Сдам Сам
Главная | Контакты | FAQ

ПОЛЕЗНОЕ
Как развить коммуникабельность Почему могут возникнуть ссоры между супругами, в то время как их отношения кажутся прочными Почему появляется страх? Как стать богатым и отойти от дел молодым Советы от доктора Айболита «Как быть здоровым» Как сделать приглашение правильно Точка зрения. Как сделать сотрудника вовлеченным? Лень и как с ней бороться. Психологические аспекты Способов заработать с помощью internet Лекции по Основам предпринимательства Последнее добавление


КАТЕГОРИИ
АвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудит Биология Бухгалтерия Генетика География Геология Изобретательство Информатика Искусство История Компьютеры Литература Логика Маркетинг МатематикаМашиностроение Медицина Менеджмент Металлы и Сварка Механика Образование Педагогика Политика ПравоотношениеПроизводство Психология РазноеРелигия Социология Спорт Технологии Торговля Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика







Графік розподілу навчального часу за темами курсу та видами навчальної роботи за ОПП





  № роз­ділу теми     Назва розділу, теми К-ть год. за ОПП Розподіл аудиторних годин
Всьо-го В тому числі Лек-ції Семі-нари Прак. роб. Конт.залік
СРС/ ІНДЗ Ауд
                 
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 1
Тема1 Філософія, її предмет і роль у суспільстві              
Тема 2 Особливості світогляду та філософських ідей в культурах Стародавнього Сходу та Заходу              
Т Тема 3 Ідеї античної філософії та доби еллінізму.              
Тема 4 Середньовічна філософія.              
Тема 5 Філософія доби Відродження та Нового часу              
Тема 6 Просвітництво та основні ідеї німецької класичної філософії              
Тема 7 Історико-філософський процес у Європі ХІХ-ХХ ст.              
Тема 8 Філософська думка України              
  Заліковий модуль              
                 
                 
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 2
Т Тема 9 Філософська онтологія та проблема свідомості              
Тема 10 Філософські підходи до процесу пізнання.              
Тема 11 Філософське вчення про розвиток. Закони діалектики.              
Тема 12 Категорії діалектики.              
Тема 13 Проблема людини та її буття у філософії              
Тема 14 Культуро-аксіологічна проблематика в новітній філософії              
Т Тема 15 Соціальна філософія              
Тема 16 Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності              
  Заліковий модуль              
  ІНДЗ   -/12          
  Всього з курсу   24/12          
  Консультації              

 

6. Календарно-тематичний план аудиторних занять

№ з/п Термін викон.   Тема і підтема заняття К-сть годин Вид заняття
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 1  
    Т.1 Філософія, її предмет і роль у суспільстві   Л
    1.1.Специфіка філософського освоєння дійсності. Предмет та функції філософії   С
    Т.2 Особливості світогляду та філософських ідей в культурах Стародавнього Сходу та Заходу   Л
    Т.3 Ідеї античної філософії та доби еллінізму.   Л
    3.1. Розвиток класичної філософської думки в античну добу   С
    Т.4. Середньовічна філософія.   Л
    4.1. Теоцентризм середньовічної філософії   С
    Т.5. Філософія доби Відродження та Нового часу   Л
    5.1. Гуманізм філософії епохи Відродження   С
    Т.6. Просвітництво та основні ідеї німецької класичної філософії   Л
    6.1. Розвиток класичної філософії у нову історичну епоху (XVII – середина XIX ст.)   С
    Т.7. Історико-філософський процес у Європі ХІХ-ХХ ст.   Л
    7.1. Головні проблеми та тенденції сучасної філософії   С
    Т.8. Філософська думка України   Л
    Т.8. Філософська думка України   Л
    8.1. Філософія в Україні як явище світової культури   С
    8.1. Філософія в Україні як явище світової культури   С
    Заліковий модуль №1   ЗМ 1
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 2
    Т.9. Філософська онтологія та проблема свідомості   Л
    9.1. Буття як реальність та його форми   С
    Т.10. Філософські підходи до процесу пізнання   Л
    10.1. Свідомість, її ознаки та структура   С
    Т.11. Філософське вчення про розвиток. Закони діалектики   Л
    11.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини   С
    Т.12. Категорії діалектики.   Л
    12.1. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини   С
    Т.13. Проблема людини та її буття у філософії   Л
    Т.13. Проблема людини та її буття у філософії   Л
    13.1. Буття людини як важлива проблема філософської антропології   С
    Т.14. Культуро-аксіологічна проблематика в новітній філософії   Л
    Т.15. Соціальна філософія   Л
    15.1. Функціонування суспільства як природничо-історичний процес   С
    Т.16. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності   Л
    16.1. Суспільство та особа   С
    16.2. Майбутнє людства   С
    Заліковий модуль №2   ЗМ 2
Разом  

6. 1. Календарно-тематичний план лекційних занять

№ з/п     Тема і підтема заняття К-сть годин
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 1  
    Т.1 Філософія, її предмет і роль у суспільстві  
    Т.2 Особливості світогляду та філософських ідей в культурах Стародавнього Сходу та Заходу  
    Т.3 Ідеї античної філософії та доби еллінізму.  
    Т.4. Середньовічна філософія.  
    Т.5. Філософія доби Відродження та Нового часу  
    Т.6. Просвітництво та основні ідеї німецької класичної філософії  
    Т.7. Історико-філософський процес у Європі ХІХ-ХХ ст.  
    Т.8. Філософська думка України  
    Т.8. Філософська думка України  
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 2
    Т.9. Філософська онтологія та проблема свідомості  
    Т.10. Філософські підходи до процесу пізнання  
    Т.11. Філософське вчення про розвиток. Закони діалектики  
    Т.12. Категорії діалектики.  
    Т.13. Проблема людини та її буття у філософії  
    Т.13. Проблема людини та її буття у філософії  
    Т.14. Культуро-аксіологічна проблематика в новітній філософії  
    Т.15. Соціальна філософія  
    Т.16. Суспільство і природа. Глобальні проблеми сучасності  
Разом  

6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять і залікових модулів

№ з/п     Тема заняття К-сть годин
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 1  
    1.1.Специфіка філософського освоєння дійсності. Предмет та функції філософії  
    3.1. Розвиток класичної філософської думки в античну добу  
    4.1. Теоцентризм середньовічної філософії  
    5.1. Гуманізм філософії епохи Відродження  
    6.1. Розвиток класичної філософії у нову історичну епоху (XVII – середина XIX ст.)  
    7.1. Головні проблеми та тенденції сучасної філософії  
    8.1. Філософія в Україні як явище світової культури  
    8.2. Філософія в Україні як явище світової культури  
    Заліковий модуль №1  
ЗАЛІКОВИЙ МОДУЛЬ № 2
    9.1. Буття як реальність та його форми  
    10.1. Свідомість, її ознаки та структура  
    11.1. Пізнання як процес відтворення дійсності у свідомості людини  
    12.1. Науковий етап пізнання та його форми. Проблема істини  
    13.1. Буття людини як важлива проблема філософської антропології  
    15.1. Функціонування суспільства як природничо-історичний процес  
    16.1. Суспільство та особа  
    16.2. Майбутнє людства  
    Заліковий модуль №2  
Разом  

Графік обов’язкових консультацій

№ п/п Тема консультації Кількість годин
  Консультація по виконанню самостійних робіт  
  Консультація по підготовці до семінарських занять  
  Консультація по підготовці до екзамену  
  Разом  

Плани семінарських занять

Семінарське заняття №1

Тема 1.1. Специфіка філософського освоєння дійсності. Предмет та функції філософії.

(2 год)

Мета заняття – розкриття специфіки філософського знання, аналіз філософії як різновиду світогляду, виявлення особливостей його функціонування.

Основна проблема – філософія як теоретична основа світогляду.

Основні поняття та категорії – світогляд, міфологія, релігія, наука, філософія, мислення, буття, функції філософії, методологія, метод, метафізика, діалектика, матеріалізм, ідеалізм, дуалізм.

 

П л а н

1. Світогляд та його структура.

2. Історичні типи світогляду та їх особливості.

3. Специфіка філософського знання. Предмет та функції філософії

Л і т е р а т у р а

Основна

  1. Арцишевский Р.А. Мировоззрение: сущность, специфика развития.- Львов,- 1986.
  2. Білокобильський О.В.Від науки до міфу. Онтологічні дослідження. — Донецьк: Апекс, 2004
  3. Буслинський В.А., Скрипка П.І., Алексєєв В.Ю., Кусок Л.М.Філософія: Навч. посібник для студ. і аспірантів вищ. навч. закладів / Київський славістичний ун-т / - К., 2002.
  4. Васянович Г.П. Вступ до філософії: Навч. посіб. / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України; Львівський держ. фінансово-економічний ін-т. — Л.: Норма, 2001..
  5. Волинка Г.І., Гусєв В.І., Огородник І.В., Федів Ю.О. Вступ до філософії. Історико- філософська пропедевтика: Підруч. для студ. вищих закладів освіти / Григорій Іванович Волинка (ред.). — К.: Вища школа, 1999.
  6. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій:Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів освіти III-IV рівнів акредитації. — Вид. 2., випр. і доп. — К.: Каравела, 2002
  7. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії: онтологія людини: Навч. посібник для студ. вузів / Міжнародний фонд "Відродження". — К.: Абрис, 1995.
  8. Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: підручник. — вид. 2-ге, виправ., доп. — К.: Академвидав, 2008.
  9. Губерський Л.В., Надольний І.Ф., Андрущенко В.П., Розумний В. П., Бойченко І. В. Філософія: Навч. посіб. / І.Ф.Надольний (ред.). — 6.вид., виправ. і доп. — К.: Вікар, 2006.
  10. Кремень В.Г., Ільїн В.В. Філософія: Логос, Софія, Розум: Підручник [для студ. вищих навч. закл.]. — К.: Книга, 2007.

 

Додаткова

  1. Аббаньяно Николо. Мудрость философии и проблемы нашей жизни / А.Л. Зорин (пер.с ит.,коммент.и именной указатель). — СПб.: Алетейя, 1998. — 306с.
  2. Філософський енциклопедичний словник / НАН України; Інститут філософії ім. Г.С.Сковороди / В.І. Шинкарук (голова редкол.). — К.: Абрис, 2002. — 742с.
  3. Кримський С.Б. Запити філософських смислів. — К.: ПАРАПАН, 2003. — 240 с.

Тематика рефератів

1. Структура світогляду.

2. Порівняльна характеристика історичних типів світогляду.

3. Основні напрямки філософії, їх непримиренність та взаємовиключеність.

  1. Основні методи освоєння оточуючої дійсності та їх відмінності.
  2. Філософія і конкретні науки.
  3. Універсальність філософського знання.

 

Питання для перевірки знань.

  1. Які складові частини світогляду ви знаєте?
  2. Чому емпіричному рівню світогляду властивий стихійний характер?
  3. Які фактори впливають на формування та розвиток світогляду людини?
  4. Які історичні типи світогляду ви знаєте? Назвіть істотні відмінності між ними.

5. Чому філософське знання є універсальним? В чому проявляється універсалізм філософії?

  1. Що є предметом філософії?
  2. Які ви знаєте загально філософські методи, в чому полягає їх відмінність?
  3. Яку роль відіграє філософія у розвитку конкретних наук, зокрема юридичної?

 

 

Семінарське заняття №2







Живите по правилу: МАЛО ЛИ ЧТО НА СВЕТЕ СУЩЕСТВУЕТ? Я неслучайно подчеркиваю, что место в голове ограничено, а информации вокруг много, и что ваше право...

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем...

Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычис­лить, когда этот...

Что делать, если нет взаимности? А теперь спустимся с небес на землю. Приземлились? Продолжаем разговор...




Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:

©2015- 2024 zdamsam.ru Размещенные материалы защищены законодательством РФ.