|
ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬМЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ для проведення практичних занять з дисципліни „Туристична картографія" для студентів напрямку підготовки 6.140103 «Туризм»
Львів 2014
Методичні вказівки для проведення практичних занять із дисципліни «Туристична картографія» для студентів напрямку підготовки 6.140103 «Туризм» -Львів: ЛІЕТ, 2014.
Укладач: Клапчук М.В. к.г.н., ст. викладач,
Рекомендовано засіданням кафедри теорії і практики туризму і готельного господарства Протокол № ___ від «_» вересня 2014 р. Зав. кафедрою, ________проф., д.е.н. Бочан І.О. ЗМІСТ ВСТУП ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІ практичних ЗАНЯТЬ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК СТУДЕНТІВ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ЛІТЕРАТУРА ВСТУП Дисципліна "Туристична картографія" є складовою варіативно-вибірковою частиною навчального плану загальнонаукової та професійної підготовки фахівців туристичного профілю вищих навчальних закладів України. Наука туристична картографія, як і інші науки, виникла і розвивалася у тісному зв’язку з практичними потребами і запитами мандрівників у інформації географічно-краєзнавчого характеру та картографічному супроводженню. Туристична картографія – це галузь картографічної науки, що вивчає прикладні аспекти використання картографічних матеріалів у туристиці. Об’єктом дослідження є туристичні карти. Основною метою дисципліни є дослідження комплексу теоретичних знань і практичних вмінь та навичок з основ туристичної картографії; вдосконалення топографічної підготовки туристів. Предметом вивчення є різноманітні аспекти і об’єктивні закономірності користування картографічним матеріалом при туристичній діяльності. Вивчення дисципліни "Туристична картографія" є надзвичайно актуальним у час стрімкого розвитку світової індустрії туризму, зростання мобільності і масовості в організації мандрівок осіб середнього і старшого віку, розвитку нових видів активного туризму. Програма дисципліни передбачає вирішення таких методологічних завдань. - вивчення теоретичних основ та формування практичних вмінь і навичок з туристичної картографії; - формування вмінь, навиків, прийомів роботи в польових умовах з туристичними картографічними матеріалами, встановлення туристичних знаків на маршруті; - оволодіння елементарними навичками орієнтування на місцевості, проведення маршрутної зйомки (окомірної) тощо. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Практичні завдання провадяться під час аудиторного навчання і дозволяють оцінити засвоєння теоретичного курсу студентами. Виконання поставлених завдань на практичному занятті оцінюються в балах. Практичне заняття включає проведення попереднього контролю знань, умiнь i навичок студентiв, постановку загальної проблеми викладачем та її обговорення за участю студентiв, розв’язування завдань з їх обговоренням, розв’язування контрольних завдань, їх перевiрку, оцiнювання. Оцiнки, отриманi студентом за окремi практичнi заняття враховуються при виставленнi пiдсумкової оцiнки з даної навчальної дисциплiни. ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК СТУДЕНТІВ У результаті вивчення дисципліни "Туристична картографія" студент повинен знати: - сутність базових понять і термінів кожної теми; - основні факти з історії становлення і розвитку туристичної картографії в Україні, її сучасний стан і популярні туристичні друковані джерела тощо; - основні відомості про туристичні карти, їх елементи, класифікацію і способи зображення туристично-краєзнавчих ресурсів (об’єктів і явищ); основні туристичні картографічні матеріали; - топографічні елементи різнотипних місцевостей; - про практичне значення топографічної підготовки майбутніх туристів і способи орієнтування на місцевості, окомірну зйомку маршруту; - основні умовні знання топографічних, туристичних і спортивних карт; - основи закування туристичних планів, найбільш популярні знакові (марковані) туристичні (пішохідні і велосипедні) маршрути Карпатського регіону, міжнародні туристичні шляхи. Студенти повинні вміти: - розрізняти географічні карти за масштабом, за охопленням території, за змістом, за призначенням; - читати і працювати з туристичною і спортивною картою орієнтуватись, вимірювати відстані і азимут, визначити своє місцезнаходження, складати схему майбутнього туристичного маршруту; - визначати сторони горизонту по компасу, місцевих предметах, по годиннику, по небесних світилах (сонцю, полярній зірці); - володіти алгоритмом дослідження району подорожі за картою та іншими джерелами інформації; - здійснювати рух (індивідуально або у складі туристичної групи) за азимутом на відкритій і закритій місцевостях; обходити перешкоди; - оперативно користуватись умовними знаками топографічних, туристичних і спортивних карт; - встановлювати туристичні знаки на маршрутах; - організовувати рух групи туристів по знакових туристичних планах різної складності і категорійності. Тематичний план дисципліни «Туристична картографія» за напрямом підготовки «Туризм» (Розподіл навчального часу по темах)
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Заняття № 1 Тема 2. Основні характеристики карт та їх поділ Географічна карта і її властивості. Елементи географічної карти. Топографічна карта і сфери її застосування. Основні елементи топографічної карти. Поділ топографічних карт за масштабом. Мета проведення заняття: Формування знань про особливості умовних позначень на географічній карті. Після виконання роботи студент повинен Знати: основні умовні позначення на географічній карті; розшифрування позначень на топокартах. Вміти: зображати об’єкти і явища природного і соціально-економічного характеру за допомогою умовних топографічних знаків. Матеріально-технічне оснащення робочого місця: Топографічні карти, комп’ютери з доступом до інтернету. Зміст і послідовність виконання завдань Завдання: Дослідити фрагмент топографічної карти. Послідовність виконання: 1. Дослідити рельєф території; 2. Дослідити рослинність території; 3. Дослідити гідрографію; 4. Дослідити зображення населених пунктів, доріг та дорожніх споруд. Література: 3, 4, 6, 11, 15-18, 20.
Заняття № 2 Тема 3. Туристична карта Туристична карта: мета створення, вимоги, що ставляться до туристичних карт. Класифікація туристичних карт. Туристичні карти для різних видів туристичних занять. Мета проведення заняття: Ознайомлення із основними видами туристичних карт та вимогами до них. Після виконання роботи студент повинен Знати: вимоги що ставляться до туристичних карт; класифікацію туристичних карт. Вміти: створювати туристичні карти для різних видів туристичних занять. Матеріально-технічне оснащення робочого місця: Туристичні карти, канцелярський набір. Заняття № 3 Заняття № 4 Література 1. Алешин В.М. Карта в спортивном ориентировании. – М.: Физкультура и спорт, 1983. 2. Алешин В.М., Серебреников А.В. Туристская топография. – М.: Профиздат, 1985 (Мир туристских интересов). 3. Безпека життєдіяльності туристів, екскурсантів, відпочивальників та працівників туризму (аспекти). Дніпропетровськ: Видавництво "Промінь", 2002 (серія "Туризм України"). 4. Военная топография./Под ред. генерал-летейнанта технических войск А.С. Николаева/. – М.: Воениздат, 1976. 5. Вяткин Л. Туризм и спортивное ориентирование. – М.: Академия, 2001. 6. Ганопольский В. Уроки туризму. Посібник для вчителів. – К.: Видавниче підприємство "Перше вересня", 1999. – 101 С. 7. Жупанський Я., Джаман В. Головні етапи картографування західноукраїнських земель (на початку XX ст.) // Історія української географії. Тернопіль: Підручники і посібники, 2000. – Випуск 2 – С. 88-93. 8. Земледух Р.М. Картографія з основами топографії. К.: Вища школа, 1993. 9. Куликов В.М., Константинов Ю. С. Топография и ориентирование в туристском путешествии. – М., 2001, - 72с. 10. Куприн А.М. На местности и по карте. – М.: Недра, 1992. – 112 с. 11. Курплова В.Н., Сермеев Б.В. Справочник для начинающего туриста. – Одесса: Маяк, 1990. – 184с. 12. Матусевич К.М. Польова практика з основами топографії. К.: Вища школа, 1970. 13. Матусєвич К.М., Семенов В.Є. Найпростіші вимірювання на місцевості. – К.: «Радянська школа», 1981. 14. Меньчуков А.Е. В мире ориентиров. – 6-е изд., перераб. и дот. – М.: Недра, 1986. – 269с. 15. Остапчук В.В. Туристська робота. Навчальний посібник. – Ніжин, 2002. 16. Салищев К. Картография. М.: из-во Московского ун-та.- 1989. 17. Спутник туриста / А.В. Бирюков, Н.Я. Бриуде, Б.Е. Владимирский и др.; сост. К.Н. Вахлис. – 2-е изд., перераб. и дот. – К.: «Здоровье», 1990. 18. Туристична карта України. К.: Картографія. 2003. 19. Україна “Атлас автомобільних шляхів”. К.: Картографія. М 1: 1000000, 2003. 20. Швець О. Історія географічної карти в стародавньому світі // Чумацький шлях. – 2001. -№ 1 – С. 21-24. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ для проведення практичних занять з дисципліни „Туристична картографія" для студентів напрямку підготовки 6.140103 «Туризм»
Львів 2014
Методичні вказівки для проведення практичних занять із дисципліни «Туристична картографія» для студентів напрямку підготовки 6.140103 «Туризм» -Львів: ЛІЕТ, 2014.
Укладач: Клапчук М.В. к.г.н., ст. викладач,
Рекомендовано засіданням кафедри теорії і практики туризму і готельного господарства Протокол № ___ від «_» вересня 2014 р. Зав. кафедрою, ________проф., д.е.н. Бочан І.О. ЗМІСТ ВСТУП ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІ практичних ЗАНЯТЬ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК СТУДЕНТІВ ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ЛІТЕРАТУРА ВСТУП Дисципліна "Туристична картографія" є складовою варіативно-вибірковою частиною навчального плану загальнонаукової та професійної підготовки фахівців туристичного профілю вищих навчальних закладів України. Наука туристична картографія, як і інші науки, виникла і розвивалася у тісному зв’язку з практичними потребами і запитами мандрівників у інформації географічно-краєзнавчого характеру та картографічному супроводженню. Туристична картографія – це галузь картографічної науки, що вивчає прикладні аспекти використання картографічних матеріалів у туристиці. Об’єктом дослідження є туристичні карти. Основною метою дисципліни є дослідження комплексу теоретичних знань і практичних вмінь та навичок з основ туристичної картографії; вдосконалення топографічної підготовки туристів. Предметом вивчення є різноманітні аспекти і об’єктивні закономірності користування картографічним матеріалом при туристичній діяльності. Вивчення дисципліни "Туристична картографія" є надзвичайно актуальним у час стрімкого розвитку світової індустрії туризму, зростання мобільності і масовості в організації мандрівок осіб середнього і старшого віку, розвитку нових видів активного туризму. Програма дисципліни передбачає вирішення таких методологічних завдань. - вивчення теоретичних основ та формування практичних вмінь і навичок з туристичної картографії; - формування вмінь, навиків, прийомів роботи в польових умовах з туристичними картографічними матеріалами, встановлення туристичних знаків на маршруті; - оволодіння елементарними навичками орієнтування на місцевості, проведення маршрутної зйомки (окомірної) тощо. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Практичні завдання провадяться під час аудиторного навчання і дозволяють оцінити засвоєння теоретичного курсу студентами. Виконання поставлених завдань на практичному занятті оцінюються в балах. Практичне заняття включає проведення попереднього контролю знань, умiнь i навичок студентiв, постановку загальної проблеми викладачем та її обговорення за участю студентiв, розв’язування завдань з їх обговоренням, розв’язування контрольних завдань, їх перевiрку, оцiнювання. Оцiнки, отриманi студентом за окремi практичнi заняття враховуються при виставленнi пiдсумкової оцiнки з даної навчальної дисциплiни. ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК СТУДЕНТІВ У результаті вивчення дисципліни "Туристична картографія" студент повинен знати: - сутність базових понять і термінів кожної теми; - основні факти з історії становлення і розвитку туристичної картографії в Україні, її сучасний стан і популярні туристичні друковані джерела тощо; - основні відомості про туристичні карти, їх елементи, класифікацію і способи зображення туристично-краєзнавчих ресурсів (об’єктів і явищ); основні туристичні картографічні матеріали; - топографічні елементи різнотипних місцевостей; - про практичне значення топографічної підготовки майбутніх туристів і способи орієнтування на місцевості, окомірну зйомку маршруту; - основні умовні знання топографічних, туристичних і спортивних карт; - основи закування туристичних планів, найбільш популярні знакові (марковані) туристичні (пішохідні і велосипедні) маршрути Карпатського регіону, міжнародні туристичні шляхи. Студенти повинні вміти: - розрізняти географічні карти за масштабом, за охопленням території, за змістом, за призначенням; - читати і працювати з туристичною і спортивною картою орієнтуватись, вимірювати відстані і азимут, визначити своє місцезнаходження, складати схему майбутнього туристичного маршруту; - визначати сторони горизонту по компасу, місцевих предметах, по годиннику, по небесних світилах (сонцю, полярній зірці); - володіти алгоритмом дослідження району подорожі за картою та іншими джерелами інформації; - здійснювати рух (індивідуально або у складі туристичної групи) за азимутом на відкритій і закритій місцевостях; обходити перешкоди; - оперативно користуватись умовними знаками топографічних, туристичних і спортивних карт; - встановлювати туристичні знаки на маршрутах; - організовувати рух групи туристів по знакових туристичних планах різної складності і категорійності. Тематичний план дисципліни «Туристична картографія» за напрямом підготовки «Туризм» (Розподіл навчального часу по темах)
Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)... ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования... Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право... Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|