|
|
Постановка проблемного завдання ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5 — У чому причини кризового становища сім'ї? 1. Економічні — втрата роботи, невиплата заробітної плати, низь 2. Соціальні — алкоголізм, дармоїдство, протиправна поведінка. 3. Трудова зайнятість жінок. Професійні інтереси стають серйозним конкурентом сім'ї. Разом з тим сім'я залишається найвищою цінністю і, щоб зміцнити її позиції, уряди багатьох країн вживають спеціальних заходів. Передбачено різного роду допомогу і фінансові пільги, відпустки для батьків для догляду за маленькими і хворими дітьми, створення дошкільних дитячих установ, режими дня яких пристосовані до потреб працюючих сімей. Відчутним є прагнення суспільства і держави здійснювати демографічну політику, спрямовану на зростання народжуваності.
Запитання - Чи відчуваєте ви на прикладі своєї сім'ї підтримку з боку держави? У чому вона виражається? Домашнє завдання 1. Опрацювати відповідний матеріал підручника, 2. Написати твір-роздум за темами: «Роль сім'ї в сучасному сус
УРОК 4 Поняття субкультури. Молодіжна субкультура. Школа. Однолітки Мета: дати уявлення про основні поняття теми; пояснити, у чому полягає унікальність підліткового співтовариства і культури, чим вони відрізняються від співтовариства і культури дорослих; вдосконалювати навички самостійної роботи; виховувати, прищеплювати високу, справжню культуру, а також критичне і відповідальне ставлення до свого способу життя, потребу в духовності, свідомому прагненні до самовдосконалення. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Форма проведення уроку: лекція з елементами дискусії та бесіди. Епіграф до уроку: Спільнота розвиватиметься лише тоді, коли ЇЇ члени контролюватимуть спілкування між собою. Франц Фенон
Бесіда 1. Кого, на вашу думку, можна вважати молодим? 2. Що означає «громадянське повноліття»?
Проблеми, що хвилюють старшокласників нашої школи · Отримати цікаву професію. · І проблеми; · І власними грошима. · Фінансові проблеми сім'ї. · Стосунки з батьками. · Стосунки між батьками. · Відносини з однолітками. · Конфлікти з педагогами. · Проблеми із засвоєнням навчального матеріалу. · Проблема вільного часу. · Особисте життя. · Здоров'я членів сім'ї. · Відсутність модного одягу. · Майбутнє. Вивчення нового матеріалу Поняття «культури». Види і функції культури Культура (від лат.— обробіток, виховання, освіта, розвиток, шанування) — історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини, виражений у типах і формах організації життя і діяльності людей, у їхніх взаєминах, а також у створюваних ними матеріальних і духовних цінностях. Культура — це багаторівнева система. Виділяють світову й національну культури, до того ж, кожна з цих культур поділяється н матеріальну і духовну. Запитання 1. Що належить до матеріальної культури? (Це культура праці, матеріального виробництва, культур побуту, культура відносин до власного тіла, фізична культура. 2. Що належить до духовної культури? (Ця культура несе в собі пізнавальний розвиток, вплив неї розум і душу людини, ЇЇ інтелектуальне становлення.) Таким чином, культура поділяється на певні види, які всі між! собою тісно пов'язані. Головне завдання культури — всебічний розвиток людини, регулювання її поведінки і вчинків на основі формування цінностей і моральних норм. Сьогодні на уроці йтиметься про молодіжну субкультуру. Вступаючи у доросле життя, молодій людині треба засвоїти те, що було створено попередніми поколіннями, дізнатися і сприйняти усталені норми суспільного життя. Проте цей процес не є простим. Не всі цінності, до яких прихильно ставиться старше покоління, сприймає молодь. Оскільки людина є основною складовою одиницею суспільства, а суспільство складається з безлічі соціальних; груп, то можна говорити про культуру окремих соціальних груп. Підлітки — найбільш численна соціальна група. У світі їх налічується близько 1 млрд. І всі вони є споживачами матеріальних і духовних цінностей, створених старшими поколіннями. Спільнота підлітків не є монолітною структурою, що включає всіх молодих людей. Відомі безліч підліткових спільнот, що розрізняються за віком, статтю, матеріальною забезпеченістю, національним складом. Спільноти підлітків можна розділити на формальні (шкільні класи, спортивні клуби, секції, театральні та предметні гуртки) і неформальні (позашкільні) групи (дворові компанії, субкультури). Деякі фахівці вважають, що у підлітків існує власна культура. Підлітки створюють культуру зі своєю власною мовою, модою, захопленнями і, що найважливіше, зі своєю системою цінностей, що відмінні від цінностей дорослих. Підтримувана підлітками, вона часом викликає занепокоєння дорослих. Субкультура — це певний стиль, спосіб життя і мислення окремих соціальних груп всередині суспільства. Почасти це пов'язано з притаманною віком критичністю, уявленням, що «історія починається з нас». Позначається і те, що молодь за своєю природою націлена на перетворення, створення нового. Робота зі схемами
  Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...  ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...  Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...  ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
