III. Процедура проведения итоговой государственной аттестации

Междисциплинарный государственный экзамен проводится в традиционной форме (устный ответ).

Время для подготовки ответа – 40 минут, ответ – 30 минут.

Итоговая аттестация проводится в традиционной форме.

Структура билета междисциплинарного государственного экзамена по «Теории и практике связей с общественностью» и «Теории и практике массовой информации» выглядит следующим образом:

Каждый экзаменационный билет содержит 2 вопроса:

Вопрос №1 содержит вопрос-проблему обобщающего, теоретического характера, он предполагает не только контекст теории и практики связей с общественностью и теории и практики массовой информации, но и контекст основных гуманитарных, социально-экономических дисциплин специальности.

Вопрос №2 вопрос выявляет уровень практического владения выпускником специальных знаний в области связей с общественностью и включает вопросы из учебных дисциплин предметного блока.

4) Иллюстрация примеров из собственного опыта работы (в ходе преддипломной практики).

Краткое содержание вопросов содержится в методических материалах, которыми рекомендуется пользоваться при подготовке к государственной аттестации.

Каждый экзаменационный билет представлен в трех экземплярах, один из которых предназначен для выпускника, второй – для членов государственной аттестационной комиссии и третий для секретаря.

Для подготовки ответа выпускнику предоставляются проштемпелеванные листы бумаги в необходимом количестве.

5. Эргономические условия проведения экзамена: достаточная освещенность, проветриваемость помещения, отсутствие посторонних запахов и звуков.

IV. Содержание итогового междисциплинарного государственного экзамена

В процессе ответа на вопрос экзаменационного билета выпускник должен показать владение системой знаний:

1. о сущности и социальной значимости своей будущей профессии «Специалист по связям с общественностью»;

2. обосновывать теоретические положения и творчески использовать знания для решения коммуникационных задач: аргументировать выбор решений и действий, подкрепляя их примерами из своей производственной практики, студент должен представить полную картину проблемы со всеми её противоречиями, обозначить все «за» и «против», выразить свою собственную социальную и гражданскую позицию;

3. интегрировать знания по изучаемым дисциплинам, используя их совокупность при раскрытии содержания проблемы;

4. соотнести понятийный аппарат теории и практики связей с общественностью с реальными фактами и явлениями профессиональной деятельности;

5. логично и последовательно строить свой ответ, аргументировать тезисы и суждения;

6. о применении коммуникационного менеджмента в решении практических задач: выявление альтернатив по решению целей, стратегическое планирование, выбор аудиторий и средств коммуникаций;

7. о процессе разработки и развития форм работы с общественностью в политических и общественных организациях;

8. об организации и проведении кампаний в сфере связей с общественностью;

9. об управлении проектами в области профессиональной деятельности;

10. о структуре и тенденциях международного и российского рынка услуг в сфере связей с общественностью, о роли связей с общественностью в маркетинговой политике;

11. о роли коммуникационного менеджмента, сферы его применения, о коммуникационном менеджменте как процессе: постановка цели, сбор, анализ и обработка управленческой информации; становления российской журналистики, изменения в системе отечественных средств массовой информации в последнее десятилетие, особенностей экономического и правового положения; Центральные и региональные СМИ;

12. организации информационной работы государственных учреждений со СМИ, структуры и принципов организации современной пресс-службы; организации современного корпоративного издания;

13. автоматизированных систем хранения и обработки информации, баз данных для проведения исследований, использования сетевых ресурсов в крупных коммуникационных проектах;

14. основ рекламной деятельности: термины, классификация, рекламный процесс, основы медиапланирования, исследования в рекламе, эффект и эффективность рекламы;

15. логики и теории аргументации: формализация доказательств в исчислении высказываний, теория предикатов в исчислении доказательств, классическая логика высказываний, структура доводов, порядок аргументации и основные виды аргументов.

Теория и практика связей с общественностью: функции, модели, сферы реализации.

Функции связей с общественностью. Основные направления в деятельности связей с общественностью. Подходы к определению сущности связей с общественностью. Связи с общественностью, как специализированная, профессионально организованная деятельность управления. Коммуникативные модели последовательного развития в СО – практике (паблисити, реклама, общественные дела, лоббирование). Область применения связей с общественностью. Современные подходы к определению понятия «Связи с общественностью». Роль и значение связей с общественностью в развитии общества.

Бренд: составляющие, стадии, этапы построения и основные преимущества. Планирование системы формальных идентификационных признаков. Персональный брендинг в кампании. Фирменный стиль, как составная часть брендинга. Товарное и брендинговое позиционирование. Технологии развития бренда. Мотивы и технологии ребрендинга. Отличие понятия «торговая марка» от понятия «бренд». Роль инноваций в становлении бренда.

Политический брендиг; методы; модели брендирования: развития персоны, партии. Идентификация, дополнение существующей персоны - бренда, партии - бренда, замещение. Достоинства политического брендинга; партийный брендинг, кобрендинг; персональный брендинг в политической кампании;

1. Завьялова, Е. Коммуникация в организациях [Текст]: Учеб. пособие / Завьялова Е.-СПб., 2001.-445с.

2. Шарков, Ф. Интегрированные бренд - коммуникации: бренд в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций [Текст]: учеб. пособие / Ф.Шарков.-М.: РИП - холдинг, 2004.-445с.

3. Музыкант, В.Л. Формирование бренда средствами массовой информации и PR.[Текст]: учебное пособие.

4. Шарков, Ф. Интегрированные бренд - коммуникации: бренд в системе интегрированных маркетинговых коммуникаций [Текст]: учеб. пособие / Ф.Шарков.-М.: РИП- холдинг, 2004.-445с.

5. Антипов,. К.В. Паблик рилейшнз для коммерсантов [Текст]: Учебно-практическое пособие / К.В. Антипов. Ю.К. Баженов.- М.: «Дашков и К», 2000. –132с

6. Блэк, С. Введение в паблик рилейшнз [Текст]: учебное пособие / С. Блэк. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2001.-320с.

7. Буари, Филипп. Паблик рилейшнз, или стратегия доверия [Текст]:: учеб. пособие. Пер. с фр./ Филипп Буари. - М.: ИНФРА-М, 2001.-178с.

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: