|
|
Тема 1.Общественное воспроизводство (национальная экономика в целом)Стр 1 из 2Следующая ⇒ Планы семинарских занятий по Макроэкономике Тема 1.Общественное воспроизводство (национальная экономика в целом)
Тема 2. Система национальных счетов и её основные показатели. 1. СНС: история и методика построения 2. Валовой внутренний продукт и способы его измерения. 3. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. 4. Национальный, личный и располагаемый доходы. 5. Отраслевая и секторальная структура национальной экономики Задачи 1. В прошедшем году страна имела следующие показатели, ден. ед.: ВНП — 500; чистые инвестиции частного сектора — 75; государственные закупки — 80; потребление домашних хозяйств — 250; поступление в государственный бюджет прямых налогов — 30; косвенных — 20; субвенции предпринимателям — 25; экспорт — 150; импорт — 110. Определите располагаемый доход домашних хозяйств. 2. Даны следующие показатели, ден. ед.: НД — 500; располагаемый доход — 410; превышение косвенных налогов над субсидиями предпринимательскому сектору — 20; потребление домашних хозяйств — 380; дефицит торгового баланса (превышение импорта над экспортом) — 10. Определите государственные расходы. 3. Найдите объём ВВП при сокращении государственных расходов на 20 млрд. ден. ед., увеличении потребительских расходов на 80 млрд. ден. ед., инвестиционных расходов на 60 млрд. ден. ед., и чистого экспорта на 10 млрд. ден. ед. 4. Экономика описана следующими данными: ВВП – 100 ден. ед.: расходы на потребление – 70 ден. ед.; инвестиции – 10 ден. ед.; импорт – 10 ден. ед.; экспорт – 15 ден. ед. Сколько составит величина государственных расходов? 5. Номинальный ВВП в текущем году составил 64 ден ед. Инфляция за этот же период составила 28%. Рассчитайте реальный ВВП текущего года. 6. На основании данных, приведенных в таблице, определите: а) индекс цен Ласпейреса; б) индекс цен Пааше; в) индекс цен Фишера.
7. В стране производятся и потребляются 3 блага. В таблице представлены цена и количество каждого из них за 2 периода.
Рассчитайте стоимость потребительской корзины в 2006г. и 2007г., ИПЦ в 2007г. 8. Если реальный ВВП в 2003 г. составлял 13,24 трлн.евро, а в 2009 г. – 17,11 трлн.евро, то при реальном ВВП 2009 г. в ценах 2003 г. – 39,02 трлн.евро дефлятор ВВП равен … 9. Если имеются следующие данные об элементах ВВП: оплата труда наемных работников 20,2 трлн.руб., государственные закупки товаров и услуг 7,9 трлн.руб., валовое накопление основного капитала 7,1 трлн.руб., чистые налоги на производство и импорт 6,6 трлн.руб., валовая прибыль и смешанные доходы 12,3 трлн.руб., расходы домашних хозяйств на конечное потребление 21,2 трлн.руб., экспорт 10,9 трлн.руб., импорт 8,0 трлн.руб., то ВВП равен _____ трлн.руб. 10. Если известны следующие данные об элементах ВВП: оплата труда наемных работников 29,37 трлн.руб., государственные расходы на закупку товаров и услуг 11,02 трлн.руб., валовое накопление основного капитала 13,66 трлн.руб. ед., чистые налоги на производство и импорт 12,48 трлн.руб., валовая прибыль и смешанные доходы 31,19 трлн.руб., расходы домашних хозяйств на конечное потребление 33,74 трлн.руб., экспорт 32,19 трлн.руб., импорт 17,56 трлн.руб., то ВВП равен _____ трлн.руб. 11. Если номинальный ВВП в 2008 г. составлял 41,26 трлн.руб., а в 2009 г. – 39,02 трлн.руб., то при дефляторе ВВП 2009 г. 1,03, то реальный ВВП сократился на … 12. Если реальный ВВП в 2003 г. составила 13,24 трлн.руб., а в 2009 г. – 17,12 трлн.руб., то при дефляторе ВВП 2009 г. по отношению в 2003 г. равном 2,28 номинальный ВВП 2009 г. составил ______ трлн.руб.
Тема 3. Макроэкономическое равновесие. Модель АS-AD. 1. Совокупный спрос и его структура. Факторы совокупного спроса. 2. Совокупное предложение.Интерпретации к ривой совокупного предложения в неоклассической и кейнсианской школах.Факторы совокупного предложения. 3. Равновесие на товарном рынке. Модель AD-AS Тема 4. Потребление и сбережения. Инвестиции. 1. Функции потребления и сбережения. 2. Средняя и предельная склонность к потреблению. Средняя и предельная склонность к сбережению. 3. Инвестиции. Спрос на инвестиции. 4. Автономные и индуцированные инвестиции. Валовые и чистые инвестиции. Задачи 1. В начале года предприниматели планировали чистые инвестиции в объеме 550 ден. ед., а домашние хозяйства намеревались сделать сбережения в объеме 600 ден. ед. По завершении года оказалось, что чистых инвестиций осуществлено на сумму 580 ден. ед. Каковы были в этом году сбережения? 2. Дана функция потребления C = 0,7y+ 50. Представить объем сбережений в виде функции от дохода до налогообложения, если ставка подоходного налога равна 13 %. 3. Предельная склонность к сбережению равна 0,28. Найдите мультипликатор автономных расходов. 4. Величина располагаемого дохода 120 000 рублей. На потребление было потрачено 100 000 рублей. Найдите среднюю склонность к потреблению. 5. Прирост сбережений в текущем периоде составил 5000 дол, а прирост располагаемого дохода составил 10 000 дол. Найдите предельную склонность к сбережению. 6. Функция потребления домашних хозяйств C = 40 + 0,75 y. Определите объем сбережений, если ставка подоходного налога равна 20 % и общий доход домашних хозяйств равен 300 ед. 7. Если в экономике страны при предельной склонности к потреблению MPC=0,75, предельной налоговой ставке t=0,12, и предельной склонности к инвестированию MPI=0,2 автономные инвестиции увеличились на 10 млрд.руб., то доход увеличится на ___ млрд.руб. 8. Если при предельной склонности к потреблению МРС=0,75 и предельной ставки налогообложения 20% государство увеличит свои расходы на 10 млрд. руб., то доход увеличится на ___ млрд.руб. 9. Если предельная склонность к сбережению составляет 0,2, то простой мультипликатор автономных расходов равен … 10. Если предельная склонность к потреблению составляет 0,8, а ставка налогов (t) 15%, то мультипликатор автономных расходов равен …
Тема 5. Равновесие на товарном рынке в кейнсианской модели. 1. Простая кейнсианская модель. 2. Модель мультипликатора. Виды мультипликаторов. 3. Инфляционный и рецессионный разрыв. 4. Государственные расходы и чистый экспорт в кейнсианской модели. 5. Принцип акселерации Задачи 1. Для условной экономической системы известны S=0,3Y-10 и I=35. Определите равновесный уровень дохода.
Тема 6. Д еньги и денежный рынок. 1. Сущность и функции денег.Денежные агрегаты. Структура денег. 2. Создание банками денег.Модель предложения денег. 3. Денежный мультипликатор. Задачи 1. Центральный банк покупает на открытом рынке ценные бумаги на 10 млрд. ден. ед. при денежном мультипликаторе, равном 2. Как изменится денежная масса в стране. 2. Норма резервирования составляет 25%, банк располагает 200 млрд. руб. депозитов. Определите то количество денег, которое банк может ссужать фирмам. 3. Если в экономике России на 1.02.2010 денежная база составляла 5988,3 млрд. руб., а денежный агрегат М2 – 15331 млрд. руб., то денежный мультипликатор равен … 4. Если на 1.03.2010 в РФ денежный агрегат М0 был 3950 млрд. руб., а денежный агрегат М2 – 15565,9 млрд. руб., то коэффициент депонирования равен … 5. Если в России на 1.01.2010 года денежный агрегат М0 составлял 4036,1 млрд. руб., денежный агрегат М2 – 15697,7 млрд. руб., а норма обязательного резерва – 2,5 %, то денежный мультипликатор составил … Тема 7. Денежный рынок и его равновесие 1. Спрос на деньги. 2. Классическая и кейнсианская теории спроса на деньги. 3. Равновесие на рынке денег. Задачи 1. Функция налогов имеет вид Т=400+0,2Y, а функция социальных трансфертов TR=600-0,1(Y-YF), государственные закупки G=720. Потенциальный объем производства YF = 5000. Фактический объем национального производства на 100 единиц больше потенциального уровня. Рассчитайте профицит (дефицит) государственного бюджета. 2. Функции спроса и предложения на конкретный товар имеют вид Qd=9-P и Qs=-5+2P, где Р – цена за единицу товара, ден.ед. Правительство страны ввело налог на этот товар, уплачиваемый продавцом в размере 2 ден.ед. на единицу товара. Определите общую сумму налога, поступающего в бюджет (ден.ед.). 3. Известны следующие данные о бюджетно-налоговой политике страны: действует пропорциональная система налогообложения; ставка подоходного налога равна 20%; государственные расходы равны 300 млрд. ден. ед.; действительные доходы населения 800 млрд. ден. ед.; возможные доходы в условиях полной занятости 1600 млрд. ден.ед. Определите фактическое состояние бюджета. 4. Функция налогов имеет вид 5. Если государственные расходы составили 10,62 трлн.руб., трансферты – 1,03 трлн.руб., государственный долг – 5,0 трлн.руб. с годовым процентом 5%, налоговые поступления в бюджет – 8,47 трлн.руб., то общий дефицит государственного бюджета равен ____ трлн.руб.
Тема 13. Безработица 1. Потенциальный ВВП. Полная занятость ресурсов. 2. Безработица. Формы безработицы. 3. Закон Оукена. 4. Регулирование уровня безработицы. Задачи 1. Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6 %, а фактический – 10 %. Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике безработицы равен 2.Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд руб., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей? 2. Допустим, потенциальный объем выпуска при уровне естественной безработицы в 6% равен 6000 млрдденед, а при появлении циклической безработицы в 1% происходит отклонение фактического объема выпуска от потенциального на 120 млрд ден ед. Если уровень фактической безработицы равен 8,5%, то сколько составят потери от безработицы.
Задачи 1. Если некий гражданин желает получить реальный доход в 10% при ожидаемом уровне инфляции в 12%, то он должен вложить свои деньги, которые принесут ему номинальный доход в ___%. 2. Если реальная ставка процента равна 2%, а уровень инфляции 4%, то номинальная ставка процента равна _____%.
Задачи 1. Номинальный обменный курс составляет 35 рублей за ЕВРО. Стоимость сравнимой по составу потребительской корзины равна 2100 рублей и 70 ЕВРО. Найдите реальный курс 1 ЕВРО 2. Спрос и предложение на валюту: МD = 500 – 10Е, МS = –200 + 10E.Определить плавающий обменный курс Е (руб./$). Определить валютные интервенции ЦБ при фиксированном курсеЕ= 25 (руб./$). 3. Каков ВВП страны, рассчитанный по курсу ППС, если рассчитанный по обменному курсу он составляет 100 млрд $. Курс обмена 30 руб./$, курс ППС = 10 руб./$.
Основная и дополнительная литература Литература по лекциям 1. Курс экономической теории [Текст]: учеб. для вузов по экон. специальностям / М. Н. Чепурин, С. Н. Ивашковский, Е. А. Киселева и др.; Под ред М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. - 5-е изд., испр. и доп. - Киров: АСА, 2009. - 90 экз. 2. Экономическая теория [Текст] / А. Д. Косьмин, [и др.], Омск: Из-во ОмГТУ, 2009. - 130 с. - 62 экз. 3. Макроэкономика [Текст]: конспект лекций / А. Д. Косьмин [и др.], 2006. - 44 с. – 100экз. Литература по практическим занятиям 1. Тарасевич, Леонид Степанович. Макроэкономика [Текст]:Учеб.для вузов по экон. специальностям / Л. С. Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский, 2009. - 654 с. – 1экз. 2. Экономическая теория в вопросах и ответах. [Текст] / А. Д. Косьмин, [и др.], Омск: Из-во ОмГТУ, 2008. – 128 с. - 62 экз. 3. Косьмин, А.Д. Экономическая теория. Сборник задач. / Косьмин А.Д, [и др.] Омск: Из-во ОмГТУ, 2008. – 42 с. - 53 экз. Литература для курсовых работ 1. Курс экономической теории [Текст]: учеб. для вузов по экон. специальностям / М. Н. Чепурин, С. Н. Ивашковский, Е. А. Киселева и др.; Под ред М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. - 5-е изд., испр. и доп. - Киров: АСА, 2009. - 90 экз. 2. Экономическая теория. Методические указания по написанию курсовой работы для студентов I курса экономических специальностей Омск: Из-во ОмГТУ, 2008. – 62 с 4. Периодическая литература 1. Вестник МГУ. Экономика. – ежеквартальный журнал. – Москва – 2000-2011 2. Вопросы экономики. – ежемесячный журнал. – Москва– Москва – 2000-2011 3. Мировая экономика и международные отношения. – ежемесячный журнал. – Москва– Москва – 2000-2011 4. Российский экономический журнал. – ежемесячный журнал. – Москва– Москва – 2000-2011 5. Экономист. – ежемесячный журнал. – Москва 6. США – экономика, политика, идеология. – ежемесячный журнал. – Москва
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Омский государственный технический университет»
Кафедра «Организация и управление наукоёмкими производствами» Специальность_______________________________________________
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему: __________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
по дисциплине _____________________________________________
Студент ____________________________________группы________ (Ф.И.О. полностью)
Пояснительная записка
Шифр проекта (работы)____________________________
Руководитель работы ___________________________ (Ф.И.О.) ___________________________ (Подпись, дата)
Разработал студент ___________________________ (Подпись, дата) Омск 20__
Планы семинарских занятий по Макроэкономике Тема 1.Общественное воспроизводство (национальная экономика в целом)
  ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...  Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...  ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
, а функция социальных трансфертов 
, государственные закупки (G) составляют 1120. Потенциальный объем производства (Yf)3200. Если фактический объем национального производства (Y) на 200 меньше потенциального уровня, то структурный излишек (профицит) государственного бюджета равен …