Звучит музыка. Фрейлины бегают из кулисы в кулису, носят перины.

Королева (принцу): Истина утром откроется нам,

Точный ответ на вопрос твой я дам.

На сцене гаснет свет. Фрейлины крадутся в спальню принцессы. Свет постепенно зажигается. Входит королева.

Королева: Фрейлины, сюда, скорей!

Доложите, да живей!

Как идут у нас дела!

Наша гостья как спала!

1-я фрейлина: Ночью все она стонала.

2-я фр-на: Замок чей-то вспоминала.

3-я фр-на: И вертелась, и крутилась.

4-я фр-на: сном к утру она забылась.

Королева: Впрочем, вот она сама.

Принц: До чего же хороша!

Королева: Как, голубушка, вы спали?

Вам, надеюсь, не мешали?

Принцесса: (жалобно): Ах, со мною не шутите,

Государыня, простите!

Но всю ночь я не спала,

Глаз сомкнуть я не смогла.

Тело ноет, в синяках.

Спала будто на камнях!

Королева: Это принцесса, мой сын, без сомненья!

Король: К свадьбе готовить пора угощенье.

Принц: Смею просить вас женой моей стать.

Принцесса: в просьбе вам, принц, не могу отказать.

Танеу «Менуэт»

Шехерезада Не правда ли, эта принцесса мила?

К тому же, как видите, очень умна.

С наследником трона пошла под венец.

Горошину прячу, и сказке конец.

Но времени много у нас до утра

И сказки другой наступает пора.

Входит Фрекен Бок с клеткой, в которой сидит кошка, и начинает пылесосить ковер, напевая песню. В это время Шахерезада выключает пылесос.

Фрекен Бок: Что такое? В чем дело? (нажимая на кнопку пылесоса, снова продолжает пылесосить ковер).

Шахерезада еще раз выключает пылесос.

Фрекен Бок: Что такое? В чем дело?

Шахерезада: Что вы здесь шумите? Вы нам мешаете. И вообще кто вы такая?

Фрекен Бок: Матильда, ты слышала? Они не знают кто я такая! Я – домомучительница, ой простите, домоправительница. Мадмуазель Фрекен Бок. Я занимаюсь тем, что воспитываю детей!

Шахерезада: А детей-то вы любите?

Фрекен Бок: Что вы? Конечно, конечно! Я очень люблю детей, но если они воспитанные! (обращаясь к детям) Я надеюсь, что вы воспитанные дети? Ничего, не беспокойтесь, у меня все дети будут воспитанными. Они очень быстро станут у меня шелковыми!

Шахерезада: Но наши дети любят ласку!

Фрекен Бок: Опыт подсказывает мне, что ласка не всегда помогает, дети должны чувствовать твердую руку.

Шахерезада: Но…………

Фрекен Бок: Никаких но!!! Вот сейчас я займусь воспитанием. Матильда, посиди. Итак: во-первых, сладкое детям не давать, сладкое портит фигуру. Во-вторых: всем давно уже пора спать! А в третьих ….. что же еще? Боже, какая мука воспитывать детей! Ах, вспомнила, в-третьих, помыть руки! Кажется, все!!! Фу. Какая мука воспитывать этих детей, Матильда, ты согласна?!

Шахерезада: Фрекен Бок, а вы знаете, что у нас сегодня выпускной вечер?

Фрекен Бок: Прелестно, прелестно, просто замечательно! Ну что ж, а теперь я хочу посмотреть и убедиться, какие вы воспитанные:

1) Если больше есть не в силах, скажем няне все………..(Спасибо!)

2) Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь, …….(Здравствуйте!)

3) Когда бранят вас за шалости, говорите вы все……….(Простите, пожалуйста!)

4) И в России и в Италии, что говорят на прощание…….(До свидания!)

Очень хорошо, просто замечательно! Итак, нам с Матильдой пора пить чай, а вы сидите тихо.

Подходит к столику, наливает из самовара чай, есть плюшки и напевает себе под нос.

В это время залетает Карлсон, жужжит и летает по залу.

Карлсон: Простите, у вас тут можно приземлиться?

Шах-да: Чего-чего?

Карлсон: Чего, чего, посадку давай!

Шах-да: Садитесь, пожалуйста!

Карлсон: Привет вам всем, а вот и я! Я Карлсон, я игрун и лучший в мире я болтун. Так продолжаем разговор…………А что это вы такие тихие и лица такие хмурые!?

Шах-да: У нас в садике появилась домоправительница.

Карлсон: Кто? Она? Вам просто повезло. Угадайте, кто самый лучший в мире укротитель домоправительниц? Ну конечно, это я! Итак, с чего начнем ее изводить?!

Шах-да: А это как?

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие! (Надевает костюм привидения).

Фрекен Бок пьет чай, разговаривает с Матильдой, то есть отворачивается от стола, а Карлсон в это время забирает плюшки, затем выпивает ее чай.

Фрекен Бок: Что такое? В чем дело? Кто украл мои плюшки? (Карлсон жужжит за ее спиной). Странно! Никого нет! (Оглядывается). Скажите мне, милый ребенок, в каком ухе у меня жужжит? В левом? А вот и не угадал, у меня жужжит в обоих ухах! О ля-ля-ля…. А я сошла с ума, какая досада!....... О, вроде перестало жужжать. Вы знаете. Мне кажется, у вас в садике появилось привидение.

Шах-да: А вы что, боитесь привидений?

Фрекен Бок: Что вы, наоборот, я давно мечтаю встретиться с привидением.

Карлсон: Мадам, я здесь! (встает на одно колено, целует ей руку.)

Фрекен Бок: (не поворачиваясь к нему) между прочим,не мадам, а мадмуазель.

А-а-а!!! это что, привидение?!

Карлсон: Да, это я!

Фрекен Бок в панике, с визгом хватает Матильду и убегает.

Карлсон: Ну вот, а вы говорите, домомучительница, домомучительница…. Ведь не зря про меня говорят, что я самый талантливый в мире Карлсон.

Шах-да: Давайте праздник продолжать,

Будем петь и танцевать.

ПЕСНЯ «Смешной человечек», муз. Журбина.

Шахерезада: Сказка снова к нам стучится,

Скажем сказке «Заходи».

В сказке может все случиться

Что же будет впереди?

В чужедальней стороне,

В дивной сказочной стране.

На поляне возле речки,

Жили-были человечки.

Знайка: Очень я горжусь, друзья,

Что Знайкою зовут меня.

К вам пришел из доброй книжки,

Где живут лишь коротышки.

Пилюлькин: Я- известный врач Пилюлькин,

Пропишу вам всем пилюльки.

Могу приготовить мази, микстуру,

Измерить вам рост и температуру.

А если коленку разбил кто из вас,

Йодом помажет Пилюлькин тотчас!

Медуница: Я – доктор Медуница,

Кто хочет полечиться,

Пускай приходит к нам.

У нас своя больница,

Прекрасно там лечиться.

Излечу без исключенья,

Всех, кто требует леченья!

Тюбик: Краски и кисти с собою ношу,

Лишь пожелайте – портрет напишу.

Сделал мазок, сделал другой-

Вы на портрете будто живой!

Рад представиться друзья,

Тюбиком зовут меня!

Гусля: Ноты мне давно знакомы,

Я умею петь, играть,

А сегодня мне б хотелось

Вашим дирижером стать!

Братцы, вы меня узнали?

Гуслею меня назвали.

Пончик: Очень люблю пироги и ватрушки,

Сладкие пончики, пышки и плюшки.

Ем и толстею я день ото дня

Пончик - прозвали за это меня.

Сиропчик: Люблю газировку, люблю лимонад,

Могу сто стаканов я выпить подряд.

А ну-ка, ребята, кто сказку читал,

Скажите, меня как писатель назвал?

Синеглазка: Глаза мои, как василёчки.

Я так красива, как цветочки.

Пришла я к вам из этой сказки,

Меня зовут все Синеглазка

Цветик: Я – поэт, зовусь я Цветик,

От меня вам всем приветик!

С рифмой я всегда дружу,

Потому стихи пишу!

Винтик и Шпунтик: Мастера мы высший класс!

Не найдешь дружнее нас!

Пылесос. Машину, дом,

Быстро чиним мы вдвоем.

Братцы, Незнайка на машине едет!

На машине въезжает Незнайка

Незнайка: Я по все на свете знаю,

На луну слетать мечтаю.

И вожу машину смело,

По плечу любое дело:

Рисовать, лепить, играть,

И стихи вслух сочинять…..

Считают все, что я зазнайка,

А вообще-то я …..

Дети: Незнайка!

Незнайка: Незнайка!? Что ж пускай, друзья,

Зато мечтать умею я!

ПЕСНЯ НЕЗНАЙКИ

После песни все участники представления садятся; на передний план выходит Тюбик с мольбертом и красками. Художник рисует (пантомима). Незнайка подходит к тюбику.

Незнайка: Тюбик, что ты делаешь?

Тюбик: Рисую.

Незнайка: Кого?

Тюбик: Тебя.

Незнайка (рассматривает свой портрет):

Совсем не похоже! Дай, я сам нарисую!

Тюбик: А ты разве умеешь?

Незнайка: А ты разве не знаешь? Я все умею, все могу!

Тюбик: Ну, тогда рисуй (отдает кисточку и палитру).

Незнайка: Все скорей сюда бегите,

Вас хочу нарисовать!

Тот, кто хочет, поспешите,

Я не буду долго ждать!

Коротышки исполняют песню под муз. Гладкова «Точка, точка, запятая….»(песня сопровождается ритмическими движениями, как танец).

Точка, точка, запятая,

Вышла рожица смешная,

Ручки, ножки, огуречик-

Получился человечек!

Припев: Что Незнайка нарисует-

Это очень нас волнует.

Как нам хочется скорее

Это увидать.

Нарисуй глаза большие

И ресницы ВОТ такие!

И портреты всем ребятам

Нашим показать!

На проигрыш Коротышки передают друг-другу портреты-шаржи и поют:

Это вовсе не похоже!

Не портреты здесь. А рожи-

Никого из коротышек вовсе не узнать!

Это значит все рисунки

Надо спрятать поскорее……

Нет, их лучше разорвать!

Незнайка: Не надо! Я все исправлю!

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...

ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА МЫ ССОРИМСЯ Не понимая различий, существующих между мужчинами и женщинами, очень легко довести дело до ссоры...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: