|
|
Яку проблему порушує І. Драч у поемі «Чорнобильська мадонна»? ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 А. доля звичайної людини; В. творча свобода; Б. проблема правди і совісті; Г. краса і повторність людської душі.
Тестові завдання з вибором кількох правильних відповідей
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) До кожного рядка,позначеного буквою, доберіть відповідник, позначений цифрою Установіть відповідність між цитатою і назвою твору В.Симоненка А. «Не знаю, ким - дияволом чи Богом - 1. Вона прийшла непрохана й неждана; Дано мені покликання сумне: 2. «Кривда»; Любити все прекрасне і земне 3. «Де зараз ви, кати мого народу»; І говорити правду всім бульдогам»; 4. «Я». Б. «Ви, байстрюки катів осатанілих, Не забувайте, виродки, ніде: Народ мій є! В його гарячих жилах Козацька кров пульсує і гуде»; В. «Прийшла любов непрохана й неждана- Ну як мені за нею не піти»; Г. «Бо ж немає тим іншої кари, Хто дотепи свої в іржі Заганяє бездумно в рани, У болючі рани чужі»
Установіть відповідність між назвою твору та приналежністю до певного жанру А. «Ти знаєш, що ти - людина»; Б. «Подорож в країну Навпаки»; В. «Вино з троянд»; Г. «Цвіла ромашка в полі на межі» 1. новела; 2.інтимна лірика; 3. казка; 4. поезія.
.
Установіть відповідність між цитатою та художнім засобом А. «Мріють крилами з туману лебеді рожеві сиплють ночі у лимани зорі сургучеві»; Б. «Довго білі таємничі крила Обвивають маревом видінь І стоїш ти крихітна і мила, І прозора…»; 1. риторичне запитання; 2. поетичне звертання; 3. метафора; 4. епітет.
В. «Прийшла любов непрохана й нежданна - Ну як мені за нею не піти?»; Г. «Україно, ти моя молитва, Ти моя розлука вікова».
Установіть відповідність між назвою твору та цитатою з нього А. «Там, де ти колись ішла, тиха стежка зацвіла 1. «Сива ластівка»; Вечоровою матіолою, житом-долею світанковою, 2. «Диптих»; Дивом-казкою, юним соняхом…» 3. «Пісня про матір»; Б. «Посіяла людям літа свої, літечка житом, 4. «Мамо, вечір догоря». Прислала стежкам споришу, навчила дітей, Як на світі по совісті жити, Зітхнула полегко – і тихо пішла за межу»; В. «Тільки ти, немов зоря, даленієш в небеса»; Г. «Віддай усе, що взяв, і освятись. Ще більше, ніж узяв, зумій віддати… Стоїть на видноколі світла мати – у неї вчись». Установіть відповідність між назвою твору та його головним мотивом А. Змалювання картини національного занепаду; 1. «На колимськім морозі калина…»; Б. осмислення глибинних основ людського буття, 2. «Сто років, як сконала Січ»; причин його трагічної невлаштованості та абсурдності; 3. «Як добре те, що смерті не боюсь я…»; В. мотив любові до Вітчизни, туги за рідною Україною; 4. «За літописом Самовидця». Г. мотив національного відродження України, духовного розкріпачення українців, зростання свідомості та патріотизму. Установіть відповідність між цитатою та приналежністю її до твору А. «Народе мій, до тебе я ще верну, 1. «За літописом Самовидця»; як в смерті стражданням і незлим обличчям»; 2. «О земле втрачена, явися…»; Б. «Неосяжна осонцена днина, 3. «Як добре те, що смерті не боюсь я…»; і собором дзвінким Україна 4. «На колимськім морозі калина…». написалась на мурах тюрми»; В. «Минуле, озовися, де ти? Забуті радощі, жалі. О земле втрачена, явися бодай у зболеному сні,- і лазурово простелися, і душу порятуй мені…»; Г. А де ж Україна? Все далі, все далі, все далі. Наш дуб предковічний убрався сухим порохном. Установіть відповідність між цитатою з вірша В.Стуса та художнім засобом А. «На колимськім морозі калина 1. риторичне запитання; Зацвітає рудими слізьми.»; 2. оксиморон; Б. «Як вибухнути, щоб горить? 3. метфора; Як прохопитись чорнокриллям 4. епітет. Під сонцем божевільно-білим? Як бути? Як знесуть? Як жить?»; В. «І власної неволі спізнати тут, на рідній чужині.»; Г. «День величався і пишався. Ми ж, двоє піших пішаниць, Упали в небо горілиць…» Установіть відповідність між цитатою та художнім засобом А. «У тебе що? В долоні дві зернини, 1. анафора; На зуб надкушені, увесь твій урожай!»; 2. епітети; Б. «І хліб горів, і пломінь язикато 3.літота; Кричав до хмар про кров твою і піт»; 4.гіпербола. В. «А хліб лежить на чорному столі, Страшної кривди невблаганний свідок»; Г. «Тоді вже витри піт, любуйся із краси, Тоді вже знатимеш, який ти хліб їси..». Установіть відповідність між назвою твору та приналежністю його до певного жанру А. «Рідна мати моя»; 1. поема; Б. «Важкі вітри не випили роси»; 2. поезія; В. «Учитель»; 3.пісня; Г. «Прометей»; 4.вірш-портрет.
Установіть відповідність між цитатою та назвою вірша А. Малишка А. «Ти мене з дитинства підіймала, Б. «Хай на ньому цвіте росяниста доріжка, Хліб дала з піснями солов’я, і зелені луги, й солов’їні гаї..»; Відвела доріг мені немало, Земле, зореносице моя!» В. «За річкою, за голубою Г. «На столі лежать зошити малі, 1. «Ми підем, де трави похилі»; Дві чайки у хмару зліта, Дітвора щебече золота, 2. «Пісня про рушник»; В краю придніпровськім І летять-летять в небі журавлі, 3. «Пісня про вчительку"; Ми стрілиь с тобою, Ранок ніби кличе в молоді літа». 4. «Батьківщині». Веселко моя золота».
Установіть відповідність між назвою твору І. Драча та приналежністю до жанру А. «Крила»; 1. кіноповість; Б. «Пропала грамота»; 2. поема; В. «Гора»; 3. балада; Г. «Чорнобильська мадонна». 4. драма.   Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...  Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...  ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...  ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|