Понятие о стрессе и его роли в жизни человека.

54.Дайте представление о " болезнях адаптации ".

55.Охарактеризуйте понятие "саногенез" (по С.М.Павленко). В чем сущность саногенеза?

Виды выздоровления. Как Вы понимаете “полное выздоровление”.

Охарактеризуйте формы компенсаторно-приспособительных процессов.

58.Что такое "отрицательная обратная связь"? Приведите пример. Значение для физиологии и патологии.

Охарактеризуйте типы механизмов выздоровления в зависимости от времени их возникновения и длительности существования.

Можно ли рассматривать механизмы саногенеза как уникальные, специфические? Почему?

Кратко охарактеризуйте значение нервной, эндокринной и иммунной систем в выздоровлении.

ПАТОГЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ.

Перечислите виды этиологических факторов, способных вызвать патологию у человека.

Опишите возможный патогенез расстройств при действии сильного эмоционального стресса на организм.

Патогенез расстройств при действии на организм высокой внешней температуры.

Понятие о тепловом ударе. Что способствует его возникновению?

Солнечный удар, патогенез. Отличия от теплового.

Понятие об ожоговой болезни. Патогенез тканевых расстройств при ожогах.

Понятие об общем охлаждении организма; условия, ему способствующие. Характер расстройств в организме.

Отморожение. Патогенез тканевых расстройств.

Механизмы действия ионизирующего излучения на организм. Понятие об острой лучевой болезни. Причины, характеристика, формы.

Характеристика периодов костно-мозговой формы острой лучевой болезни.

Какие клетки организма страдают в первую очередь при острой лучевой болезни? Картина периферической крови в разгар острой лучевой болезни.

Каковы повреждающие эффекты электрического тока на организм?

Объясните, в каких случаях переменный или постоянный электрический ток более опасен для организма.

Что понимают под синдромом длительного раздавливания? Что определяет его тяжесть?

Опишите патогенез синдрома длительного раздавливания.

Механизм действия перегрузок и характер наблюдаемых расстройств.

Невесомость, механизм действия на организм. Характер расстройств.

Механизм действия на организм повышенного и пониженного атмосферного давления. Кессонная болезнь.

Этиологическое значение факторов 2 сигнальной системы.

ЗНАЧЕНИЕ РЕАКТИВНОСТИ МЕХАНИЗМА В ПАТОЛОГИИ.

Дайте определение понятия реактивность (по С.М.Павленко). В чем состоит его сущность?

Какие системы организма в основном определяют его реактивность?

Как изменяется реактивность в фило- и онтогенезе? При изменении функционального состояния регуляторных систем?

Как можно оценить реактивность человека? Раскройте диалектику взаимоотношений реактивность - реакция.

Объясните, почему воздействуя на исполнительные органы можно изменить реактивность организма?

В чем заключается роль наследственности и внешних воздействий в формировании реактивности?

Что такое резистентность организма? Раскройте диалектику взаимоотношений реактивности и резистентности организма при различной патологии: экстремальных воздействиях, опухолях, аллергии.

Каково значение реактивности организма в возникновении и течении качественно различных заболеваний?

Какова тактика врача по отношению к реактивности организма, меняющейся в процессе болезни?

Какими способами можно изменить pеактивность организма?

Что такое предупредительное реагирование? Его значение.

Что такое «патологическая реактивность»? Ее отличие от реактивности физиологической.

Дайте понятие о наследственных болезнях, наследственном предрасположении к болезни, о врожденных болезнях. Причины, отличия.

Охарактеризуйте 4 вида взаимоотношений наследственных факторов и факторов внешней среды в возникновении болезней.

Какие виды изменчивости Вы знаете? Их патогенез.

Мутация. Причины и классификация мутаций.

Понятие о генетическом обменном блоке. Примеры.

Хромосомные болезни. Определение, виды, патогенез.

Какое значение имеет возраст в возникновении хромосомных болезней?

Охарактеризуйте аутосомно-доминантный тип передачи наследственных болезней. Примеры.

Охарактеризуйте аутосомно-рецессивный тип передачи наследственных болезней. Примеры.

Охарактеризуйте рецессивный, сцепленный с полом, тип передачи наследственных болезней. Примеры.

Объясните, все ли дети будут больны, если их оба родителя больны одним и тем же заболеванием, передающимся по аутосомно-доминантному типу?

Принципы ранней диагностики наследственных и врожденных болезней.

Пути профилактики наследственных и врожденных болезней.

Сущность теории «генетического детерминизма». Некоторые этиологические проблемы ее интерпретации.

Какова роль клеточных повреждений в патологии?

Охарактеризуйте основные внешние и внутренние причины повреждения клетки. Какие функции клеток страдают в первую очередь?

Перечислите основные патогенетические механизмы повреждения клетки.

115.С чем связана патогенетическая роль ионов Са++? Причины усиленного поступления Ca++ в клетку и нарушения его удаления из клетки.

116.Почему избыток Са++ является ведущим патогенетическим фактором ее повреждения?

117.Каковы патогенетические подходы к терапии Ca++ -евых повреждений клетки?

В чем сущность мембранных механизмов повреждения клетки?

Значение активации ПОЛ (перекисного окисления липидов) в повреждении клетки.

Основные механизмы повреждения клетки при воздействии на ее мембранные рецепторы.

121.В чем сущность патогенеза ацидотического повреждения клетки? Понятие о "шоковой" клетке.

Что понимают под нуклеиновым, протеиновым механизмами повреждения клетки?

Какова роль нарушения в системе вторичных клеточных посредников в патологии клетки?

Опишите наиболее общие механизмы компенсации при повреждении клеток.

ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАКТИВНОСТЬ, ИММЕНОДЕФИЦИТНЫЕ СОСТОЯНИЯ.

Иммунологическая реактивность. Виды, их характеристика.

Понятие об иммунопатологии. Аллергия и аллергические болезни.

Перечислите черты сходства и различия аллергии и иммунитета.

Иммунодефицитные состояния (ИДС), определение, формы, причины.

Охарактеризуйте причины и патогенез основных форм первичных ИДС.

Опишите причины и патогенез вторичных ИДС.

Основные клинические проявления ИДС. Патогенетические принципы коррекции ИДС и их последствий.

Причины аллергических реакций. Свойства аллергенов.

Классификация аллергенов по А. Адо и А. Польнер.

Классификация аллергических реакций по Кумбсу и Джеллу.

Объясните взаимоотношения аллергии и воспаления.

Опишите общий механизм аллергических реакций. Стадии, их краткая характеристика.

Аллергические антитела. Определение. Перечислите классы иммуноглобулинов, участвующие в различных видах аллергических реакций немедленного типа.

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Что будет с Землей, если ось ее сместится на 6666 км? Что будет с Землей? - задался я вопросом...

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: