ПОЛЕЗНОЕ

Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление

КАТЕГОРИИ

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу

За больными»

1 курс 1 семестр

специальность 34.02.01. Сестринское дело

Очная форма обучения

Практическое занятие № 1

Тема: «Профилактика ВБИ в ЛПУ»

Продолжительность – 4 часа

Место проведения – кабинет доклинической практики

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1) Выучить вопросы

1.Понятия: «Инфекционный процесс», «Эпидпроцесс», «ВБИ».

2.Механизмы и пути передачи инфекции в ЛПУ.

3.Факторы, влияющие на восприимчивость «хозяина» к инфекции.

4.Группы риска развития ВБИ.

5.Виды возбудителей ВБИ.

6.Меры профилактики и контроля ВБИ.

7.Действующие нормативные документы, регламентирующие соблюдение инфекционной безопасности.

8.Требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала.

9.Уровни мытья рук.

10.Классы медицинских отходов.

2) Подготовить презентации по темам:

-Внешний вид медицинской сестры

-Уровни мытья рук

-Классы медицинских отходов

-Утилизация медицинских отходов

Основная литература

1.Конспект лекции.

2.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 21-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

3.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феникc; Минск: Высшая школа, 2012.

Практическое занятие № 2

Тема: «Дезинфекция изделий медицинского назначения»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1) Выучить вопросы

1.Приготовление и использование хлорсодержащих дезинфицирующих растворов различной концентрации (маточный раствор хлорной извести и рабочие растворы из него; раствор хлорамина).

2.Характеристика современных средств дезинфекции. Методические рекомендации к использованию дезинфицирующих средств. Преимущества и недостатки различных групп дезинфектантов.

3.Правила безопасности при работе с дезинфицирующими средствами.

4.Первая помощь при попадании дезсредств на кожу и слизистые.

5.Понятие «дезинфекция», виды, методы и средства.

6.Меры профилактики парентеральных гепатитов и ВИЧ – инфекции в ЛПУ.

2) В дневнике составить краткое описание современных средств дезинфекции, используя рекламные страницы журнала «Медицинская сестра» или рекламных буклетов.

3) Подготовить презентации по темам:

-Требования к дезинфицирующим средствам

-Правила пользования дезсредствами и охрана труда

Основная литература

1.Конспект лекции.

3.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феникс; Минск: Высшая школа, 2012.

Практическое занятие № 3

Тема: «Стерилизация изделий медицинского назначения»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1) Выучить вопросы

1.ЦСО: устройство, функции, цели, задачи и принципы работы.

2.ПСО. Этапы предстерилизационной очистки.

3.Моющие растворы, приготовление, критерий использования.

4.Контроль качества предстерилизационной очистки (азопирамовая проба).

5.Понятие «стерилизация», методы и режимы стерилизации.

6.Виды контроля режима и качества стерилизации. Сроки сохранения стерильности.

7.Правила работы со стерильным столом.

2) В дневнике практических занятий составить граф-структуру:

- этапы предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения

1 этап
2 этап
3 этап
4 этап
5 этап
6 этап

3) Заполнить схему «Методы стерилизации»

Стерилизация

4) Подготовить презентации по темам:

-Постановка азопирамовой пробы

-Устройство ЦСО

Основная литература

1.Конспект лекции.

Практическое занятие № 4

Семинарский контроль

Тема: «Инфекционная безопасность. Дезинфекция. Стерилизация»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

Вопросы для подготовки к семинарскому контролю:

1.Понятия: «Инфекционный процесс», «Эпидпроцесс», «ВБИ».

2.Механизмы и пути передачи инфекции в ЛПУ.

3.Факторы, влияющие на восприимчивость «хозяина» к инфекции.

4.Группы риска развития ВБИ.

5.Виды возбудителей ВБИ.

6.Меры профилактики и контроля ВБИ.

7.Действующие нормативные документы, регламентирующие соблюдение инфекционной безопасности.

8.Требования к личной гигиене и медицинской одежде персонала.

9.Уровни мытья рук.

10.Понятие «дезинфекция», виды, методы и средства.

11.Приготовление и использование хлорсодержащих дезинфицирующих растворов различной концентрации.

12.Характеристика современных средств дезинфекции. Методические рекомендации к использованию дезинфицирующих средств. Преимущества и недостатки различных групп дезинфектантов.

13.Правила безопасности при работе с дезинфицирующими средствами.

14.Первая помощь при попадании дез.средств на кожу и слизистые.

15.ЦСО: устройство, функции, цели, задачи и принципы работы.

16.Этапы предстерилизационной очистки.

17.Моющие растворы, приготовление, критерий использования.

18.Контроль качества предстерилизационной очистки (азопирамовая проба).

19.Понятие «стерилизация», методы и режимы стерилизации.

20.Виды контроля режима и качества стерилизации. Сроки сохранения стерильности.

21.Правила работы со стерильным столом.

22.Меры профилактики парентеральных гепатитов и ВИЧ – инфекции в ЛПУ.

23.Состав аптечки экстренной помощи при аварийных ситуациях.

24.Классы медицинских отходов.

Основная литература

1.Конспект лекции.

Практическое занятие № 5

Тесты для самоконтроля знаний

Выбрать один правильный ответ:

1)К факторам риска падений пациентов относятся все перечисленное за исключением одного:

а) нарушение равновесия

б) переохлаждение

в) возраст старше 65 лет

г) нарушение зрения

2)Положение Симса называется:

а) промежуточное между положением лёжа на животе и лёжа на боку.

б) положение лежа на животе

в) положение лежа на спине

г) положение полулежа и полусидя

3)Положение Фаулера называется:

а) положение лежа на спине

б) положение лежа на животе

в) промежуточное положение между положением полулежа и полусидя

г) промежуточное между положением на животе и лежа на боку

4)Способ транспортировки пациента определяет:

а) врач

б) палатная медсестра

в) зав. отделением

г) старшая медсестра

Основная литература

1.Основы сестринского дела / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Карабухина. – Изд. 21-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2014.

2.Сестринское дело и манипуляционная техника: учебно-практическое пособие / И. В. Яромич – Ростов н/Д: Феникс; Минск: Высшая школа, 2012.

Практическое занятие № 6

Тема: «Термометрия»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1) Выучить вопросы

1.Характеристика пульса и артериального давления.

2.Типы дыхания.

3.Механизм теплообразования и пути теплоотдачи.

4.Физиологические колебания температуры тела в течение дня.

5.Устройство термометра.

6.Понятие, виды, типы, периоды, механизм развития лихорадки.

7.Способы снижения лихорадки: лизис, кризис.

2) В дневнике составить граф-структуру:

- типы лихорадок по степени подъема температуры

- типы лихорадок по характеру колебаний температуры тела в течение дня

3) Заполнить таблицу «Способы измерения температуры медицинским термометром»

	аксиллярный	оральный	ректальный
Преимущества
Недостатки

4) Упорядочить приведённые ниже значения температуры и вписать их в соответствующую колонку: 37,0; 39,8; 36,2; 38,5; 36,7; 38,0; 35,9; 38,3; 37,4.

Пониженная температура	Нормальная температура	Субфебрильная температура	Фебрильная температура	Пиретическая температура

5) Заполнить таблицу «Характеристика периодов лихорадки»

	1 период	2 период	3 период
Жалобы пациента
Кожные покровы
Состояние сознания
Соотношение теплопродукции и теплоотдачи
Алгоритм ухода за пациентом

6) Подготовить презентации по темам:

- Лихорадка. Типы. Периоды.

- Помощь пациенту в различные периоды лихорадки.

Практическое занятие № 7

Практическое занятие № 8

Практическое занятие № 9

Семинарский контроль

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

Вопросы для подготовки к семинарскому контролю:

1.Устройство и функции приёмного отделения стационара. Содержание деятельности сестринского персонала приёмного отделения. Пути госпитализации пациента в стационар.

2.Документация приёмного отделения стационара.

3.Виды санитарной обработки пациентов.

4.Виды транспортировки пациентов в лечебные отделения.

5.Дезинсекционные мероприятия при педикулёзе в соответствии с нормативными документами (Приказ МЗ РФ № 342 от 26.11.1998 «Об усилении мероприятий по профилактике сыпного тифа и борьбе с педикулезом»).

6.Основные обязанности медицинской сестры приёмного отделения при приёме пациента в стационар.

7.Содержимое укладки, предназначенной для проведения противопедикулёзных мероприятий.

8.Современные противопедикулёзные средства, которыми может пользоваться медсестра при выявлении педикулёза.

9.Обязательные условия соблюдения при обработке волосистой части головы при педикулёзе беременной пациентке.

10.Виды вшей и места их локализации.

11.Понятие лечебно-охранительного режима, его элементы и значение для пациента.

12.Виды режимов двигательной активности.

13.Виды положения пациента в постели.

14.Виды транспортировки.

15.Положение Симса.

16.Положение Фаулера.

17.Факторы риска несчастных случаев у пациентов различного возраста.

18.Методы снижения риска падений и других травм у пациента.

19.Факторы риска в работе медицинской сестры (физические, химические, биологические, психологические).

20.Характеристика пульса и артериального давления.

21.Типы дыхания.

22.Механизм теплообразования и пути теплоотдачи.

23.Физиологические колебания температуры тела в течение дня.

24.Устройство термометра.

25.Понятие, виды, типы, периоды, механизм развития лихорадки.

26.Способы снижения лихорадки: лизис, кризис.

27.Определение «пролежни».

28.Определение «опрелости».

29.Факторы риска образования пролежней и опрелостей.

30.Места возможного образования пролежней и опрелостей.

31.Стадии образования пролежней.

32.Профилактика пролежней и опрелостей.

Манипуляции для выполнения на семинарском контроле:

1.Оказание помощи пациенту при проведении утреннего туалета.

2.Умывание пациента.

3.Уход за слизистыми:

- удаление выделений и корочек из носа;

- протирание глаз, обработка слизистых ротовой полости и губ;

- очищение наружного слухового прохода.

4.Чистка зубов пациента.

5.Стрижка ногтей на руках и ногах.

6.Мытьё головы и ног пациента.

7.Обтирание кожи с лёгким массажем спины.

8.Смена нательного белья пациента.

9.Смена постельного белья пациента продольным и поперечным способом.

10.Подача судна и мочеприемника (мужчине и женщине).

11.Уход за наружными половыми органами и промежностью (подмывание).

12.Оказание помощи при недержании мочи и кала (смена памперса).

Практическое занятие № 10

Практическое занятие № 11

Тема: «Клизмы»

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1) Выучить вопросы

1.Понятие «клизма».

2.Виды клизм (очистительная, сифонная, масляная).

3.Механизм действия очистительной, сифонной, масляной клизм; показания, противопоказания и возможные осложнения.

4.Оснащение, подготовка пациента и постановка очистительной, сифонной, масляной клизм (на фантоме).

5.Наблюдение и уход за пациентом после окончания процедуры.

2) Заполнить таблицу «Клизмы»

Клизмы	очистительная	сифонная	масляная
Показания
Вводимые растворы
Оснащение
Количество вводимого средства
Длина введения зонда, наконечника
Положение пациента

Основная литература

3) Вписать правильные ответы:

Метеоризм – это …
Клизма – это…
При постановке очистительной клизмы пациент лежит на…боку.
Температура масла при постановке масляной клизмы…

Практическое занятие № 12

Практическое занятие № 13

Практическое занятие № 14

Семинарский контроль

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

Вопросы для подготовки к семинарскому контролю:

1.Понятие «Простейшая физиотерапия».

2.Виды (банки, горчичники, холодный, согревающий, лекарственный компрессы, грелка, пузырь со льдом) и цели простейших физиопроцедур, противопоказания к их проведению, оснащение, возможные осложнения.

3.Цели и методы оксигенотерапии, принципы безопасности при работе с медицинским кислородом.

4.Понятие гирудотерапии, показания и противопоказания, возможные осложнения.

5.Понятие «Клизма».

6.Виды клизм (очистительная, сифонная, масляная, лекарственная, питательная, гипертоническая).

7.Механизм действия очистительной, сифонной, масляной лекарственной, питательной, гипертонической клизм; показания, противопоказания и возможные осложнения.

8.Оснащение, подготовка пациента и постановка очистительной, сифонной, масляной лекарственной, питательной, гипертонической клизм (на фантоме).

9.Наблюдение и уход за пациентом после окончания процедуры.

10.Показания, противопоказания, возможные осложнения, оснащение, подготовка пациента к постановке газоотводной трубки (на фантоме).

11.Понятие «Катетеризация мочевого пузыря».

12.Цели катетеризации мочевого пузыря, противопоказания и возможные осложнения.

13.Виды катетеров.

14.Виды съёмных мочеприемников.

Манипуляции для выполнения на семинарском контроле:

1.Постановка банок.

2.Постановка горчичников.

3.Постановка полуспиртового компресса.

4.Подача грелки.

5.Подача пузыря со льдом.

6.Подача судна и мочеприёмника.

7.Подмывание пациента в постели.

8.Смена памперса.

9.Постановка очистительной клизмы.

10.Постановка сифонной клизмы.

11.Постановка капельной клизмы.

12.Постановка питательной клизмы.

13.Постановка гипертонической клизмы.

14.Постановка лекарственной клизмы.

15.Катетеризация мочевого пузыря женщины.

Практическое занятие № 15

Практическое занятие № 16

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Ирригоскопия – это…

2.Что позволяет определить ФЭГДС?

3.Как называется метод визуального исследования с помощью оптико-механических приборов?

4.Дайте определение УЗИ.

5.Сколько надо выпить жидкости за 1,5 часа до УЗИ органов малого таза?

6.С какой целью ставятся клизмы перед исследованиями кишечника?

7. О чем необходимо предупредить пациента перед фиброгастроскопией?

Практическое занятие № 17

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что является обязательным условием для зондовых манипуляций?

2.Сколько порций желчи получают при дуоденальном зондировании?

3.Какой раздражитель необходимо ввести для получения порции «Б»?

4.Как можно получить стимулированный желудочный сок?

5.Какой обработке подвергаются зонды после манипуляции?

6.Каково основное условие для попадания зонда в желудок?

7.Зачем нужна стеклянная трубка, соединяющая зонды для промывания желудка?

8.Почему пациенту необходимо делать глубокие дыхательные движения?

9.Какова температура воды при промывании желудка?

10.Как продезинфицировать зонд после промывания желудка?

Основная литература

Практическое занятие № 18

Самостоятельная работа

1.Подготовить беседу с пациентом и родственниками о назначенной врачом диете.

2.Повторить манипуляции:

- обработка слизистой ротовой полости, губ;

- чистка зубов пациента.

Вопросы для самоконтроля знаний

1.Что характерно для диеты № 10?

2.Какая диета рекомендуется при заболеваниях, не требующих назначения специальной диеты?

3.Какой должен быть перерыв между энтеральными приемами пищи в дневное время?

4.При каких заболеваниях назначается высококалорийная диета?

5.Какую диету назначают при запорах?

6.Что такое пища?

7.Какие принципы соблюдаются при приготовлении пищи?

8.Когда назначается индивидуальная диета?

9.Кто составляет порционное требование по форме № 1-84?

10.Сколько раз в день проводится уборка в столовой и буфете?

Основная литература

Практическое занятие № 19

Семинарский контроль

Продолжительность – 6 часов

Место проведения – кабинет доклинической практики

Вопросы для подготовки к семинарскому контролю:

1.Сбор мочи на общий анализ; по Нечипоренко; по Зимницкому; по Амбюрже; на сахар; на диастазу; для бактериологического исследования.

2.Сбор кала на копрологическое исследование; на скрытую кровь; для исследования на простейшие и яйца гельминтов; для бактериологического исследования.

3.Мазок из зева и носа для бактериологического исследования (на фантоме).

4.Мокрота на общий анализ; микробактерии туберкулеза; для бактериологического исследования.

5.Транспортировка биологического материала в лабораторию. Виды лабораторий.

6.Сущность исследований и правила подготовки к ним пациента (ирригоскопия, колоноскопия, ректороманоскопия, ФГДС, УЗИ органов малого таза, рентген исследование желудка и 12-ти перстной кишки).

7.Цели, противопоказания, возможные осложнения при выполнении зондовых манипуляций.

8.Виды желудочных и дуоденальных зондов.

9.Энтеральные и парентеральные раздражители желудочной секреции.

10.Цели, противопоказания и возможные осложнения при промывании желудка.

11.Особенности промывания желудка у пациента в бессознательном состоянии.

12.Основные принципы рационального питания.

13.Основные принципы лечебного питания.

14.Характеристику основных лечебных столов.

15.Виды искусственного питания, показания к его применению.

Манипуляции для выполнения на семинарском контроле:

1.Сбор мочи:

-на общий анализ;

-по Нечипоренко;

-по Зимницкому;

-по Амбюрже;

-на сахар;

-на диастазу;

-для бактериологического исследования.

2.Сбор кала:

-на копрологическое исследование;

-на скрытую кровь;

-для исследования на простейшие и яйца гельминтов;

-для бактериологического исследования.

3.Сбор мокроты:

-на общий анализ;

-микробактерии туберкулеза;

-для бактериологического исследования.

4.Мазок из зева и носа для бактериологического исследования (на фантоме).

5.Дуоденальное зондирование.

6.Желудочное зондирование.

7.Обработка слизистой ротовой полости, губ;

8.Чистка зубов пациента.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПМ.04. Выполнение работ по профессии

«Младшая медицинская сестра по уходу

За больными»

1 курс 1 семестр

специальность 34.02.01. Сестринское дело

Очная форма обучения

Практическое занятие № 1

12 Следующая ⇒

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: