|
|
Опрацювання теоретичної літературиЗавдання передбачають вивчення тем шляхом опрацювання підручників, посібників, першоджерел. Студентам пропонується скласти конспекти та тези з метою підготовки до усного опитування або контрольної роботи.
Завдання 1. Підготувати тему «Філософські школи Стародавньої Індії» за таким орієнтовним планом:
• Упанішади як джерело давньоіндійської ортодоксальної філософії. • Веданта. • Міманса. •Санкх’я. •Вайшешика. •Йога. •Ньяя. •Джайнізм. •Буддизм. •Чарвака.
Література: 1. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981. 2. Чанышев А.Н. Начала философии. – М., 1980. 3. Краткий очерк истории философии. – М., 1980. 4. Введение в философию. –Ч.1 – М., 1989 5. Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В. Філософія. – К.,2000.
Завдання 2. Підготувати тему «Філософія Стародавнього Китаю» за таким орієнтовним планом:
•Основні риси давньокитайської філософії. •Конфуціанство. •Даосизм. •Моїзм. •Легізм.
Література: 1.Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981. 2.Чанышев А.Н. Начала философии. – М., 1980. 3.Краткий очерк истории философии. – М., 1980. 4.Введение в философию. –Ч.1 – М., 1989 5.Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В. Філософія. – К.,2000.
Завдання 3. Підготувати тему «Філософія Стародавнього Риму» за таким орієнтовним планом:
• Стоїцизм (Сенека, Епіктет, Марк Аврелій). • Епікуреїзм (Тіт Лукрецій Кар). • Скептицизм (Секст Емпірик). • Неоплатонізм (Порфірій, Ямвліх, Прокл).
Література:
1. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1991. 2. Рассел Б. Історія західної філософії: - К., - 1995. 3. Вступ до філософії/Г.І. Волинка, В.І. Гусєв. – К., - 1999. – Р. ІІ.
Завдання 4. Підготувати тему «Неоплатонізм» за таким орієнтовним планом:
• Вчення Плотіна. Душа. Розум. Матерія. Ідея дії «світової душі» в Космосі. • Вчення про Єдине як трансцендентне начало. Ідея сходження душі від чуттєвого стану до позачуттєвого – екстазу. Світло. • Неоплатонізм як вчення про позаприродні сили. Розвиток ідей неоплатонізму в наступні історичні епохи.
Література: 1. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1991. 2. Рассел Б. Історія західної філософії: - К., - 1995. 3. История философии в кратком изложении. – М. 1991.
Завдання 5. Підготувати тему «Натурфілософія ХVІ століття» за таким орієнтовним планом:
• Головні риси натурфілософії ХVІ ст. • Вплив природничої науки на розвиток натурфілософії. Відкриття Й. Кеплера, М. Коперника. • Пантеїзм, органіцизм, гілозоїзм. • Дж. Бруно, Б. Телезіо. Пантеїстичний матеріалізм і діалектика. Ідея нової космології.
Література: 1. Соколов В.В. Европейская философия XV – XVII веков. – М., 1984. 2. Горфункель А.Х. Джордано Бруно. – М., 1973. 3. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980. 4. Гусєв В.І. Історія західноєвропейської філософії XV – XVII ст. – К., 1994.
Завдання 6. Підготувати тему «Західноєвропейська філософія доби Просвітництва» за таким орієнтовним планом:
• Особливості англійського Просвітництва. • Дж. Локк («Два трактати про державне правління»). Ідея існування природних прав людини. • Особливості німецького Просвітництва. • Х. Вольф, І.Г. Гердер («Ідеї до філософії історії людства»). Проблема суспільного та історичного прогресу.
Література: 1. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. – М., 2003. 2. История философии в кратком изложении. – М.,1991. 3. Гердер И.Г. Идеи к философии истории человечества. – М., 1977.
Завдання 7. Підготувати тему «Філософська думка Києво-Руської держави» за таким орієнтовним планом:
• Роль християнства у становленні філософської думки Київської Русі. • Поняття філософії у Києво-Руській культурі. • Онтологічні та натурфілософські уявлення діячів культури Київської Русі. • Гносеологічна проблематика. • Розуміння людини. • Морально-етичні уявлення.
Література: 1. Горський В.С. Історія української філософії. – К., 1996. 2. Горський В.С. Нариси з історії філософської культури Київської Русі. – К., 1993. 3. Історія філософії України. Хрестоматія. – К., 1993.
Завдання 8. Підготувати тему «Гуманістичні та реформаційні ідеї у філософській думці України (кінець ХV – початок XVIIст.)» за таким орієнтовним планом:
• Передренесансні ідеї. • Ідеї неоплатонізму. • «Ареопагітики» та ісихазм. • Гурток українських книжників. • Гуманістичні ідеї (Ю. Дрогобич, М. Русин, Ст. Оріховський). Острозький культурно-освітній центр. • Полемісти. І. Вишенський. Братські школи.
Література: 1. Горський В.С. Історія української філософії. – К., 1996. 2. Історія філософії України. Хрестоматія. – К., 1993. 3. Вишенський І. Твори. – К., 1959. 4. Філософія Відродження на Україні. – К., 1990. 5. Нічик В.М., Литвинов В.Д., Стратій Я.М. Гуманістичні і реформаційні ідеї на Україні (XVI – першої половини XVIІ ст.). – К., 1990.
Завдання 9. Підготувати тему «Філософія Г.Сковороди та П.Юркевича»: • Основні онтологічні та гносеологічні ідеї Г.Сковороди • Філософія «щастя» Г.Сковороди • Філософія «серця» П.Юркевича
Література: 1. Горський В.С. Історія української філософії. — К., 1996 2. Історія філософії України. Хрестоматія. — К., 1993.
Модуль самостійної роботи 2. Завдання 1. Підготувати тему «Філософія марксизму» за таким орієнтовним планом: • Переосмислення К. Марксом та Ф. Енгельсом філософської спадщини Гегеля та Фейєрбаха (ідеалістичної діалектики та антропологічного матеріалізму). • Поєднання діалектики з матеріалізмом. • Діалектико-матеріалістичне розуміння суспільства. • Діалектика продуктивних сил та виробничих відносин. • Базис та надбудова. • Поняття суспільно-економічної формації. • Економічний детермінізм. • Вчення про класи. • Соціальна революція. • Теорія комунізму. • Критика поглядів К. Маркса та Ф. Енгельса.
Література: 1.Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. – М., 2008. 2.Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2 –е изд. – Т.3. – М., 1974. 3.Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2 –е изд. Т. 20. – М., 1974.
Завдання 2. Підготувати тему «Інтуїтивізм А. Бергсона» за таким орієнтовним планом:
• Вчення про інтенсивність відчуттів. Час. Свобода волі. Пам'ять в її співвідношенні з часом. • Творча еволюція. Роль інтуїції в осягненні сущого. • Життя як цілісність, що відрізняється від матерії та духу. • Життя людської свідомості. • Інтуїція як самопізнання життя. • Інтелект та інтуїція. • Життя як «життєвий порив», як потік творчого формування. • Ідея духовної енергії. • Душа і тіло. • Динамізм картини світу. • Елітарна концепція творчості та культури. • Вплив інтуїтивізму А. Бергсона на сучасну філософську думку.
Література: 1. Бергсон А.Творческая эволюция. – М., 2005. 2. Воронов А.И. Интуитивная философия Бергсона. – М., 1962. 3. Чанышев А.Н. Интуитивная философия А.Бергсона. – М., 1960. 4. Философский энциклопедический словарь. - М., 2002.
Завдання 3. Підготувати тему «Феноменологія Е. Гуссерля» за таким орієнтовним планом:
• Критика Е. Гуссерлем психологізму в логіці. • Філософія як науковчення. Ідеальне та реальне. Інтерпретація істини. • Феноменологічна філософія та метод. Феноменологічна редукція. • Специфіка свідомості як об’єкту феноменологічного аналізу. «Потік свідомості» та «феномени». • Інтенціональність. • Криза європейського суспільства та науки. • Поняття «життєвого світу».
Література: 1. Современная буржуазная философия. – М., 1978. – Гл. ІІІ. 2. Мотрошилова Н.В. Принципы и противоречия феноменологической философии. – М., 1968. 3. Гуссерль Е. Формальна і трансцендентальна логіка. Досвід критики логічного розуму //Зарубіжна філософія ХХ століття. – К., 1993.
Завдання 4. Підготувати тему «Герменевтика» за таким орієнтовним планом:
• Ідеї інтерпретації та розуміння. • Ф. Шлейєрмахер: герменевтика як мистецтво розуміння чужої індивідуальності – «іншого». • В. Дельтей: герменевтика як метод власної історичної інтерпретації. • Поняття «життя», культурно-історичні реалії. • Задача філософії: розуміння «життя» виходячи з нього самого. • Метод «розуміння» і метод пояснення. • Х. Гадамер: герменевтика як вчення про буття, онтологія, теорія пізнання.
Література: 1. Герменевтика: история и современность. – М., 1985. 2. Х. Гадамер. Истина и метод. Основы философской герменевтики. – М., 1988.
Завдання 5. Підготувати тему «Російська релігійна філософія ІІ пол. ХІХ століття. В. Соловйов» за таким орієнтовним планом:
• Філософська система В. Соловйова. Бог як єдність сущого. Філософія позитивної всеєдності. Суще (благо, істина, краса). • Синтез філософського та богословського знання. •Сенс світової історії. • Моральний сенс особистості. Любов. Соборність.
Література: 1. Зеньковский В.В. История русской философии. – М., 1991. 2. Творческий путь Владимира Соловьева. Вступит. Статья А.Ф. Лосева и А.В. Гулыги // Вл. Соловьев. Сочинения: В 2-х т. – М., 1988. – Т.1 3. Философы России ХІХ – ХХ столетий. – М., 1995.
Завдання 6. Підготувати тему «Російська релігійна філософія І пол. ХХ століття. М. Бердяєв, П. Флоренський» за таким орієнтовним планом:
• М. Бердяєв: метафізика, гносеологія, історіософія, антропологія, етика. • П.Флоренський: космологія, «конкретна метафізика». Єдина методологія дослідження конкретного матеріалу різних наук та мистецтв. Етика.
Література: 1. Зеньковский В.В. История русской философии. – М., 1991. 2. Бердяев Н.А. Смысл истории. – М., 1990. 3. Философы России ХІХ – ХХ столетий. – М., 1995. 4. Лосский Н.О. История русской философии. – М., 1991.
Завдання 7. Підготувати тему «Філософські аспекти психоаналізу» за таким орієнтовним планом:
• «Несвідоме» як центральне поняття психоаналізу. • Психоаналітична модель психіки: «Воно» (несвідоме), «Я» (свідомість, «Его»), «Над-Я» («супер –Его», «Цензор»). • Культурологічні ідеї З.Фрейда. • Вплив психоаналізу на розвиток філософії та культури ХХ століття.
Література: 1. Фрейд З. Я та Воно // Філософія: хрестоматія. – К., 2009. – С. 293 – 302. 2. Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 1989. 3. Лейбин В. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. – М., 1990.
Завдання 8. Підготувати тему «Неофрейдизм» за таким орієнтовним планом: • А. Адлер. Аналіз соціальної діяльності людини та самодіяльного характеру людського існування. • К.Г. Юнг. Символічна природа підсвідомого. Вроджені психічні структури («архетипи»). Колективне підсвідоме. Проблема суперечливості людського існування. • Е. Фромм: Психоаналіз та його соціальна спрямованість. Психоаналіз як історичний метод. Критика фрейдівського біологізму та панпсихізму. Філософсько-етична проблематика. «Гуманістично-спрямований психоаналіз». Свобода. Мистецтво любові. Література:
1.Лейбина В. Фрейд, психоаналіз и современная западня философия. – М.,1990. 2. Фромм Э. Душа человека. – М., 1992. 3. Фром Е. Анатомія людської деструктивності // Філософія: хрестоматія. – К., 2009. – С. 270 – 279. 4. Юнг К. Г. Архетип и символ. – М., 1991.
Опрацювання першоджерел В цьому розділі пропонуються задання, що включають творчий компонент і дозволяють більш глибоко осмислити зміст важливих філософських систем. Виконання цих завдань за фрагментами першоджерел сприятиме розвитку самостійного та критичного філософського мислення. Цей вид роботи передбачає підготовку письмових або усних (за вибором викладача) відповідей на запитання за фрагментами текстів філософських творів. Відповіді студенти готують за допомогою підручників, довідників, словників, енциклопедій.   ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот...  ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...  ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|