Основні інформаційні джерела. Технологія

Пошуку інформації засобами Інтернету

Основні поняття: інформація,

інформаційні джерела, веб-каталоги,

книги

Інформація як основний ресурс проекту

У попередньому параграфі ми розглянули етапи роботи над проектом.

Крім того, з’ясували, що на першому етапі роботи важливим чинником,

який впливає на успішне вирішення проблеми, є збір інформації з обра-

ної теми. Вміле опрацювання інформації дає змогу проектувальникові

чіткіше і ясніше визначити проблему (окреслити суть протиріччя, що

лежить

в основі проблеми, з’ясувати вже відомі на даний момент способи

її вирішення і т. д.), швидко віднайти власні способи для розв’язання

поставлених завдань і, відповідно, ґрунтовніше розробити банк ідей та

пропозицій.

Коли перед дизайнером (конструктором) постає завдання з вивчення

досліджуваної проблеми, йому потрібно визначити джерела, до яких він

звертатиметься в першу чергу.

Отже, розглянемо інформацію як провідний ресурс проекту, відповід-

ні джерела інформації та засоби і прийоми їх пошуку.

Термін «інформація» в середині ХХ століття ввів К. Шеннон стосовно

теорії передавання кодів, яка дістала назву «теорія інформації». Наразі

зміст цього терміна набув глибшого природничо-філософського значення.

Така трансформація у сприйнятті людини поняття «інформація»

стала наслідком необхідності переосмислення технологій трансляції та

ретрансляції, сприйняття і перетворення того, що має загальну назву —

інформація.

Інформацію (від лат. informatio — «повідомляти») визначають як

будь-яке повідомлення про будь-що, теоретичні відомості, значення

певних

показників, що є об’єктами збереження, обробки і передавання й

використовуються

в процесі аналізу певних (економічних, технологіч-

них, політичних та ін.) процесів, об’єктів чи явищ.

Основні джерела інформації

Джерело інформації — об’єкт, що ідентифікує її походження. Усе інфор-

маційне середовище поділяють на три типи джерел інформації:

 людина;

 документ;

 предметно-речове середовище.

Людина є ключовою ланкою в системі інформаційних джерел. Вико-

ристання цих знань на практиці може розкрити велику за обсягом та ці-

каву інформацію з галузі знань і власного досвіду.

Поняття «документ» використовують нині у двох значеннях:

а) документ — матеріальний носій запису із зафіксованою на ньому

інформацією для передавання її в часі і просторі;

б) документ — юридично закріплений папір, що засвідчує за його

власником право на що-небудь, засвідчує будь-який факт.

Під предметно-речовим середовищем розуміють наше з вами оточен-

ня. Предмети та речі інколи можуть розповісти не менше, ніж людина.

Під час роботи над проектом важливо знати, де шукати потрібну ін-

формацію. У зв’язку з цим розрізняють такі найпоширеніші способи по-

шуку інформації:

 вивчення бібліотечного каталогу;

 за допомогою пошукових систем в Інтернеті;

 у довідковому апараті лінгвістичних енциклопедій (у них після

статті на визначені теми подається список літератури);

 комунікативний — можливість отримати необхідну консультацію

вчителя, фахівця з тієї галузі, яка є близькою до теми проекту.

Сьогодні в нашій країні система науково-технічної інформації вклю-

чає бібліотеки, Український інститут науково-технічної та економічної

інформації, Книжкову палату України, Інститут проблем реєстрації ін-

формації НАН України, служби науково-технічної інформації мініс-

терств і відомств, а також деяких наукових установ.

Найдоступнішими для дослідників є, звичайно, бібліотечні каталоги.

Систематичний каталог як інформаційно-пошукова система дає змогу

швидко зорієнтуватися, чи є в бібліотеці книги з тієї галузі знань, яка

29 Рис. 10.

Під час роботи над дослідницьким проектом особливо актуальним є

питання: «Як шукати потрібну літературу?» Якщо стаття (реферат чи

звіт) має суто науковий характер і в ній роз-

глядаються питання результатів проведеного

експерименту чи загальні висновки

з виконаних досліджень, то в ній, зазвичай,

є посилання на інші літературні джерела,

списки яких наводяться наприкінці цієї

публікації. На такі списки посилань варто

звертати особливу увагу, оскільки вони

відібрані і згруповані саме навколо тієї теми

чи проблеми, яка розглядається в публіка-

ції, і, очевидно, стосуються теми вашого

проекту. Рис. 11

цікавить дослідника. Потрібні джерела інформації можна шукати за до-

помогою звичайних бібліотечних карток, що є у відповідному каталозі

бібліотеки (рис. 10), або за допомогою комп’ютера.

Читальний зал «Австрійська бібліотека» Національної бібліотеки України

імені В. І. Вернадського

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам...

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...

ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте: