|
Вірна відповідь; приймати (прийняти) міри; прийняти до уваги; заключити договір; виражати думки; тимчасово призупинити співпрацю з партнером.Існуюче законодавство; існуючі ціни; виконуючий обов’язки директора; страйкуючі на майдані люди; головуючий (зборів, засідання), організуючий центр; біжучий рядок. Сильна головна біль; розповідати більш цікавіше; старший мене. Чи відомо Вам, що…
Практичне заняття № 4 Мовний етикет та його роль у формуванні професійної компетентності Теоретична частина: 1. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет. 2. Стандартні етикетні ситуації. 3. Парадигма мовних формул. Практична частина:
Ви-спілкування і ти-спілкування Це важливі ознаки комунікативної компетенції людини, володіння нею мовленнєвим етикетом. Вони притаманні щоденній неофіційній комунікації. Неглибоке знайомство в одних випадках і неблизькі довготривалі стосунки – в інших вимагають уживання ввічливого «ви». Крім того, ви-звертання свідчить про повагу учасників спілкування. У середовищі неосвічених і малокультурних людей ти-спілкування є більш прийнятною формою соціальної взаємодії. Іноді вважають, що ти-спілкування – це вияв душевної і духовної близькості й перехід на ти-спілкування є спробою інтимізації стосунків. Однак у випадках ти-спілкування з чужими людьми часто втрачається відчуття унікальності особистості й неповторності міжособистісних зв'язків. Паритетні стосунки в спілкуванні передбачають можливість вибору ти-спілкування або ви-спілкування залежно від нюансів соціальних ролей і психологічної дистанції між партнерами (Ф. Бацевич).
Андрій, Анатолій, Богдан, Борис, Валентин, Валерій, Віктор, Володимир, В’ячеслав, Григорій, Денис, Дмитро, Іван, Ігор, Ілля, Інна, Людмила, Максим, Марина, Марія, Микола, Михайло; Надія Олександрівна, Наталія Василівна, Оксана Степанівна, Олег Петрович, Олександр Георгійович, Орест Назарович, Петро Миколайович, Світлана Юріївна, Сергій Володимирович, Юлія Романівна. 5. Знайдіть помилки у поданих мовних формулах, правильні варіанти запишіть. З'ясуйте, в яких етикетних ситуаціях ними послуговуються. 1. Я вибачаюсь. 2. Моя фамілія Кузьменко. 3. Даруйте, але Ви не відповіли на питання. 4. Я до Вас по такому ділу. 5. До зустрічі через пару днів. 6. Скажіть, будь ласка, скільки годин. 7. Ви вірно вчинили. 8. Ви, безперечно, праві. 9. Я розділяю Вашу стурбованість. 10. Вибачаюсь, але тут Ви не праві. 11. Усього Вам самого найкращого. 12. Чи можна Вас поспитати? 13. Ви перепутали адрес. 14. Я задаю Вам питання. 6. Запишіть, який комплімент Ви можете сказати: a) після тривалих перемовин, що завершилися для Вас вдало; b) коли розмова закінчилася з успіхом; c) співробітникові під час роботи; d) вчителеві після відвідання його уроку; e) співробітникові, який без допомоги нотатника, назвав необхідні відомості.
Чи відомо Вам, що… · для сприйняття звучання і змісту слова людини необхідно не більше однієї секунди. Якщо слова невідомі, необхідно 3-5 секунд. Для повного розуміння питання - не менше 14-15 секунд; · співрозмовники виявляють більшу критичність до звучання голосу, ніж до зовнішності, манер тощо; · чоловіки в розмові перебивають жінок вдвічі частіше, оскільки люблять слухати самих себе; · у деяких мовах (наприклад, японській, корейській) існує граматично оформлена категорія ввічливості; · найбільш поширеною формою вітання в діловому світі є потиск руки – традиційний символ довіри. У далекому минулому простягнута рука демонструвала відсутність зброї та дружні наміри. Практичне заняття № 5 Стилі сучасної української літературної мови У професійному спілкуванні (2 год) Теоретична частина: 1. Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування. 2. Основні ознаки функціональних стилів. 3. Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового, наукового та розмовного стилів. Практична частина: 1. І. Прочитайте. Визначте, до якого функціонального стилю належить текст. Поясніть особливості добору та використання мовних засобів. II. Підготуйте і проведіть дискусію на тему: «Сучасний керівник — яким він має бути?» Мистецтво керівництва дається не кожному, але навіть коли такий талант у людини є, цього ще не досить. Мистецтво керівництва має бути підтримане такими рисами, як ввічливість, коректність в спілкуванні, пунктуальність, дотримання даного слова чи обіцянки. Загальновідомо, що працювати під керівництвом людини доброзичливої, людини, яка поважає своїх підлеглих, проявляє високу культуру й тактовність у спілкуванні з ними, буває й цікаво, і плідно, й результативно. Яким в очах підлеглих має бути їхній керівник? А ось яким: він знає, як звуть його працівників на ім'я та по батькові; він завжди вітається з усіма; він не зганяє злість на інших, коли винен сам; він не підвищує голосу при розмові; він не нагадує підлеглому безліч разів про зроблену ним помилку, а свої помилки визнає; він уміє оцінити добрий жарт і посміхається разом з усіма (якщо це не висміювання когось із колективу); він довіряє своїм працівникам; він цінує їхній час і не відволікає їх від занять якимись дрібницями; він по можливості відгукується на прохання особистого характеру, не пишаючись і не величаючись цим; він дає завдання підлеглим у ввічливій формі; Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем... Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам... ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между... ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|