|
|
Перелік майстерень, кабінетів і лабораторій для підготовки кваліфікованих робітників за професією «Квітникар»Стр 1 из 6Следующая ⇒ Затверджено Наказ Міністерства освіти і науки України від 31.01.2011р. № 63
Державний стандарт
ДСПТО 6113.ОА.01.10-2011 (позначення стандарту)
Професія: Квітникар Код: 6113 Кваліфікація: 1, 2, 3 розряд
Видання офіційне Київ 2011 р
Авторський колектив: Сергійко Олена Володимирівна - викладач Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київської області Метик Віра Єгорівна -майстер виробничого навчання 2-ої категорії Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київської області. Антоненко Анатолій Федорович - викладач – методист Катюжанського вищого професійного училища с.Катюжанка Вишгородського району, Київського області. Недашківській Руслан Михайлович - викладач – методист Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київського області
Наукові консультанти: Стрельников Віктор Олексійович - доцент кафедри садівництва Національного аграрного університету, м. Київ Рецензенти: Крупкіна Людмила Іванівна - доцент кафедри декоративного садівництва та фітодизайну ННІ лісового і садово-паркового господарства НАУ. Лахман Віктор Миколайович - головний інженер агрофірми "Вікторія"
Літературний редактор: Невольник Наталія Миколаївна - викладач – методист Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київського області Технічний редактор: Милейко Світлана Петрівна -викладач – методист Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київського області.
Керівники проекту: Орлата Оксана Олексіївна - завідувач сектором з розробки, апробації та впровадження державних стандартів ПТО з професій промисловості, агропромислового комплексу та сфери послуг науково-методичного відділу змісту та якості професійно-технічної освіти Інституту інноваційних технологій і змісту освіти України. Зубець Валентина Олексіївна - директор навчально-методичного кабінету професійно-технічної освіти Київської області.
Зауваження та пропозиції щодо змісту державного стандарту з професії „Овочівник”, замовлення на його придбання просимо надсилати за адресою: 04070, м. Київ, вул. Сагайдачного, 37. Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України. Телефон: (044) 239-39-35, 239-39-36 Заступник директора, начальник Відділення змісту професійно-технічної освіти Ковтуненко Ніна Олексіївна. *Примітка. Цей стандарт не може бути повністю чи частково відтворений, тиражований та розповсюджений без дозволу Інституту інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки України.
Загальні положен ня Державний стандарт професійно-технічної освіти для підготовки (підвищення кваліфікації) робітників з професії 6113 «Квітникар» 1, 2, 3 розрядів розроблено відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 17 серпня 2002 р. №1135 та ст. 32 Закону України "Про професійно-технічну освіту" (103/98 -ВР) і є обов'язковим для виконання усіма професійно-технічними навчальними закладами, підприємствами, установами та організаціями, що здійснюють (або забезпечують) підготовку (підвищення кваліфікації) кваліфікованих робітників, незалежно від їх підпорядкування та форми власності. Державний стандарт професійно-технічної освіти містить: - освітньо-кваліфікаційну характеристику випускника професійно-технічного навчального закладу; -типовий навчальний план; - типові навчальні програми з навчальних предметів, виробничого навчання, передбачених типовим навчальним планом; - критерії кваліфікаційної атестації випускників; - перелік основних обов'язкових засобів навчання; - - список рекомендованої літератури.
У професійно-технічних навчальних закладах першого атестаційного рівня тривалість професійного навчання на на 1, 2-й розряди складає 622 години, на 3 розряд – 500 годин
У професійно-технічних навчальних закладах другого та третього атестаційних рівнів тривалість первинної професійної підготовки встановлюється відповідно до рівня кваліфікації, яку набуває учень, що визначається робочим навчальним планом.
При організації перепідготовки за робітничими професіями термін професійного навчання встановлюється на основі термінів, передбачених для первинної професійної підготовки робітників з відповідної професії, при цьому навчальна програма перепідготовки може бути скорочена до 50% за рахунок виключення раніше вивченого матеріалу за наявності у слухача документа про присвоєння робітничої професії.
У разі необхідності зазначені терміни навчання можуть бути подовжені за рахунок включення додаткового навчального матеріалу відповідно до вимог сучасного виробництва, конкретного робочого місця, замовників робітничих кадрів тощо.
Типовим навчальним планом передбачено резерв часу для вивчення предметів за потребою ринку праці («Техніка пошуку роботи», «Ділова етика і культура спілкування» та ін.). Освітньо-кваліфікаційні характеристики випускника складені на основі кваліфікаційної характеристики професії «Квітникар» (Випуск 2 «Сільське господарство та пов’язані з ним послуги», Розділ «Рослинництво. Овочівництво. Садівництво.» Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників, затвердженого наказом Міністерства аграрної політики України від 7 червня 2004 року № 212), досягнень науки і техніки, впровадження сучасних технологічних процесів, передових методів праці, врахування особливостей галузі, потреб роботодавців і містять вимоги до рівня знань, умінь та навичок. Крім основних вимог до рівня знань, умінь та навичок, до кваліфікаційних характеристик включено вимоги, передбачені п.7 «Загальних положень» Випуску 1 «Професій працівників, що є загальними для всіх видів економічної діяльності» Довідника кваліфікаційних характеристик професій працівників, затвердженого Міністерством праці та соціальної політики України від 29.12.2004 р.№ 336. Професійно-практична підготовка здійснюється у навчальних майстернях, лабораторіях, навчально-виробничих дільницях та безпосередньо на робочих місцях підприємств. Професійно-технічний навчальний заклад, підприємство, установа, організація мають право, відповідно до змін у техніці, технологіях, організації праці тощо, самостійно визначати варіативний компонент змісту професійно-технічної освіти у робочих навчальних планах (до 20 відсотків у межах загального часу) та робочих навчальних програмах (до 20 відсотків навчального предмета і виробничого навчання). Зміни затверджуються згідно з діючою нормативною базою. Навчальний час учня (слухача) визначається обліковими одиницями часу, передбаченого для виконання навчальних програм професійно-технічної освіти. Обліковими одиницями навчального часу є: - академічна година тривалістю 45 хвилин; - урок виробничого навчання, тривалість якого не перевищує 6 академічних годин; - навчальний день, тривалість якого не перевищує 8 академічних годин; - навчальний тиждень, тривалість якого не перевищує 36 академічних годин; - навчальний рік, тривалість якого не перевищує 40 навчальних тижнів. Навчальний (робочий) час учня (слухача) в період проходження виробничої та перед- випускної (переддипломної) практики встановлюється залежно від режиму роботи підприємства, установи, організації згідно з законодавством. Після завершення навчання кожний учень (слухач) повинен уміти самостійно виконувати всі роботи, передбачені освітньо-кваліфікаційною характеристикою, технологічними умовами і нормами, встановленими у відповідній галузі. До самостійного виконання робіт учні (слухачі) допускаються лише після навчання і перевірки знань з охорони праці. Кваліфікаційна пробна робота проводиться за рахунок часу, відведеного на виробничу практику. Перелік кваліфікаційних пробних робіт розробляється професійно-технічними навчальними закладами, підприємствами, установами та організаціями відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційних характеристик. Критерії кваліфікаційної атестації випускників визначаються 12-ти бальною системою оцінювання навчальних досягнень учнів (слухачів). Присвоєння освітньо-кваліфікаційного рівня "кваліфікований робітник" відповідного розряду можливе за умови отримання учнем (слухачем) не менше чотирьох балів за критеріями кваліфікаційної атестації. Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання і успішно пройшла кваліфікаційну атестацію, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник" з набутої професії відповідного розряду та видасться свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації, зразок якого затверджується Кабінетом Міністрів України. Випускнику професійно-технічного навчального закладу другого та третього атестаційних рівнів, якому присвоєно освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник», видається диплом, зразок якого затверджується Кабінетом Міністрів України. Особам, які достроково випускаються з професійно-технічного навчального закладу та за результатами проміжної кваліфікаційної атестації їм присвоєна відповідна робітнича кваліфікація, видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації державного зразка.
Міністерство освіти і науки України Міністерство праці та соціальної політики України
Державний стандарт
ДСПТО 6113.ОА.01.10-2011 (позначення стандарту)
Професія: Квітникар Код: 6113 Кваліфікація: 1-2 розряд
Видання офіційне Київ 2011 рік ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА (підприємства, установи та організації, 1. Професія: 6113 Квітникар 2. Кваліфікація: 1 розряд Кваліфікаційні вимоги Повинен знати: Правила користування ручним садовим інвентарем під час виконання найпростіших робіт у квітниках; норми, правила навантаження і транспортування вантажів; назви вантажів і правила їх укладання; особливості підготовки тари під висівання дрібного квіткового насіння і пікірування рослин; правила і норми охорони праці, виробничої санітарії та протипожежного захисту. Повинен уміти: Виконувати допоміжні роботи, пов'язані з прибиранням клумб, рабаток і бордюрів від листя, сміття, снігу тощо. Забезпечувати робочі місця садивним матеріалом, добривами й інвентарем. Брати участь у сортуванні різних вантажів і укладанні їх у визначених місцях. Очищати рослини в оранжереях, обмивати і обприскувати водою. Очищати гвоздики від сухих листків і бур'янів у випадку ярусного підв'язування. Готувати квіткові рослини до викопування. Додержуватись правил і норм охорони праці, виробничої санітарії та протипожежного захисту. 4. Кваліфікація: 2 розряд 5. Кваліфікаційні вимоги Повинен знати: Правила підготовки і способи виконання земляних робіт у міських умовах; найпростіші способи догляду за рослинами; правила поводження з вантажами, які потребують обережності; техніку зрізування і сортування квітів; способи візуального планування клумб і рабаток; призначення і правила користування садово-городнім інструментом та інвентарем; правила і норми охорони праці, виробничої санітарії, та протипожежного захисту. Повинен уміти: Виконувати прості роботи з підготовки ґрунту і добрив вручну. Викопувати ямки для садіння квіткових культур. Очищувати насіння квіткових рослин. Прополювати, підпушувати квіткові і килимові рослини. Виконувати візуальне горизонтальне планування квітників і рабаток. Пікірувати дрібну розсаду пінцетом. Сплітати та влаштовувати сітки з шпагату і встановлювати металеві рами для підв'язування гвоздики. Знімати дріт з підпор, видаляти залишки ниток, змотувати їх у мотки і відносити у визначене місце. Виймати дерев'яні і металеві підпори та виносити їх з теплиць. Укладати дернину навколо клумб і рабаток. Зрізувати та сортувати квіти згідно з вимогами діючих стандартів, підраховувати, зв'язувати у пучки і пакувати. Забілювати скло оранжереї з гідропульта. Притінювати рослини щитами з піднесенням і закріпленням їх кілками, знімати щити та відносити їх. Збирати і сортувати насіння. Додержуватись правил і норм охорони праці, виробничої санітарії та протипожежного захисту. 6. Загальнопрофесійні вимоги Повинен: а) раціонально та ефективно організувати працю на робочому місці; б) додержуватись норм технологічного процесу; в) не допускати браку в роботі; г) знати й виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці й навколишнього середовища, додержуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт; д) використовувати в разі необхідності засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені, тощо); е) знати основи інформаційних технологій.
7. Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчаються в системі професійно-технічної освіти Повна загальна середня освіта. Без вимог до стажу роботи. 8. Сфера професійного використання випускника Квітникові господарства відкритого та закритого ґрунту. 9. Специфічні вимоги 9.1. Вік по закінченню терміну навчання не менше 16 років 9.2. Стать: жіноча, чоловіча. 9.3. Медичні обмеження. ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН Професія: 6113 Квітникар Загальний фонд навчального часу: 632 годин
Кабінети - Основи землеробства і ґрунтознавства - Квітникарства - Охорона праці - Інформаційних технологій - Основи галузевої економіки і підприємництва - Правил дорожнього руху - Основ правових знань Лабораторії - Ділянки відкритого і закритого ґрунту(теплиці) Примітка Для підприємств, організацій, що здійснюють професійне навчання кваліфікованих робітників: - допускається зменшення кількості кабінетів, лабораторій за рахунок їх об`єднання; - індивідуальне професійне навчання кваліфікованих робітників може здійснюватись при наявності обладнаного навчального робочого місця; - предмет «Інформаційні технології» вивчається за згодою підприємств-замовників кадрів.
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з предмета “ПРАВИЛА ДОРОЖНЬОГО РУХУ”
Тема 6 Особливі умови руху Перевезення пасажирів при буксируванні транспортних засобів. Навчальна їзда. Умови, за яких дозволяється навчальна їзда. Початкове навчання з керування транспортними засобами. Навчальна їзда на дорогах. Рух у житловій зоні. Переваги пішоходів під час руху в житловій зоні. Автомагістралі і автобани, їх основні ознаки. Рух по автомагістралях і автобазах. Основні ознаки гірських доріг і крутих спусків. Вимоги правил руху на гірських дорогах і крутих спусках.
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА З предмета “Основи галузевої економіки І підприємництва”
Тема 1 Вступ Галузева структура економіки України. Економіка сільського господарства та підприємництва. Розвиток економіки (в тому числі – регіональної) на сучасному етапі.
Тема 5 Оплата праці. Сучасні форми та системи оплати праці в сільському господарстві.
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з предмета “Основи правових знань”
Тема 5 Праця, закон і ми Загальна характеристика трудового права України. Трудовий договір. Робочий час і час відпочинку. Заробітна плата. Трудова дисципліна. Матеріальна відповідальність робітників за шкоду, заподіяну підприємству, організації. Охорона праці. Відповідальність підприємства за шкоду, заподіяну працівникові. Державне соціальне страхування. Соціальні гарантії та соціальний захист працівників. Розгляд трудових спорів. Особливості правового регулювання трудових відносин в сільському господарстві. Тема 1 Вступ Роль науки і передового досвіду в розвитку землеробства. Досягнення передових господарств району, області в сільськогосподарському виробництві. Природні й економічні умови району, області. Організація землеробства з врахуванням цих умов.
Тема 1 Вступ Квітникарство, як галузь рослинництва, що використовується для внутрішнього і зовнішнього зеленого будівництва. Значення квіткових рослин. Задачі квітникарства. Перспективи розвитку квітникарства. Розвиток промислового квітникарства. Виробнича класифікація квіткових рослин.
Тема 1.2 Допоміжні роботи Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця і безпека праці. . Вправи: Робота по прибиранню клумб, рабаток і бордюрів від листя, сміття, снігу тощо. Забезпечення робочих місць садивним матеріалом. Робота по сортуванню різних вантажів і укладання їх у визначених місцях. Знімання дроту з підпор, видаляння залишок ниток, змотування і доставка у визначене місце. Видалення дерев`яних і металевих підпор з теплиць. Укладання дернини навколо клумб і рабаток. Забілювання скла оранжереї з гідропульта.
Тема 1.4 Земляні роботи Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця і безпека праці. . Вправи: Виконання простих робіт з підготовки грунту і добрив вручну. Викопування ямок для садіння квіткових культур Виконання візуального горизонтального планування квітників і рабаток.
Виробнича практика Тема 2.1 Ознайомлення з квітником господарства. Інструктаж з охорони праці та пожежної безпеки Інструктаж з охорони праці та пожежної безпеки. Вивчення організації квітникового господарства, його відділів. Асортимент культур, що вирощують. Організація планування праці і контролю якості продукції на виробничій ділянці, в бригаді та на робочому місці. Забезпечення господарства машинами та знаряддями. Завдання, режим, умови і порядок роботи слухачів під час виробничої практики. Ознайомлення з організацією розсадника його відділів, ділянок і шкілок. Основи озеленення різних об’єктів. Планування ділянок, елементів оформлення, асортименту рослин.
Кваліфікаційні вимоги Повинен знати: Агротехнічні правила догляду за рослинами; способи висівання насіння і висаджування розсади; норми і час поливання рослин; способи садіння і пересаджування рослин; види, особливості добрив і дезінфікуючих речовин, способи їх застосування; правила обробітку ґрунту і виконання підготовчих робіт для садіння рослин; температурні режими в парниках, теплицях і оранжереях; засоби для запобігання захворюванням рослин; способи боротьби з хворобами рослин; правила користування садово-городнім інструментом і інвентарем; правила викопування квіткових рослин і виймання їх з грунту; способи затінення оранжерей; способи планування площ під рейки або під шаблон; правила і норми охорони праці, виробничої санітарії та протипожежного захисту. Повинен уміти: Виконувати не дуже складні земляні роботи. Розсіювати добрива, провадити маркірування і нарізування борозен. Готувати насіння і садивний матеріал. Улаштовувати клумби, рабатки, бордюри тощо. Сіяти, підсівати, закладати насіння руками, садити, підсаджувати, висаджувати,розкладати в ямки, борозни цибулини, бульби, розсаду тощо. Пікірувати розсаду квіткових культур в ящики на стелажах.Здійснювати механізоване поливання рослин. Препарувати цибулини гіацинтів. Висаджувати на пророщування бульбоцибулинні рослини. Розмножувати лілеї лусочками, цибулинками і бульбочками. Доглядати за квітковими рослинами за допомогою простих інструментів і пристроїв. Натягувати дріт на підпори. Живцювати хризантеми, герань та інші квіткові культури. Виконувати формувальне стриження і обрізування килимових квітників та бордюрів, пасинкувати і прищипувати квіткові рослини. Підв’язувати до кілків і сіток гілки квіткових рослин. Викопувати жоржини та інші бульбові, а також цибулинні квіткові рослини. Відбирати насінники однорічних квітів (левконії, айстри тощо). Зрізувати й сортувати квіти з урахуванням вимог стандартів, підраховувати, складати букети, зв’язувати і пакувати їх. Додержуватись правил і норм охорони праці, виробничої санітарії та протипожежного захисту.
Загальнопрофесійні вимоги Повинен: а) раціонально та ефективно організувати працю на робочому місці; б) додержуватись норм технологічного процессу; в) не допускати браку в роботі; г) знати й виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці й навколишнього середовища, додержуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт; д) використовувати в разі необхідності засоби попередження і усунення природних і непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені, тощо); е) знати основи інформаційних технологій.
Вимоги до освітнього рівня Попередній освітньо-кваліфікаційний рівень „ Квітникар” 2-го розряду: - за умови продовження первинної професійної підготовки в професійно-технічних навчальних закладах І, ІІ та ІІІ атестаційних рівнів, без вимог до стажу роботи; - за умови підвищення кваліфікації, стаж роботи за професією «Квітникар» 2-го розряду не менше 1 року.
Специфічні вимоги 7.1 Вік по закінченню терміну навчання не менше 18 років. 7.2 Стать: жіноча, чоловіча. 7.3 Медичні обмеження. ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН Професія 6113 «Квітникар» Кваліфікація: – 3 розряд Загальний фонд навчального часу: – 510годин
Тема 5 Фінанси та облік Облік виконаних робіт, наданих послуг та виробленої продукції, грошових потоків. Необхідність обліку. Організація обліку. Кредити. Види кредитів. Кредитна заборгованість. Оренда. Лізинг. Орендна плата. Страхування майна, виробничої діяльності. Тема 4 Господарство і право Поняття господарського права та його роль у регулюванні господарських відносин. Система господарського права. Господарське законодавство, господарські правовідносини. Суб’єкти господарського права. Правове становище господарських організацій. Правове становище підприємств і об’єднань. Правові основи приватизації державних підприємств. Правове становище кооперативів, господарських товариств, господарських об’єднань. Правовий режим майна господарських організацій. Зобов’язання у господарському праві. Господарський договір. Основні типи та види господарського договору. Зміст і порядок укладання господарських договорів. Підприємництво в Україні. Законодавство про підприємницьку діяльність. Поняття підприємництва. Обмеження у здійсненні підприємницької діяльності. Державна реєстрація підприємництва. Припинення підприємницької діяльності. Відповідальність у господарських відносинах. Види відповідальності за порушення господарського законодавства. Правове регулювання окремих галузей господарства. Правове регулювання промисловості.
Тема 6 Праця, закон і ми Трудовий договір. Право громадян України на працю. Загальна характеристика трудового права України. Трудовий договір. Робочий час і час відпочинку. Заробітна плата. Трудова дисципліна. Матеріальна відповідальність робітників і службовців за шкоду, заподіяну підприємству, організації Охорона праці. Відповідальність підприємства за шкоду, заподіяну працівникові. Розгляд трудових спорів. Особливості правового регулювання трудових відносин в окремих галузях господарства.
Тема 8 Улаштування квітника Характеристика квітника. Види квіткового оформлення. Характеристика бордюр, клумб, рабаток, партерних місць та інше. Переносні квітники, характеристика, основні вимоги. Підвісні квітники, модульні квітники, квіткові групування, характеристика, основні вимоги.
Лабораторно-практична робота: 1. Виконання робіт по улаштування квітника (розмітка квітника, планування поверхні грунту). 2. Транспортування і садіння рослин. Тема 10 Добрива Значення добрив в підвищенні врожайності та якості плодів і овочів. Класифікація добрив. Органічні добрива, їх види, характеристика. Способи, норми і строки внесення органічних добрив під плодові, ягідні, овочеві та інші сільськогосподарські культури. Бактеріальні добрива. Види мінеральних добрив, їх характеристика, способи, норми, строки внесення під плодові, ягідні та інші сільськогосподарські культури. Правила зберігання та змішування мінеральних добри Лабораторно-практична робота: 1.Ознайомлення з мінеральними добривами за колекціями і натуральними зразками. 2. Ознайомлення з таблицями для визначення мінеральних добрив, стимуляторів росту і розвитку культур.
ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ. Тема 1.1 Вступне заняття Екскурсія на підприємство. Інструктаж з охорони праці. Ознайомлення слухачів з трудовими традиціями, передовиками і новаторами виробництва. Ознайомлення з режимом праці, формами організації праці слухачів, з програмою професійно-практичного навчання. Ознайомлення з організацією території, цехів, ділянок, шкілок і розсадників квіткового комбінату або господарства, будовою парників і тепл Ознайомлення з основним асортиментом квіткових і декоративно-листяних рослин у відкритому і закритому грунтах. ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА З М І С Т
Затверджено Наказ Міністерства освіти і науки України від 31.01.2011р. № 63
Державний стандарт
ДСПТО 6113.ОА.01.10-2011 (позначення стандарту)
Професія: Квітникар Код: 6113 Кваліфікація: 1, 2, 3 розряд
Видання офіційне Київ 2011 р
Авторський колектив: Сергійко Олена Володимирівна - викладач Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київської області Метик Віра Єгорівна -майстер виробничого навчання 2-ої категорії Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київської області. Антоненко Анатолій Федорович - викладач – методист Катюжанського вищого професійного училища с.Катюжанка Вишгородського району, Київського області. Недашківській Руслан Михайлович - викладач – методист Катюжанського вищого професійного училища, с.Катюжанка Вишгородського району, Київського області
Наукові консультанти: Стрельников Віктор Олексійович - доцент кафедри садівництва Національного аграрного університету, м. Київ Рецензенти: Крупкіна Людмила Іванівна - доцент кафедри декоративного садівництва та фітодизайну ННІ лісового і садово-паркового господарства НАУ. Лахман Віктор Миколайович - головний інженер агрофірми "Вікторія"
Літературний редактор: Невольник Наталія Миколаї   ЧТО ПРОИСХОДИТ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ? Если вы все еще «неправильно» связаны с матерью, вы избегаете отделения и независимого взрослого существования...  ЧТО И КАК ПИСАЛИ О МОДЕ В ЖУРНАЛАХ НАЧАЛА XX ВЕКА Первый номер журнала «Аполлон» за 1909 г. начинался, по сути, с программного заявления редакции журнала...  ЧТО ТАКОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ? Исторически существует три основных модели различий, существующих между...  Что вызывает тренды на фондовых и товарных рынках Объяснение теории грузового поезда Первые 17 лет моих рыночных исследований сводились к попыткам вычислить, когда этот... Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском гугл на сайте:
|
