Семінар 4. Філософія життя Ніцше

1. Антропологічне та морально етичне значення поняття “воля до влади”, “моральна наївність”, “воля до влади”, “цінність особистості”, поняття “блага” і “права”.

4. Культурологічний аналіз поняття “добра” у Ніцше:

а/співвідношення етики добра у Толстого й Ніцше;

б/значення творчості Достоєвського для Толстого й Ніцше.

1. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла //Вопросы философии. – 1989. – № 5.

2. Шестов Л. Добро в учении гр. Толстого и Ф.Ницше //Вопросы философии. – 1990. – №7.

3. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії. – К., 2001.

1. Бичко І.В. Ніцше в Україні //Філософська і соціологічна думка. – 1994. – № 9-10.

2. Визгин В.П. Ницше глазами Делёза //Вопросы философии. – 1993. – № 4.

3. Дерріда Ж. Питання стилю //Всесвіт. – 1997. – № 7.

4. Жмир В. Слідами Ф.Ніцше по Україні //Філософська думка. – 2004. – № 6.

6. Патрушев А.И. Жизнь и драма Фридриха Ницше //Новая и новейшая история. – 1993. – №5.

7. Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв» //Вопросы философии. – 1990. – № 7.

8. Ясперс К. Ніцше. Підхід до осягнення //Всесвіт – 1997. – № 7.

Обов’язкові для опрацювання два тексти: Ф.Ніцше “По той бік добра і зла” (1-2 розділи) та Л.Шестова “Добро у вченні гр. Толстого і Ф.Ніцше”. Студенти передусім повинні звернути увагу на погляди Ніцше щодо істини, цінності особистості, співвідношення блага та права. Прочитавши працю студенти повинні вміти дати відповіді на питання:

1. Як Ніцше ставиться до можливості “рівності прав”?

2. Що у Ніцше означає формула “по той бік добра і зла”?

3. Як обґрунтовує Шестов тотожність тверджень “Бог помер” і “Бог – це добро”?

4. Коли у Ніцше закінчується філософія та починається проповідь?

5. Чи є на думку Шестова гр.Толстой філософом?

7. Яка відмінність між філософією та проповіддю?

8. Чому Шестов звертається до аналізу творчості Достоєвського?

10. Яке ставлення Толстого до Ніцше у праці “Що таке мистецтво”?

11. Як Шестов оцінює романи Толстого “Анна Кареніна” та “Війна і мир”?

12. Чим пояснює Шестов ідеалістичне спрямування російської літератури загалом і Белінського зокрема?

13. Як пояснює Шестов твердження Гегеля “дійсність розумна”?

14. Як Шестов оцінює той факт, що Ніцше не створив цілісної філософської системи?

15. Чому Ніцше, на думку Шестова, відмовив вчити любові та співчуттю?

16. Як витлумачує Шестов ніцшеанську формулу “по той бік добра і зла”?

Для поглибленого вивчення теми пропонується насамперед ознайомитися з текстом М.Гайдеггера “Слова Ніцше “Бог помер” та главою “Ніцше і нігілізм” у праці А.Камю “Бунтар”

1. Впливи філософії Ніцше на українську філософську думку.

1. Бичко І.В. Ніцше в Україні //Філософська і соціологічна думка. – 1994. – № 9-10.

2. Жмир В. Слідами Ф.Ніцше по Україні //Філософська думка. – 2004. – № 6.

2. Значення творчості Достоєвського для західноєвропейської філософії.

4. Філософія вселенського песимізму А.Шопенгауера.

1. Порівняйте морально-етичні вчення Шопенгауера і Ніцше.

2. Розкрийте сутність поняття “нігілізму” у філософії Ніцше.

3. Дайте загальну характеристику “філософії життя”.

4. У чому сутність філософії вселенського песимізму Шопенгауера?

6. Як Ніцше обґрунтовує відмову від пошуків істини?

7. Визначте основні категорії філософії Ніцше.

9. Розкрийте смисл головної категорії філософії Ніцше “воля до влади”.

1. З.Фройд. Основні категорії класичного психоаналізу. Проблема амбівалентності культури.

Методичні рекомендації щодо вивчення цієї теми подані у навчальному посібнику: Задубрівська О.М., Козьмук Я.Р. Психоаналіз: філософсько-антропологічний аспект: Конспект лекцій. – Чернівці, 2005.

1. Основні засади класичного психоаналізу З.Фройда.

2. Аналітична психологія К.Юнга. Вчення про архетипи колективного несвідомого.

3. Неофрейдизм. Проблема некрофілії та біофілії у вченні Е.Фромма.

1. Фрейд З. Основні категорії психоаналізу //Всесвіт. – 1991. – № 5.

2. Юнг К.Г. Об архетипах коллективного бессознательного //Вопросы философии. – 1988. – № 1.

3. Фромм Э. Некрофилы и Адольф Гитлер //Вопросы философии. – 1991. – №9

4. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії. – К., 2001.

1. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. – М., 1992.

3. Романин А.Н. Основы психоанализа. – Ростов-на-Дону, 2003.

4. Левчук Л. Психоаналіз: історія, теорія, мистецька практика. – К., 2002.

5. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

6. Задубрівська О.М., Козьмук Я.Р. Психоаналіз: філософсько-антропологічний аспект. – Чернівці, 2005.

Тексти: З.Фройд “Основні категорії психоаналізу”, К.Г.Юнг “Про архетипи колективного несвідомого”, Е.Фромм “Некрофіли і Адольф Гітлер” обов’язкові для опрацювання.

Прочитавши працю К.Г.Юнга, дайте відповіді на питання:

1. Як Юнг характеризує розуміння Фройдом несвідомого?

3. Що таке архетипи і де вони найперше виявляють себе?

4. Чому, на думку Юнга, психологія наймолодша дослідна наука і чому несвідоме не було відкрито давно?

5. Чому європейці звертаються до східних релігій, до східних символів?

6. Як Юнг пояснює видіння брата Ніколая із Флюе?

7. Чому католицька форма життя не має психологічної проблематики?

9. Як Юнг витлумачує сон протестантського теолога?

12. Яку функцію виконували ритуали, догмати для первісної людини?

14. Як Юнг витлумачує сон молодого студента-теолога про білого і чорного мага?

15. Коли і чому архетипні образи небезпечні для людини?

Читаючи працю Е.Фромма, опрацюйте такі питання:

1. Що означає термін некрофілія? Які виділяють типи некрофілії?

2. Про що свідчить приклад співробітника моргу Д.В.?

3. Що таке некрофільський характер, як може бути описана некрофілія в характерологічному смислі?

4. Чим відзначаються сновидіння некрофіла? Які приклади наводить Е.Фромм?

5. Що можна вважати “довільними” діями некрофіла?

7. Яке ставлення некрофілів до хвороб і до смерті?

8. Які слова, вислови домінують у мові некрофіла?

10. Що таке інцест і Едіпів комплекс у контексті некрофілії?

11. У яких випадках можна більш-менш впевнено діагностувати некрофілію?

1. Неофрейдизм. Проблема некрофілії та біофілії у вченні Е.Фромма.

1. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

2. Фромм Э. Некрофилы и Адольф Гитлер //Вопросы философии. – 1991. – №9.

3. Фромм Э. Ситуация человека – ключ к гуманистическому психоанализу //Проблема человека в западной философии. – М., 1988.

4. Задубрівська О.М., Козьмук Я.Р. Психоаналіз: філософсько-антропологічний аспект. – Чернівці, 2005.

5. Руткевич А.М. «Анатомия деструктивности» Э.Фромма //Вопросы философии. – 1991. – № 9.

1. Особливості екзистенціального психоаналізу.

2. Психоаналіз і сучасна філософська антропологія.

5. Сновидіння в контексті психоаналітичної концепції.

6. Несвідоме: спроба подолання традиційної моделі психіки.

7. Мистецтвознавча модифікація психоаналізу.

8. Концепція людської деструктивності Е.Фромма.

10. “Анатомія людської деструктивності” Е.Фромма.

1. Які Основні відмінності між психоаналізом Фройда й аналітичною психологією Юнга?

2. Розкрийте фройдівське розуміння проблеми амбівалентності культури, її конструктивних і деструктивних функцій.

3. Охарактеризуйте мистецтвознавчий аспект глибинного психоаналізу Юнга.

4. Дайте загальну характеристику неофройдизму Фромма.

5. Які причини людської агресивності та в чому полягає сутність їх морально-етичної нейтралізації за вченням Фромма?

6. Дайте загальну характеристику психоаналізу.

8. У чому проблема “невдоволення в культурі” у вченні Фройда?

9. Дайте визначення поняття”колективне несвідоме”.

10. У чому смисл поняття “некрофілія” в психоаналізі Е.Фромма?

11. Яка природа людської агресивності та соціального зла в контексті феномена свободи?

1. Екзистенціалізм як провідний філософський напрямок ХХ століття.

3. Людина як свобода. Екзистенційна ситуація.

1. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії. – К., 2001.

2. Больнов О.Ф. Философия экзистенциализма. – СПб, 1999.

3. Бубер М. Проблема человека //Философские науки. – 1992. – № 3.

4. Камю А. Миф о Сизифе. Бунтующий человек. – Минск, 2000.

5. Проблема человека в западной философии. – М., 1988.

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: