|
Начальное общее и основное общее образование
Начальное общее и основное общее образование
Среднее (полное) общее образование
БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Для среднего (полного) общего образования
|
|
| ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ
| |
|
|
|
|
| | ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ
|
| Обязательные учебные предметы на базовом уровне
| |
|
|
|
| |
| Учебные предметы
| Количество часов за два года обучения (*)
| |
| Базовый уровень
|
| |
| Русский язык
| 70 (1 / 1)
|
| |
| Литература
| 210 (3 / 3)
|
| |
| Иностранный язык
| 210 (3 / 3)
|
| |
| Математика
| 280 (4 / 4)
|
| |
| История
| 140 (2 / 2)
|
| |
| Обществознание (включая экономику и право)
| 140 (2 / 2)
|
| |
| Естествознание
| 210 (3 / 3)
|
| |
| Физическая культура
| 140 (2 / 2)
|
| |
|
|
|
|
| | ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
|
| Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях
| |
|
|
|
| |
| Учебные предметы
| Количество часов за два года обучения (*)
| |
| Базовый уровень
| Профильный уровень
| |
| Русский язык
| –
| 210 (3 / 3)
| |
| Литература
| –
| 350 (5 / 5)
| |
| Иностранный язык
| –
| 420 (6 / 6)
| |
| Математика
| –
| 420 (6 / 6)
| |
| История
| –
| 280 (4 / 4)
| |
| Физическая культура
| –
| 280 (4 / 4)
| |
| Обществознание (**)
| 70(1 / 1)
| 210 (3 / 3)
| |
| Экономика
| 35(0,5 / 0,5)
| 140 (2 / 2)
| |
| Право
| 35(0,5 / 0,5)
| 140 (2 / 2)
| |
| География
| 70 (1 / 1)
| 210(3 / 3)
| |
| Физика
| 140 (2 / 2)
| 350(5 / 5)
| |
| Химия
| 70 (1 / 1)
| 210(3 / 3)
| |
| Биология
| 70 (1 / 1)
| 210(3 / 3)
| |
| Информатика и ИКТ
| 70 (1 / 1)
| 280(4 / 4)
| |
| Искусство (МХК)
| 70 (1 / 1)
| 210(3 / 3)
| |
| Технология
| 70 (1 / 1)
| 280(4 / 4)
| |
| ОБЖ
| 35 (1 / –)
| 140(2 / 2)
| |
| ВСЕГО:
| не более 2100 (не более 30 / не более 30)
| |
| | | |
| Региональный (национально-региональный) компонент
| |
| ВСЕГО:
| 140 (2 / 2)
| |
| | | |
| компонент образовательного учреждения
| |
| ВСЕГО:
| не менее 280 (не менее 4 / не менее 4)
| |
|
|
|
|
| | ИТОГО:
| до 2520(36 / 36)
| | Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе:
| 2520(36 / 36)
| | Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе:
| 2450(35 / 35)
|
Примерные учебные планы
Для некоторых возможных профилей
Физико-математический профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | Естествознание
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Математика
|
| | Информатика и ИКТ
|
| | Физика
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Физико-химический профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | Биология
|
| | География
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Математика
|
| | Физика
|
| | Химия
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Химико-биологический профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | География
|
| | Физика
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Математика
|
| | Химия
|
| | Биология
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Биолого-географический профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | Физика
|
| | Химия
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Математика
|
| | География
|
| | Биология
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Социально-экономический профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | Информатика и ИКТ
|
| | История
|
| | Естествознание
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Математика
|
| | Обществознание
|
| | Экономика
|
| | Право
|
| | География
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Социально-гуманитарный профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Иностранный язык
|
| | Математика
|
| | Экономика
|
| | Естествознание
|
| | Мировая художественная культура
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | История
|
| | Обществознание
|
| | Право
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Филологический профиль
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Математика
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | Естествознание
|
| | Мировая художественная культура
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | Второй иностранный язык
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Информационно-технологический профиль
(как пример одного из возможных вариантов
реализации технологического профиля)
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | Естествознание
|
| | Физика
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Математика
|
| | Информатика и ИКТ
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
Агротехнологический профиль
(как пример одного из возможных вариантов
реализации технологического профиля)
| Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | I. Федеральный компонент
| | Базовые учебные предметы
| | Русский язык
|
| | Литература
|
| | Иностранный язык
|
| | Математика
|
| | История
|
| | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | Физика
|
| | Химия
|
| | Физическая культура
|
| | Профильные учебные предметы
| | Биология
|
| | Основы агрономии (*)
|
| | Основы животноводства (*)
|
| | Сельскохозяйственная техника (*)
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | III. Компонент образовательного учреждения
| | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
|
(*) Профильные учебные предметы на основе элементов государственного стандарта
начального профессионального образования.
Оборонно-спортивный профиль
| | Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | | I. Федеральный компонент
| | | | Базовые учебные предметы
| | | Русский язык
|
| | | Литература
|
| | | Иностранный язык
|
| | | Математика
|
| | | История
|
| | | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | | Естествознание
|
| | | Профильные учебные предметы
| | | Физическая культура
|
| | | Основы безопасности жизнедеятельности
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | | | III. Компонент образовательного учреждения
| | | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
|
| | | | | | | | |
(*) Профильные учебные предметы на основе элементов учебных программ
военного образования.
Примерный учебный план для универсального обучения
(непрофильное обучение)
| | Учебные предметы
| Число недельных учебных часов за два года обучения
| | | I. Федеральный компонент
| | | Базовые учебные предметы
| | | Русский язык
|
| | | Литература
|
| | | Иностранный язык
|
| | | Математика
|
| | | Информатика и ИКТ
|
| | | История
|
| | | Обществознание (включая экономику и право)
|
| | | География
|
| | | Физика
|
| | | Химия
|
| | | Биология
|
| | | Мировая художественная культура
|
| | | Технология
|
| | | Основы безопасности жизнедеятельности
|
| | | Физическая культура
|
| | II. Региональный (национально-региональный) компонент
| | | По усмотрению субъекта Российской Федерации
|
| | | | III. Компонент образовательного учреждения
| | | Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
| 17 (*)
| | | | | | | |
(*) При организации универсального обучения образовательное учреждение, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (лиц их заменяющих), может использовать время, отведенные на элективные учебные предметы, для организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента федерального базисного учебного плана.
[1] Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196.
[2] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».
[3] «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года».
(*) – в скобках расчетный (не нормативный) объем учебных часов в неделю: (X класс / XI класс).
(**) – в этом варианте учебный предмет «Обществознание» изучается без разделов «Экономика» и «Право».
Начальное общее и основное общее образование
Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
