Ответ: В F1 расщепление по фенотипу 3 (белые) : 1 (пигментированные).

Задача 113. У кур встречается четыре формы гребня, обусловленные взаимодействием двух пар генов (А, а и В, b). Ген А детерминирует розовидный гребень, ген В – гороховидный гребень. При сочетании генов А и В формируется ореховидный гребень. Птицы, рецессивные по обеим парам генов (ааbb), имеют простой листовидный гребень.

а) Гомозиготная особь с розовидным гребнем скрещена с гомозиготной особью с гороховидным гребнем. Какой фенотип будет иметь их потомство в первом поколении?

б) Скрещены дигетерозиготы с ореховидным гребнем. Определите расщепление в F1 по фенотипу?

Задача 114. Белое оперение кур определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. В одной паре доминантный аллель (С) определяет окрашенное оперение, а рецессивный аллель – белое оперение. В другой паре доминантный аллель (I) подавляет окраску, а рецессивный – не влияет на окраску.

а) При скрещивании белых кур получено потомство из 1680 цыплят. 315 цыплят было окрашенных, остальные – белые. Определите генотипы родителей и окрашенных цыплят.

б) На птицеферме скрещивали былых кур с пестрыми и получили белых цыплят 5055, окрашенных – 3033. Определите генотипы родителей и потомства.

в) От скрещивания кур белой и пестрой окраски получено 915 пестрых и 916 белых цыплят. Определите генотипы родителей и потомства.

Задача 115. У мышей рецессивный ген с обусловливает альбинизм (отсутствие пигмента, белая шерсть). Его аллель С вызывает пигментацию шерсти. Гены А и а обусловливают распределение пигмента вдоль волоса. При рецессивном гене а каждый волос от корня до кончика имеет однородную пигментацию (при наличии пигмента – черную, при его отсутствии – белую пигментацию). При доминантном гене А каждый волос черный (при наличии пигмента), но невдалеке от кончика он имеет кольцо желтого пигмента (серая окраска диких мышей).

а) Скрещены две серые дигетерозиготные мыши. Какое расщепление по фенотипу будет наблюдаться среди гибридов первого поколения?

б) Дигетерозиготная серая мышь скрещена с белой, гомозиготной по обоим рецессивным генам. Определите расщепление по фенотипу в первом поколении.

Задача 116. Красная окраска луковицы лука определяется доминантным геном (А), желтая – его рецессивным аллелем (а). Однако проявление гена окраски возможно лишь при наличии другого, несцепленного с ним доминантного гена (В), рецессивный аллель (b) которого подавляет окраску и луковицы оказываются белыми. Краснолуковичное растение было скрещено с желтолуковичным. В потомстве оказались особи с красными, желтыми и белыми луковицами. Определите генотипы родителей и потомства.

Задача 117. При скрещивании черных собак породы кокер-спаниэль получается потомство четырех мастей: 9 черных, 3 рыжих, 3 коричневых, 1 светло-желтый. Черный кокер-спаниэль был скрещен со светло-желтым. От этого скрещивания в потомстве был светло-желтый щенок. Какое соотношение мастей в потомстве можно ожидать от скрещивания того же черного спаниэля с собакой одинакового с ним генотипа?

Задача 118. У попугайчиков-неразлучников цвет перьев определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов (A, a и B, b). Сочетание двух доминантных генов (хотя бы по одному из каждого аллеля) определяет зеленый цвет; сочетание доминантного гена из одной пары и рецессивных генов из другой определяет желтый или голубой цвет; гомозиготные особи по обоим парам рецессивных генов имеют белый цвет.

а) При скрещивании зеленых попугайчиков-неразлучников между собой получено потомство из 54 зеленых, 18 желтых, 18 голубых и 6 белых. Определите генотипы родителей и потомства.

б) Зоопарк прислал заказ на белых попугайчиков. Однако скрещивание имеющихся на ферме зеленых и голубых особей не давало белых попугайчиков. Определите генотипы имеющихся на ферме птиц.

Задача 119. Форма плодов у тыквы может быть сферической, дисковидной и удлиненной и определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов (А, а и В, b)

а) При скрещивании двух растений со сферической формой плода получено потомство из растений, дающих только дисковидные плоды. При скрещивании дисковидных тыкв между собой получилось потомство из растений, дающих все три формы плода: с дисковидными плодами – 9, со сферическими – 6, с удлиненными – 1. Определите генотипы родителей и потомства первого и второго поколений.

б) При скрещивании дисковидных тыкв с растениями, дающими удлиненные плоды, в потомстве получено соотношение: 1 дисковидный, 2 сферических и 1 удлиненный. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомства.

в) При скрещивании дисковидных тыкв со сферическими получено потомство, наполовину состоящее из растений с дисковидными плодами, а наполовину – со сферическими. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомства.

Задача 120. У пастушьей сумке плоды бывают треугольной формы и овальной. Форма плода определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов (R₁r₁ и R₂r₂). В результате скрещивания двух растений, в потомстве оказались особи с треугольными и овальными стручками в соотношении 15 треугольных к 1 овальному. Определите генотипы и фенотипы родителей и потомков.

Задача 121. У разводимых в звероводческих хозяйствах норок цвет меха определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. Доминантные аллели этих генов определяют коричневую окраску меха. Рецессивные аллели обоих пар генов определяют платиновую окраску меха:

а) Какое потомство по фенотипу получится при скрещивании двух гетерозиготных по обеим парам генов норок?

б) При скрещивании каких родительских пар все потомство окажется коричневым?

Задача 122. Цвет зерен у пшеницы контролируется двумя парами несцепленных генов (А₁, а₁ и А₂, а₂), при этом доминантные гены обусловливают красный цвет, а рецессивные – фенотипически окраски не дают.

а) При скрещивании краснозерных растений между собой в потомстве произошло расщепление в отношении 15 окрашенных, 1 белый. Интенсивность окраски варьировала. Определите генотипы скрещиваемых растений.

б) Растения, имеющие красные зерна, скрещивали тоже с краснозерными. В потомстве получалось 75% растений краснозерных, но с различной степенью окраски, и 25% белозерных. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомства.

Задача 123. У душистого горошка пурпурная окраска цветков обусловлена совместным действием двух комплементарных доминантных генов А и В. При отсутствии одного из них или обоих пигмент не образуется и цветки остаются белыми.

а) Скрещено белое растение ААbb с белым же ааВВ. Какой фенотип будет иметь первое поколение гибридов?

б) Скрещены между собой два пурпурных дигетерозиготных растения. Установите расщепление по фенотипу в первом поколении.

в) Цветы дигетерозиготного пурпурного растения опылены пыльцой белого, являющегося гомозиготой по обеим парам рецессивных генов. Установите расщепление по фенотипу в первом поколении.

Задача 124. У человека имеется несколько форм наследственной близорукости. Умеренная форма (от – 2,0 до – 4,0) и высокая (выше – 5,0) передаются как аутосомные доминантные несцепленные между собой признаки (А.А. Малиновский, 1970). В семье, где мать была близорукой, а отец имел нормальное зрение, родилось двое детей: дочь и сын. У дочери оказалась умеренная форма близорукости, а у сына — высокая.

Какова вероятность рождения следующего ребенка в семье без аномалии, если известно, что у матери близорукостью страдал только один из родителей? Следует иметь в виду, что у людей, имеющих гены обеих форм близорукости, проявляется только одна — высокая.

Задача 125. В семье, где отец имел I группу крови, а мать III, родилась девочка с I группой. Она вышла замуж за мужчину со II группой крови, и у них родилось две девочки: первая с IV, вторая с I группой крови. Появление в третьем поколении девочки с IV группой крови от матери с I группой крови вызвало недоумение. Однако в литературе было описано еще несколько подобных случаев, которые получили название — «бомбейский феномен». Этот феномен объясняется действием редкого рецессивного эпистатического гена, способного подавлять проявление генов, определяющих образование антигенов А и В.

а) Установите вероятные генотипы индивидуумов всех трех поколений, описанных выше.

б) Определите вероятность рождения детей с I группой крови в семье первой дочери из третьего поколения, если она выйдет замуж за такого же по генотипу мужчину, как она сама.

в) Определите вероятные группы крови у детей в семье второй дочери из третьего поколения, если она выйдет замуж за мужчину с IV группой крови, но гетерозиготного по редкому эпистатическому гену.

Задача 126. У человека антигены системы АВО находятся не только в эритроцитах, но и в других клетках тела. У части людей (секреторы) водорастворимые формы этих антигенов выделяются со слюной и другими жидкостями. У другой части людей (несекреторы) в слюне и других выделениях этих антигенов нет. АВО — группы крови, детерминированные множественными аллелями I^О, I^А, I^В, а наличие антигенов А и В в слюне — доминантным геном S (Secretor).

а) Родители не выделяют со слюной антигены А и В, их генотип I^АI^Вss и I⁰I⁰Ss. Какова вероятность рождения ребенка, выделяющего антиген А в слюне в этой семье?

б) При исследовании крови и слюны четырех членов семьи установлено: мать имеет антиген В в эритроцитах, но не содержит его в слюне; отец имеет антиген А в эритроцитах и слюне; первый ребенок имеет IV группу крови и является несекретором; второй ребенок имеет I группу крови. Определите генотипы родителей.

Задача 127. Рост человека контролируется несколькими парами несцепленных генов, которые взаимодействуют по типу полимерии. Если пренебречь факторами среды и условно ограничиться лишь тремя парами генов (Ш. Аурбах, 1969), то можно допустить, что в какой-то популяции самые низкорослые люди имеют все рецессивные гены и рост 150 см, самые высокие – все доминантные гены и рост 180 см.

а) Определите рост людей, гетерозиготных по всем трем парам генов, контролирующих рост.

б) Низкорослая женщина вышла замуж за мужчину среднего роста. У них было четверо детей, которые имели рост 165 см, 160 см, 155 см и 150 см. Определите генотипы родителей и их рост.

В процессе индивидуального развития организма не все гены, составляющие его генотип, реализуются в конкретный признак. Проявление некоторых из них оказывается блокированным либо другими неаллельными генами, либо факторами окружающей среды. Пробиваемость гена в признак или пенетрантность гена определяется через отношение числа особей, у которых ген имеет фенотипическое проявление к общему числу особей в популяции у которых имеется данный ген и выражается в процентах. Например, пенетрантность врожденного вывиха бедра у человека составляет 25%, это указывает на то, что лишь у 1/4 индивидумов, имеющих в генотипе патологический ген, проявляется его фенотипический эффект.

Особенностью решения задач этого типа является то, что при анализе полученных данных необходимо вычислить пенетрантность, указанную для данного гена (признака). В качестве примера решим задачу 128.

Задача 128. Подагра (заболевание, связанное с нарушением обмена мочевой кислоты) определяется доминантным аутосомным геном. По некоторым данным (В.П. Эфроимсом, 1968), пенетрантность гена у мужчин составляет 20%, а у женщин она равна нулю. Какова вероятность заболевания подагрой в семье гетерозиготных родителей?

Записываем в виде таблицы условие задачи, где указываем пенетрантность гена для мужчин и женщин.

Выписываем генотипы родителей, которые согласно условию задачи являются гетерозиготными.

Далее выписываем гаметы, продуцируемые родителями. Каждый из

родителей дает по два типа гамет - и. Комбинируя их опре-

Вероятность того, что в семье появятся дети, имеющие в генотипе ген подагры, равна 3/4. Но не у всех этот ген проявит себя. Он может фенотипически проявляться лишь у мужчин. Вероятность рождения мальчиков равна 1/2. Следовательно, наследование гена подагры, способного проявить себя, равна 3/4 х 1/2 = 3/8. Необходимо учесть, что ген подагры фенотипически проявить лишь у 20% (1/5); имеющих его мужчин. Таким образом, вероятность заболевания детей подагрой в этой семье будет составлять 3/8 х 1/5 =3/40 или 7,5%.

Задача 129. Подагра определяется доминантным аутосомным геном с пенетрантностью у мужчин — 20%, а у женщин — 0%. Какова вероятность заболевания подагрой в семье, где один из родителей гетерозиготен, а другой нормален по анализируемому признаку?

Задача 130. По данным шведских генетиков (К.Штерн) некоторые формы шизофрении наследуются как доминантные аутосомные признаки. При этом, у гомозигот пенетрантность равна 100%, у гетерозигот — 20%.

а) Определите вероятность рождения больных детей в семье, где один из супругов гетерозиготен, а другой нормален в отношении анализируемого признака.

б) Определите вероятность рождения больных детей от брака двух гетерозиготных родителей.

Задача 131. Арахнодактилия (паучьи пальцы) наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 30%. Леворукость — рецессивный аутосомный признак с полной пенетрантностью. Определите вероятность проявления обоих признаков одновременно у детей в семье, где оба родителя гетерозиготны по обоим парам генов.

Задача 132. Карий цвет глаз доминирует над голубым и определяется аутосомным геном. Ретинобластома (злокачественная опухоль глаза) детерминируется другим доминантным аутосомным геном. Пенетрантность ретинобластомы составляет 60%.

а) Какова вероятность рождения голубоглазых детей больными от брака гетерозиготных по обеим парам генов родителей?

б) Какова вероятность рождения кареглазых детей здоровыми от брака гетерозиготных по обеим парам генов родителей?

Задача 133. Отосклероз (очаговое заболевание косточек среднего уха, способное вызвать глухоту) наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 30%. Отсутствие боковых верхних резцов наследуется как сцепленный с Х-хромосомой рецессивный признак с полной пенетрантностью. Определите вероятность рождения детей с обеими аномалиями в семье, где мать гетерозиготна по обоим парам генов, а отец нормален по обеим парам генов.

Задача 134. Отосклероз наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 30%. Гипертрихоз (вырастание волос по краю ушной раковины) наследуется как признак, сцепленный с Y-хромосомой с полным проявлением к 17 годам. Определите вероятность проявления одновременно обеих аномалий у детей в семье, где жена нормальна и гомозиготна, а муж имеет обе аномалии, но мать его была нормальной гомозиготной женщиной.

Задача 135. Синдром Ван дер Хеве наследуется как доминантный аутосомный плейотропный ген, определяющий голубую окраску склеры, хрупкость костей и глухоту. Пенетрантность гена по этим признакам различна. В ряде случаев (К. Штерн, 1965) она составляет по голубой склере почти 100%, хрупкости костей — 63%, глухоте — 60%.

а) Носитель голубой склеры, нормальный в отношении других признаков синдрома, вступает в брак с нормальной женщиной, происходящей из благополучной по синдрому Ван дер Хеве семьи. Определите вероятность рождения в этой семье детей с признаком хрупкости костей, если известно, что по линии мужа признаками синдрома обладал лишь один из его родителей.

б) В брак вступает два гетерозиготных индивидуума по гену синдрома Ван дер Хеве имеющие голубые склеры и нормальные в отношении других признаков синдрома. Определите вероятность рождения в этой семье детей глухими.

Одним из важных методов, используемых в общей генетике и генетике человека, является метод составления родословных (генеалогий). В медицинской генетике этот метод называют клинико-генеалогическим в связи с использованием при составлении родословных клинических данных. Генеалогический метод применяется при решении следующих задач: 1) установление наследственного характера признака; 2) определение типа наследования; 3) анализ сцепления генов и картирование хромосом; 4) изучение интенсивности мутационного процесса; 5) расшифровка механизмов взаимодействия генов; 6) при медико-генетическом консультировании.

Суть генеалогического метода сводится к выявлению родственных связей и прослеживанию признака или болезни среди родственников. Технически генеалогический метод реализуется в два этапа: составление родословной и генеалогический анализ.

Составление родословной начинается со сбора сведений о пробанде. Пробанд это человек (больной или здоровый), обратившийся к врачу-генетику за консультацией. Далее собирается информация о родственниках пробанда. Родные братья и сестра пробанда называются сибсами. По каждому родственнику собираются сведения о его возрасте, наличии заболеваний, профессии и связанных с ней вредностей, для женщин выясняется количество беременностей, их исходы (выкидыши, мертворождения, медицинские аборты и др.) и возможные неблагоприятные средовые факторы, действовавшие во время беременности. Должна быть собрана информация о родственниках второй, третьей степени родства из трех поколений.

После сбора генеалогической информации осуществляют графическое изображение родословной с использованием определенных (стандартных) символов.

Все члены родословной должны располагаться строго по поколениям. Индивидуумы размещаются в одну строчку. Родные братья и сестры располагаются в родословной в порядке рождения слева направо, начиная со старшего. Поколения обозначаются римскими цифрами слева от родословной сверху вниз. Индивидуумы одного поколения номеруются последовательно слева направо арабскими цифрами. Таким образом, каждый член родословной имеет свой шифр (например: I-3, II-2 и т.д.). Рассматриваемый признак (заболевание) обозначается произвольно — буквой или штриховкой внутри символов родословной. Все полученные сведения о пробанде и его родственниках записываются внизу под родословной и называются легендой родословной.

После составления родословной приступают к ее анализу.

Анализ родословной. В ходе анализа родословной устанавливается, является ли рассматриваемый признак (заболевание) наследственным. Если признак в родословной встречается несколько раз в разных поколениях, то можно предполагать, что этот признак имеет наследственную природу. Далее устанавливается тип наследования признака (заболевания). При этом обращается внимание на следующие моменты:

· встречается ли изучаемый признак во всех поколениях;

· многое ли члены родословной обладают этим признаком;

· одинакова ли частота признака у лиц обоих полов и если неодинакова, то у лиц какого пола он встречается чаще;

· лицам какого пола передается признак от отца, имеющего признак и от матери, имеющей признак;

· есть ли в родословной семьи, где у обоих родителей, не имеющих признак, рождались дети с признаком;

· есть ли в родословной семьи, где у обоих родителей, имеющих признак, рождались дети без признака;

· какая часть потомства имеет наследуемый признак в семьях, где один из родителей с данным признаком.

Определение типа наследования признака (заболевания) осуществляется с учетом критериев разных типов наследования, которые приводятся ниже.

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что делает отдел по эксплуатации и сопровождению ИС? Отвечает за сохранность данных (расписания копирования, копирование и пр.)...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: