|
Ключ до опитувальника міжособистісних відносин
При інтерпретації результатів слід зважати на значення отриманих досліджуваних балів, які можуть коливатись у межах від 0 до 9: 0-1 – екстремально низькі бали; 2-3 – низькі бали; 4-5 – межові бали; 6-7 – високі бали; 8-9 – екстремально низькі бали. Подальший аналіз отриманих даних здійснюється за такими шкалами: Ie – тенденція знаходитись серед інших людей. Високий показник означає, що індивід добре почувається серед людей та прагне знайти їх; низький показник свідчить про те, що індивіду некомфортно серед людей, у зв’язку з чим він прагне уникати їх. Iw – бажання, щоб інші проявляли інтерес до індивіда та приймали його в свою спільноту. Високий показник означає, що індивід має сильну потребу бути прийнятим іншими та належати їхній спільноті; низький показник означає, що індивід має схильність спілкуватись з малою кількістю людей. Се – тенденція контролювати відносини з іншими. Високий показник означає, що індивід прагне брати на себе відповідальність, яка поєднується з провідною роллю; низький показник свідчить про те, що індивід уникає прийняття рішень та не бере на себе відповідальність. Cw – тенденція підкорятись іншим під час спілкування. Високий показник означає, що індивід відчуває залежність та вагається при прийнятті рішення; низький показник свідчить про те, що індивід не любить, коли його контролюють. Ае – тенденція встановлювати близькі вядносини з іншими. Високий показник означає, що індивід має схильність до встановлення близьких взаємин з іншими; низький показник свідчить про те, що індивід дуже обережний при встановленні близьких відносин. Aw – бажання індивіда, щоб інші встановлювали з ним близькі емоційні відносини. Високий показник означає, що індивід вимагає, щоб інші встановлювали з ним близькі емоційні взаємини; низький показник свідчить про те, що індивід дуже обережний при виборі осіб, з якими встановлює глибокі емоційні стосунки. Додаток Е БАГАТОФАКТОРНИЙ ОСОБИСТІСНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК FPI (Модифікована форма В) [6] Інструкція досліджуваному. “Нижче наводиться низка тверджень, кожне з яких має на меті з’ясувати, відповідає чи не відповідає дане твердження певним особливостям вашої поведінки, окремих вчинків, ставленню до людей, поглядам на життя тощо. Якщо Ви вважаєте, що така відповідність має місце, дайте відповідь “Так”, в іншому випадку – “Ні”. Свою відповідь зафіксуйте на бланку для відповідей, поставивши хрестик у клітину, котра відповідає номеру твердження в опитувальнику та виду вашої відповіді (Т/Н). Відповіді необхідно давати на всі питання. Успішність дослідження багато в чому залежатиме від того, наскільки уважно Ви виконуєте завдання. Ні в якому разі не слід прагнути своїми відповідями справити краще враження на кого-небудь, оскільки жодна відповідь не оцінюється як гарна або погана. Ви не повинні довго розмірковувати над кожним питанням, а прагніть якомога швидше вирішити, яка з двох відповідей, нехай дещо відносно, проте все ж таки здається Вам ближчою до істини. Ви не повинні бентежитись, якщо деякі з наведених питань здаватимуться Вам надто особовими, оскільки дослідження не передбачає аналізу кожного питання та відповіді на нього, а спирається лише на кількість відповідей того чи іншого виду. Крім цього, Ви повинні знати, що результати індивідуально-психологічних досліджень, так само, як і медичних, не передбачають широкого обговорення. Успішної Вам роботи! Текст опитувальника 1. Я внимательно прочел инструкцию и готов откровенно ответить на все вопросы анкеты. 2. По вечерам я предпочитаю развлекаться в веселой компании (гости, дискотека, кафе и т.п.). 3. Моему желанию познакомиться с кем-либо всегда мешает то, что мне трудно найти подходящую тему для разговора. 4. У меня часто болит голова. 5. Иногда я ощущаю стук в висках и пульсацию в области шеи. 6. Я быстро теряю самообладание, но и так же быстро беру себя в руки. 7. Бывает, что я смеюсь над неприличным анекдотом. 8. Я избегаю о чем-либо расспрашивать и предпочитаю узнавать то, что мне нужно, другим путем. 9. Я предпочитаю не входить в комнату, если не уверен, что мое появление пройдет незамеченным. 10. Могу так вспылить, что готов разбить все, что попадет под руку. 11. Чувствую себя неловко, если окружающие почему-то начинают обращать на меня внимание. 12. Я иногда чувствую, что сердце начинает работать с перебоями или начинает биться так, что, кажется, готово выскочить из груди. 13. Не думаю, что можно было бы простить обиду. 14. Не считаю, что на зло надо отвечать злом, и всегда следую этому. 15. Если я сидел, а потом резко встал, то у меня темнеет в глазах и кружится голова. 16. Я почти ежедневно думаю о том, насколько лучше была бы моя жизнь, если бы меня не преследовали неудачи. 17. В своих поступках я никогда не исхожу из того, что людям можно полностью доверять. 18. Могу прибегнуть к физической силе, если требуется отстоять свои интересы. 19. Легко могу развеселить самую скучную компанию. 20. Я легко смущаюсь. 21. Меня ничуть не обижает, если делаются замечания относительно моей работы или меня лично. 22. Нередко чувствую, как у меня немеют или холодеют руки и ноги. 23. Бываю неловким в общении с другими людьми. 24. Иногда без видимой причины чувствую себя подавленным, несчастным. 25. Иногда нет никакого желания чем-либо заняться. 26. Порой я чувствую, что мне не хватает воздуху, будто бы я выполнял очень тяжелую работу. 27. Мне кажется, что в своей жизни я очень многое делал неправильно. 28. Мне кажется, что другие нередко смеются надо мной. 29. Люблю такие задания, когда можно действовать без долгих размышлений. 30. Я считаю, что у меня предостаточно оснований быть не очень-то довольным своей судьбой. 31. Часто у меня нет аппетита. 32. В детстве я радовался, если родители или учителя наказывали других детей. 33. Обычно я решителен и действую быстро. 34. Я не всегда говорю правду. 35. С интересом наблюдаю, когда кто-то пытается выпутаться из неприятной истории. 36. Считаю, что все средства хороши, если надо настоять на своем. 37. То, что прошло, меня мало волнует. 38. Не могу представить ничего такого, что стоило бы доказывать кулаками. 39. Я не избегаю встреч с людьми, которые, как мне кажется, ищут ссоры со мной. 40. Иногда кажется, что я вообще ни на что не годен. 41. Мне кажется, что я постоянно нахожусь в каком-то напряжении и мне трудно рас слабиться. 42. Нередко у меня возникают боли «под ложечкой» и различные неприятные ощущения в животе. 43. Если обидят моего друга, я стараюсь отомстить обидчику. 44. Бывало, я опаздывал к назначенному времени. 45. В моей жизни было так, что я почему-то позволил себе мучить животное. 46. При встрече со старым знакомым от радости я готов броситься ему на шею. 47. Когда я чего-то боюсь, у меня пересыхает во рту, дрожат руки и ноги. 48. Частенько у меня бывает такое настроение, что с удовольствием бы ничего не видел и не слышал. 49. Когда ложусь спать, то обычно засыпаю уже через несколько минут. 50. Мне доставляет удовольствие, как говорится, ткнуть носом других в их ошибки. 51. Иногда могу похвастаться. 52. Активно участвую в организации общественных мероприятий. 53. Нередко бывает так, что приходится смотреть в другую сторону, чтобы избежать нежелательной встречи. 54. В свое оправдание я иногда кое-что выдумывал. 55. Я почти всегда подвижен и активен. 56. Нередко сомневаюсь, действительно ли интересно моим собеседникам то, что я говорю. 57. Иногда вдруг чувствую, что весь покрываюсь потом. 58. Если сильно разозлюсь на кого-то, то могу его и ударить. 59. Меня мало волнует, что кто-то плохо ко мне относится. 60. Обычно мне трудно возражать моим знакомым. 61. Я волнуюсь и переживаю даже при мысли о возможной неудаче. 62. Я люблю не всех своих знакомых. 63. У меня бывают мысли, которых следовало бы стыдиться. 64. Не знаю почему, но иногда появляется желание испортить то, чем восхищаются. 65. Я предпочитаю заставить любого человека сделать то, что мне нужно, чем просить его об этом. 66. Я нередко беспокойно двигаю рукой или ногой. 67. Предпочитаю провести свободный вечер, занимаясь любимым делом, а не развлекаясь в веселой компании. 68. В компании я веду себя не так, как дома. 69. Иногда, не подумав, скажу такое, о чем лучше бы помолчать. 70. Боюсь стать центром внимания даже в знакомой компании. 71. Хороших знакомых у меня очень немного. 72. Иногда бывают такие периоды, когда яркий свет, яркие краски, сильный шум вызывают у меня болезненно неприятные ощущения, хотя я вижу, что на других людей это так не действует. 73. В компании у меня нередко возникает желание кого-нибудь обидеть или разозлить. 74. Иногда думаю, что лучше бы не родиться на свет, как только представлю себе, сколько всяких неприятностей, возможно, придется испытать в жизни. 75. Если кто-то меня серьезно обидит, то получит свое сполна. 76. Я не стесняюсь в выражениях, если меня выведут из себя. 77. Мне нравится так задать вопрос или так ответить, чтобы собеседник растерялся. 78. Бывало, откладывал то, что требовалось сделать немедленно. 79. Не люблю рассказывать анекдоты или забавные истории. 80. Повседневные трудности и заботы часто выводят меня из равновесия. 81. Не знаю, куда деться при встрече с человеком, который был в компании, где я вел себя неловко. 82. К сожалению, отношусь к людям, которые бурно реагируют даже на жизненные мелочи. 83. Я робею при выступлении перед большой аудиторией. 84. У меня довольно часто меняется настроение. 85. Я устаю быстрее, чем большинство окружающих меня людей. 86. Если я чем-то сильно взволнован или раздражен, то чувствую это как бы всем телом. 87. Мне докучают неприятные мысли, которые назойливо лезут в голову. 88. К сожалению, меня не понимают ни в семье, ни в кругу моих знакомых. 89. Если сегодня я посплю меньше обычного, то завтра не буду чувствовать себя отдохнувшим. 90. Стараюсь вести себя так, чтобы окружающие опасались вызвать мое неудовольствие. 91. Я уверен в своем будущем. 92. Иногда я оказывался причиной плохого настроения кого-нибудь из окружающих. 93. Я не прочь посмеяться над другими. 94. Я отношусь к людям, которые «за словом в карман не лезут». 95. Я принадлежу к людям, которые ко всему относятся достаточно легко. 96. Подростком я проявлял интерес к запретным темам. 97. Иногда зачем-то причинял боль любимым людям. 98. У меня нередки конфликты с окружающими из-за их упрямства. 99. Часто испытываю угрызения совести в связи со своими поступками. 100.Я нередко бываю рассеянным. 101.Не помню, чтобы меня особенно опечалили неудачи человека, которого я не могу терпеть. 102.Часто я слишком быстро начинаю досадовать на других. 103.Иногда неожиданно для себя начинаю уверенно говорить о таких вещах, в которых на самом деле мало что смыслю. 104.Часто у меня такое настроение, что я готов взорваться по любому поводу. 105.Нередко чувствую себя вялым и усталым. 106.Я люблю беседовать с людьми и всегда готов поговорить и со знакомыми и с незнакомыми. 107.К сожалению, я зачастую слишком поспешно оцениваю других людей. 108.Утром я обычно встаю в хорошем настроении и нередко начинаю насвистывать или напевать. 109.Не чувствую себя уверенно в решении важных вопросов даже после длительных размышлений. 110.Получается так, что в споре я почему-то стараюсь говорить громче своего оппонента. 111.Разочарования не вызывают у меня сколь-либо сильных и длительных переживаний. 112.Бывает, что я вдруг начинаю кусать губы или грызть ногти. 113.Наиболее счастливым я чувствую себя тогда, когда бываю один. 114.Иногда одолевает такая скука, что хочется, чтобы все перессорились друг с другом. Прошу Вас перевірити, чи на всі питання дані відповіді. Дякую вам. На все добре!
Бланк відповідей Прізвище, ім’я, по-батькові___________________________________________ Дата________________________________ Вік___________________________
Обробка результатів. За наведеним нижче ключем (кожний збіг відповіді в ключі з відповіддю досліджуваного оцінюється в 1 бал) підраховується загальна кількість “сирих” оцінок по кожному фактору. Ключ
Надалі первинні оцінки переводяться в стандартні оцінки 9-бальної шкали за допомогою таблиці 1. Таблиця 1 Перевод первинних оцінок у стандартну 9-бальну шкалу
Отримані по кожному досліджуваному результати фіксуються в індивідуальному протоколі. Протокол Прізвище, ім’я, по-батькові___________________________________________ Дата________________________________ Вік___________________________
На основі цих результатів будується графік, котрий унаочнює представленість кожного фактору.
Рис. 1. Профільна оцінка індивідуальних результатів FPI Аналіз результатів слід розпочинати з уточнення характеру відповіді на перше питання. Негативна відповідь означає небажання досліджуваного щиро відповідати на поставлені питання. В цьому випадку результати дослідження вважаються недостовірними. При позитивній відповіді на перше запитання, після обробки результатів дослідження, уважно вивчається графічне зображення профілю особистості, виокремлюються високі та низькі оцінки. до низьких належать відносять оцінки в діапазоні 1-3, до середніх – 4-6, до високих – 7-9 станайнів. Слід також звернути увагу на оцінку за шкалою IX, яка має значення для загальної характеристики достовірності відповідей. Інтерпретація результатів здійснюється за 12-ма шкалами: Шкала I (невротичність) характеризує рівень невротизації особистості. Високі оцінки відповідають вираженому невротичному синдрому астенічного типу зі значними психосоматичними порушеннями. Шкала II (спонтанна агресивність) дозволяє виявити та оцінити психопатизацію інтротенсивного типу. Високі оцінки свідчать про підвищений рівень психопатизації, що створює передумови для імпульсивної поведінки. Шкала IIІ (депресивність) надає можливість діагностувати ознаки депресивного синдрому. Високі оцінки за цією шкалою свідчать про наявність цих ознак в емоційному стані, поведінці, в ставленні до себе та до соціального середовища. Шкала IV (дратівливість) дозволяє судити про емоційну стійкість. Високі оцінки свідчать про нестійкий емоційний стан зі схильністю до афективного реагування. Шкала V (товариськість) характеризує як потенційні можливості, так і реальні прояви соціальної активності. Високі показники дозволяють говорити про наявність вираженої потреби у спілкуванні та про готовність до задоволення цієї потреби. Шкала VI (урівноваженість) відображає стійкість до стресу. Високі оцінки свідчать про добру захищеність від стрес-факторів звичайних життєвих ситуацій, що ґрунтується на впевненості в собі, оптимістичності та активності. Шкала VII (реактивна агресивність) спрямована на виявлення наявних ознак психопатизації екстратенсивного типу. Високі оцінки свідчать про високий рівень психопатизації, який характеризується агресивним ставленням до соціального оточення та вираженим прагненням до домінування. Шкала VIII (сором’язливість) відображає схильність до стресового реагування (за пасивно-захисним типом) на звичайні життєві ситуації. Високі оцінки за шкалою відображають наявність тривожності, скутості, невпевненості, внаслідок чого виникають труднощі в соціальних контактах. Шкала IX (відкритість) дозволяє схарактеризувати ставлення до соціального оточення та рівень самокритичності. Високі оцінки свідчать про прагнення до щирому спілкуванню з оточуючими при високому рівні самокритичності. Оцінки за цією шкалою можуть певною мірою сприяти аналізу щирості відповідей досліджуваного (відповідає шкалі неправди в інших опитувальниках). Шкала X (екстраверсія-інтроверсія). Високі оцінки за цією шкалою відповідають вираженій екстравертованості особистості, низькі – вираженій інтровертованості. Шкала XI (емоційна лабільність). Високі оцінки вказують на нестійкість емоційної поведінки, що виявляється в частих змінах настрою, підвищеній збудливості, дратівливості, недостатній саморегуляції. Низькі оцінки можуть характеризувати не тільки високу стабільність емоційного стану як такого, але й уміння володіти собою. Шкала XII (маскулінізм-фемінізм). Високі оцінки свідчать про перебіг психічної діяльності переважно за чоловічим типом, низькі – за жіночим. Додаток Є ИНДИВІДУАЛЬНО-ТИПОЛОГІЧНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК [7] Інструкція досліджуваному. “Прочитавши кожне твердження, закресліть “Т (Так)” перед номером відповідного твердження в разі згоди або “Н (Ні)”, якщо не згодні”. Текст опитувальника
©2015- 2024 zdamsam.ru Размещенные материалы защищены законодательством РФ.
|