Обоснование значимости предшкольной подготовки.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Одной из приоритетных задач модернизации российского образования на период 2006-2010 гг. является повышение доступности дошкольного образования.

В 2010 г. педагогическим советом МОУ Василевской ООШ принято решение об организации «Школы будущего первоклассника», которая функционирует на основании локальных нормативно-правовых актов. Подготовка к школе – многогранный, последовательный процесс психологической готовности ребёнка к ней. Ребёнок должен быть здоров, жизнерадостен, разговорчив, сообразителен, должен уметь слушать, слышать, действовать вместе, выполнять требования педагога. Данная программа составлена на основе Программы обучения и развития детей «Предшкольная пора» под ред. Н.Ф. Виноградовой и курса «Введение в школьную жизнь», авторы Г.А. Цукерман, К.Н. Поливанова.

Цели предшкольной подготовки:

· подготовка дошкольников к новой социальной роли, адаптация к изменяющейся социальной ситуации;

· создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.

Задачи предшкольной подготовки:

· сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, готовящихся к обучению в школе;

· формировать коммуникативные навыки, умение общаться;

· развивать любознательность, активность, инициативность, самостоятельность дошкольников;

· создавать необходимые условия, способствующие формированию предпосылок общеучебных умений и навыков, познавательному, эмоциональному, нравственному развитию ребёнка;

· осуществлять взаимодействие с родителями, ориентировать их на ценность воспитания в семье, на взаимопонимание с ребёнком.

1. Организация работы «Школы будущего первоклассника»:

Приём детей осуществляется по заявлению родителей. Предшкольная подготовка организуется с 1 по 28 июня. Занятия проводятся с понедельника по пятницус 9⁰⁰ до 10⁴⁵. Занятия ведет педагог начальных классов, которому предстоит в следующем учебном году работать с первоклассниками. Каждое занятие длится 25 минут. Перерыв между занятиями – 15 минут. В день проводится 3 занятия.

2. Правовая основа организации группы предшкольной подготовки:

· Закон РФ «Об образовании» № 3266-1 от 10.07.1992.

· Устав МОУ Василевской ООШ.

· Договор об оказании образовательных услуг.

3. Ожидаемые результаты:

· подготовка дошкольников к новой социальной роли – роли ученика общеобразовательной школы; адаптация детей;

· вовлечение родителей в деятельность, направленную на подготовку ребёнка к школе.

4. Режим работы:

Понедельник – пятница

1 урок: 9⁰⁰ - 9²⁵

2 урок: 9⁴⁰ – 10⁰⁵

3 урок: 10²⁰ - 10⁴⁵

5. Учебный план:

№	Название учебного занятия	Всего часов
1.	Введение в школьную жизнь (развитие умений управлять своими эмоциями, контролировать и оценивать свою деятельность и поведение, соотносить их результаты с эталонами)
2.	«Учимся думать, рассуждать, фантазировать» (обеспечение специальной подготовки к учебному предмету математика начальной школы)
3.	«Учимся родному языку» (обогащение словарного запаса детей, развитие связной речи, формирование умения составлять различные виды рассказов: описание, повествование, рассуждение): развитие речи/окружающий мир	8/4
4.	«Учимся рисовать» (развитие моторики руки): ИЗО/технология	4/4
6.	«Играем и фантазируем» (развитие двигательных навыков)
	ИТОГО:

6. Расписание занятий:

Пн. Вт. Ср.

1. введ. 1. введ. 1. введ.

2. матем. 2. разв. речи 2. матем.

3. физ-ра 3. ИЗО 3. окр. мир

Чт. Пт.

1. введ. 1. введ.

2. разв. речи 2. матем.

3. техн. 3. физ-ра