Определить в пределах полигона, указанного на карте,

Самое высокое и самое низкое место и записать их высоты

Точки с высотами показать на карте а значения высот – в тетради отчёте.

1.11. Отграничить водосборную площадьдля заданной на карте точки

Водосборной площадью водотока, или бассейном, называют территорию, с которой по условиям рельефа вся вода стекает в водоток.

По изображению рельефа горизонталями выбрать на карте характерную лощину и отметить точку Ана линии ее водотока.

В обе стороны от выбранной точки перпендикулярно к горизонталям провести линии до ближайших точек водоразделов (вершин гор). От этих точек провести замкнутую границу водосборной площади по водораздельным линиям хребтов, через точки вершин гор и середины седловины, учитывая, что направления линий водоразделов всегда проходят перпендикулярно к горизонталям через точки их перегибов. Пример оформления границы водосборной площади водотока показан на рис. 1.4.

Рис. 1.4.

1.12. Определить высоты точек полигона и рассчитать
углы наклона между ними

Перед выполнением работы изучить §1.12 пособия [1] и §6.5 пособия [2].

Порядок решения:

1. Методом интерполяции определить высоты точек полигона. Полученные высоты выписать в табл. 6 с округлением до десятых долей метра.

2. Вычислить превышения между точками полигона (по направлению хода по часовой стрелке) и записать их со знаками (плюс или минус) в строках табл. 6, расположенных между номерами точек.

Подсчитать алгебраическую сумму превышений, которая должна быть равна нулю.

Таблица 6(Пример)

3. Рассчитать углы наклона линий, соединяющих точки полигона, используя измеренные ранее длины сторон (рис. 1.1).

1.13. Построить профиль по заданной на карте линии

Перед выполнением работы изучить материал, изложенный в §.6.6 пособия [2].

Порядок решения:

1. Построить сетку профиля по длине, равной заданной длине линии 1–2 (названия и ширина граф указаны на рис. 1.6).

Рис. 1.5

2. В графе «План местности» показать ситуацию (изображение рельефа горизонталями не показывать). Для этого на карте наметить прямоугольник, границы которого расположить на расстоянии 1 см по обе стороны линии 1–2 (рис. 1.5) и, пользуясь измерителем перенести контуры ситуации в графу «План местности» (рис. 1.6).

Рис. 1.6

3. Определить высоты точек пересечения линии профиля с горизонталями (рис. 1.5 точки а, б, г, д, ж). Высоты характерных точек (в, е) определить интерполированием между соответствующими горизонталями (до 0,1 м).

4. Перенести в соответствующие графы профиля (измерителем) расстояния между намеченными на карте точками.

5. Вычислить уклоны линии в тысячных и записать их всоответствующую графупрофиля (например, 25).

ТЕОДОЛИТНАЯ СЪЕМКА

Перед выполнением работы следует изучить §§1.18, 1.21, 2.1, 2.10, 2.15–5.7 пособия [1].

По полевым материалам теодолитной съемки (журналу и абрису) провести вычислительную обработку теодолитного полигона и диагонального хода, составить план в масштабе 1: 5 000, вычислить общую площадь полигона аналитическим способом, площади контуров определить планиметром и графическим способом, план вычертить тушью в соответствии с условными знаками [4], и оформить так, как показано на рис. 2.1.

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТАЦИИ

1. Тетрадь-отчет с подклеенными в ней следующими материалами:

― схематический чертеж с записанными на нем углами, горизонтальными проложениями и подсчитанными угловыми невязками;

― вычисление горизонтального проложения линии В–1, вычисление дирекционного угла линии А–В (обратная геодезическая задача);

― вычисление дирекционных углов линии В–1 и 1–2 и координат точки 1 (прямая геодезическая задача);

― ведомость вычисления координат точек полигона;

― вычисление расстояния 5–9 (недоступного для измерения лентой);

― ведомость вычисления координат точек диагонального хода;

― ведомость вычисления площади между линиями полигона и границей землепользования;

― ведомость определения цены деления планиметра;

― ведомость определения и уравнивания площадей контуров угодий.

2. План полигона составленный по румбам.

3. План полигона, составленный по координатам.

Все документы должны быть сброшюрованы в одной тетради или папке с указанием названия работы, фамилии студента, его группы и даты выполнения.

Рис. 2.1.

Порядок выполнения работы:

2.1. Вычисления по привязке точки 1 и линии 1–2 теодолитного полигона к пунктам геодезической сети A и B

Рис. 2.2

Геодезические данные исходных пунктов и результаты привязочных измерений на местности следующие:

― координаты пунктов геодезической сети А и В:

Х_А = 4541.22 м; Y_А= 2575.89 м

Х_В= 4102.40 м; Y_В= 3263.47 м

(Y_В выдает преподаватель);

― примычные углы:

b_В = 197° 46.5¢; b₁ = 240° 49.0¢ (правые);

l_В= 162° 13.5¢; l₁ = 119° 11.0¢ (левые);

― расстояние D_В–1 = 217.62 м и угол наклона этой линии (для вычисления горизонтального проложения ) n_В–1 = –3° 37¢ (угол наклона выдает преподаватель в пределахот – 3° 00¢ до – 6° 00¢).

Задача по привязке оформляется в Ведомости вычисления координат (табл. 7) и решается в такой последовательности:

1) подготавливают ведомость вычисления координат, в которую в ходе решения по привязке заносят номера точек (колонка 1 табл. 7);

2) вычисляют горизонтальное проложение линии В-1 и записывают в колонку 5;

3) вычисляют исходный дирекционный угол линии А-В путем решения обратной геодезической задачи (длина линии А-В не нужна для привязки и вычисляется лишь в целях контроля решения задачи); полученный дирекционный угол записывают в колонку 3 для вычислений по правым и левым углам;

4) вычисляют последовательно в колонке 3 дирекционные углы линий хода В-1 и 1-2 по формулам:

a_В–1 = a_А–В + 180° – b_В и a_1–2 = a_В–1 + 180° – b₁

(для правых углов)

Контроль:

a_В–1 = a_А–В + l_В – 180° и a_1–2 = a_В–1 + l₁ – 180°;

(для левых углов)

5) решая прямую геодезическую задачу, в колонках 6 и 7 вычисляют приращения координат по формулам

Dх_В–1 = S_В–1 · сos a_В–1

Dy_В–1= S_В–1 · sin a_В–1,

а затем и координаты точки 1

х₁ = х_В + Dх_В–1

y₁ = y_В + Dy_В–1.

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: