни «патристика», «апологетика», «схоластика», «містика»?

12. Як розглядали питання про співвідношення віри і знання провідні напрями середньовічної філософії? В чому ви бачите їх відмінність?

13. Кого з видатних представників середньовічної філософсько-теологічної думки ви знаєте? Охарактеризуйте їх погляди

14. В чому сутність гуманістичного світогляду?

1. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник для студ. Вищихзакладів освіти. — К.: Либідь, 2001. — 406с.

4. Пазенок В.С. Філософія: навч.посіб. — К.: Академвидав, 2008. — 280с.

Семінарське заняття 3.Філософія ХVІІ-ХІХ ст.

1.Світоглядні основи Нового часу. Проблема пізнання: Ф. Бекон, Р. Декарт, Д. Локк.

2.Субстанційна парадигма Нового часу. Р.Декарт, Б. Спіноза,Г. Ляйбніц.

3.Суспільно-політична проблематика доби Просвітництва.

4.Ознаки німецької класичної філософії як системи. І. Кант, Гегель, Фіхте, Шеллінг, Фейєрбах.

5. Ірраціональні основи некласичної філософії ХІХ ст. А.Шопенгауер, Ф. Ніцше, С. Керкегор.

Емпіризм, раціоналізм, сенсуалізм, агностицизм, індукція, дедукція, субстанція, антиномії, абсолютний ідеалізм, ірраціоналізм.

1. Проблема пізнання у філософському вченні Т.Гоббса.

2. В чому сутність емпіричного напряму пізнання?

3. В чому сутність раціонального напряму пізнання?

4. Що означає категорія «субстанція»? Хто з філософів вперше використав її?

5. У чому полягає сутність дуалістичного розуміння буття Декартом?

6. У чому сутність субстанційного вчення про буття Спінози? Ляйбніца?

7. Кому з філософів належить авторство твору під назвою «Левіафан»?

8. У чому сутність теорій суспільного договору

9. Що означає термін«антиномія»? Хто з філософів використовував його?

10. Що означає термін«діалектика»? Хто з філософів використовував його?

11. У чому полягає сутність абсолютного ідеалізму Гегеля?

12. Чому Фейєрбах називав вчення Гегеля «логізованою теологією»?

13. Кому з філософів належить авторство твору під назвою «Так говорив Заратустра»?

14. У чому сутність історичного матеріалізму К. Маркса?

1. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії: Підручник для студ. Вищих закладів освіти. — К.: Либідь, 2001. — 406с.

2. Бойченко І.В., Бойченко М.І. Філософія: Навч. посібник для дистанц. навч. / Відкритий міжнародний ун-т розвитку людини. "Україна". Інститут дистанційного навчання. — К.: Університет "Україна", 2007. — 196с.

4. Касьян В.І. Філософія: відповіді на питання екзаменаційних білетів:навч. посіб. — 5-те вид., випр. і доп. — К.: Знання, 2008. — 347с.

5. Пазенок В.С. Філософія: навч.посіб. — К.: Академвидав, 2008. — 280с.

6. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів освіти III-IV рівнів акредитації. — Вид. 2., випр. і доп. — К.: Каравела, 2002. — 539с.

7. Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: підручник. — вид. 2-ге, виправ., доп. — К.: Академвидав, 2008. — 592с..

8. Татаркевич Владислав. Історія філософії / Андрій Шкраб'юк (пер.з пол.). — Л.: Свічадо,1997. Т. 1: Антична і середньовічна філософія. — 456с.

9. Татаркевич Владислав. Історія філософії / Олег Гірний (пер.), Януш Саноцький (пер.)— Л.: Свічадо, 1997. Т. 2: Філософія Нового Часу до 1830 року. — 352с.

10. Філософія: навчальний посібник для студентів і курсантів вищих навчальних закладів МВС України/авт.кол.за ред.М.П. Гетьманчука. —Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2010. —344 с.

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: